Методическая разработка по русскому языку на тему "Сочинительные и подчинительные союзы" для 7 класса

7 класс. «СОЮЗ. Сочинительные и подчинительные союзы. Знаки препинания в сложных предложениях с союзами».

Задание. Спишите. Обозначьте грамматические основы. Расставьте знаки препинания. Выделите все союзы. Определите вид союза (п- подчинительный, с- сочинительный). Запишите схему предложений.

1. Воздух дышит весенним ароматом и вся природа ожив­ляется.

2. Отец сказал что мама вернется с работы поздно.

3. Соловей допел свои последние песни да и другие пев­чие птицы все перестали петь. 

4. Дети с нетерпением ждали когда наконец наступит праздник.

5. Было темно но я все-таки видел и деревья и воду и людей. 

6. Бричка ехала прямо а мельница почему-то стала уходить влево.

7. Чтобы добиться осуществления мечты ты должен будешь хорошо постараться.

8. Залает пёс домовый иль ветерок зашелестит в листах темнеющей дубро­вы иль птица робко пролетит. 

9. Актер много готовился к прослушиванию так что он смог получить роль.

10. То истиной дышит всё в ней то всё в ней притворно и ложно.

11. Все кружилось и плыло перед глазами будто дурацкая цветная карусель завертела меня по кругу.

12. Если сейчас пойти прямо на углу повернуть направо сможете выйти прямо к библиотеке.

7 класс. «СОЮЗ. Сочинительные и подчинительные союзы. Знаки препинания в сложных предложениях с союзами».

Задание. Спишите. Обозначьте грамматические основы. Расставьте знаки препинания. Выделите все союзы. Определите вид союза (п- подчинительный, с- сочинительный). Запишите схему предложений.

1. Воздух дышит весенним ароматом и вся природа ожив­ляется.

2. Отец сказал что мама вернется с работы поздно.

3. Соловей допел свои последние песни да и другие пев­чие птицы все перестали петь. 

4. Дети с нетерпением ждали когда наконец наступит праздник.

5. Было темно но я все-таки видел и деревья и воду и людей. 

6. Бричка ехала прямо а мельница почему-то стала уходить влево.

7. Чтобы добиться осуществления мечты ты должен будешь хорошо постараться.

8. Залает пёс домовый иль ветерок зашелестит в листах темнеющей дубро­вы иль птица робко пролетит. 

9. Актер много готовился к прослушиванию так что он смог получить роль.

10. То истиной дышит всё в ней то всё в ней притворно и ложно.

11. Все кружилось и плыло перед глазами будто дурацкая цветная карусель завертела меня по кругу.

12. Если сейчас пойти прямо на углу повернуть направо сможете выйти прямо к библиотеке.

7 класс. «СОЮЗ. Сочинительные и подчинительные союзы. Знаки препинания в сложных предложениях с союзами».

Задание. Спишите. Обозначьте грамматические основы. Расставьте знаки препинания. Выделите все союзы. Определите вид союза (п- подчинительный, с- сочинительный). Запишите схему предложений.

1. Воздух дышит весенним ароматом и вся природа ожив­ляется.

2. Отец сказал что мама вернется с работы поздно.

3. Соловей допел свои последние песни да и другие пев­чие птицы все перестали петь. 

4. Дети с нетерпением ждали когда наконец наступит праздник.

5. Было темно но я все-таки видел и деревья и воду и людей. 

6. Бричка ехала прямо а мельница почему-то стала уходить влево.

7. Чтобы добиться осуществления мечты ты должен будешь хорошо постараться.

8. Залает пёс домовый иль ветерок зашелестит в листах темнеющей дубро­вы иль птица робко пролетит. 

9. Актер много готовился к прослушиванию так что он смог получить роль.

10. То истиной дышит всё в ней то всё в ней притворно и ложно.

11. Все кружилось и плыло перед глазами будто дурацкая цветная карусель завертела меня по кругу.

12. Если сейчас пойти прямо на углу повернуть направо сможете выйти прямо к библиотеке.