Методическая разработка мастер- класса «Самолет на духовой трубке»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Дом детского творчества»

Методическая разработка мастер- класса

«Самолет на духовой трубке»

Разработала: педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории

Сунагатуллина Татьяна Александровна.

с.Донское 2019 год

Мастер-класс: « Самолет на духовой трубке ».

Методическая разработка предназначена для детей от 7 лет и старше, для педагогов и родителей .

Назначение: использование модели в дидактических играх , украшение интерьера, подарок для родных и близких, экспонат для выставки технического творчества. Самолеты можно использовать для игр.

Цель:

Популяризация начального технического моделирования.

Помощь педагогам по внедрению в практику работы с детьми развивающих образовательных технологий, направленных на самовыражение и саморазвитие каждого ребенка популяризация своей деятельности, обмен опытом.

Задачи:

Образовательные : - освоить методику изготовления простых моделей из бумаги, используя шаблоны.

Развивающие: - развивать практические навыки , мелкую моторику, воображение и фантазию обучающихся;

Воспитательные - воспитывать аккуратность, усидчивость, эстетический вкус.

Материалы и инструменты: цветная бумага (офисная формат А4) ,картон цветной двухсторонний (1/2 А4), простой карандаш, ножницы, линейка, пенопласт 30х20х20 клей ПВА, клей-карандаш .

Самолет летит по свету, и мотором не ревет,

Если в нем мотора нет разве это самолет?

В нем мотор и не положен, раз, два, три! Занять места!

А мотор мы завтра сложим из бумажного листа!

(А. Щедрецов)

Порядок изготовления модели.

1. На листе бумаги (А4) отложить 16 см справа и слева по длинной стороне листа, соединить эти точки и по этой линии разрезать лист на две части.

  2 . Из большей части изготовить фюзеляж, который имеет цилиндрическую форму с диаметром 2,5 см, длиной 21 см. Из меньшей части  изготовить трубку духовую с диаметром 2 см, длиной 21 см.

  3. На листе бумаги начертить две детали крыла , две детали стабилизатора , одну деталь киля . Вырезать по линии видимого контура. Отогнуть по линии сгиба клапаны для приклеивания деталей к фюзеляжу .

  4 . С помощью макетного ножа пенопласту придать округлую форму . Пенопласт выполняет функцию груза и пробки, которой закрывают носовую часть самолета. Примеряя груз-пробку по диаметру фюзеляжа, необходимо, чтобы пенопласт наполовину плотно вошел в фюзеляж. Пробку зафиксировать клеем.

  5. С помощью клея ПВА к фюзеляжу приклеить крылья , стабилизаторы и киль как показано на чертеже. Оформить самолет по собственному замыслу, но соблюдая симметрию.

6. На один конец трубки духовой приклеить полоску цветной бумаги 290х20.

  7. Модель самолета готова к запуску.

8.Вставить трубку в фюзеляж самолета.  Держась за трубку сделать в нее резкий выдох.

Самолет на духовой трубке готов!!!

Заключение:

Какое имеет значение занятия моделированием и конструированием из бумаги для развития ребенка:

- учит детей различным приемам работы с бумагой;

- знакомит детей с основными геометрическими понятиями;

- стимулирует развитие внимания, памяти, пространственного воображения;

- развивает мелкую моторику рук и глазомер;

- помогает формировать умение следовать устным инструкциям, читать и выполнять чертежи и схемы изделий;

- развивает художественный вкус и творческие способности детей, активизирует их воображение и фантазию;

- способствует созданию игровых ситуаций, расширяет коммуникативные способности детей;

• совершенствует трудовые навыки, формирует культуру труда, учит аккуратности.

Успешного творчества.