Методическая разработка практического заанятия: " Чистая игрушка"

Конспект

практического занятия

Тема: «чистая игрушка»

Цели:

• Формировать положительное отношение к труду.

• Закреплять и расширять знания детей о трудовых процессах, совершенствовать трудовые навыки.

• Воспитывать умения работать в коллективе.

• Следить за порядком в группе.

Оборудование: игрушки, тазики с водой, тряпочки, наглядный материал.

Ход занятия

1. Организационный момент.

- Ребята, посмотрите какой беспорядок у нас в группе, все игрушки разбросаны, грязные. Игрушки могут на вас обидеться . Хочу познакомить вас с историей которая произошла с Федорой. (просмотр мутфильма «Федорино горе»)

обсуждение мультфильма:

Почему посуда убежала от Федоры?

Какой была Федора? - неряшливой (словарная работа: неопрятный, неаккуратный человек)

Что нам нужно сделать что бы ваши игрушки от вас не убежали?

Их надо помыть, привести в порядок, убрать по своим местам.

Теперь скажите, что нужно, для того чтобы помыть игрушки?

Таз с водой, тряпочки.

Теперь давайте распределим кто что будет делать.

Валя будет полоскать и выжимать тряпочки.

Женя, Ваня, Оля будут протирать игрушки.

Даниил будет расставлять игрушки по местам.

Практическая часть: дети выполняют работу под присмотром воспитателя.

Посмотрите какой порядок мы навели, игрушки чистые стоят по местам.

Вот святая простота –

Дом украсит чистота

Дом не просто кров и крыша

Мыслей добрых клад и ниша

Каждый кто имеет дом

Чистоту наводит в нем

И хозяин с ранних лет

Знает маленький секрет

Ты не жди как грянет гром

Содержи в порядке дом

Не водись с нечистой силой

Будет жизнь всегда счастливой.

Мы все сегодня хорошо потрудились. Мы все молодцы!

Но что то нам нужно еще сделать? Правильно после работы нам обязательно нужно помыть руки и привести себя в порядок.