Методическая разработка праздника "День учителя"

Методическая разработка сценария праздника «День учителя»

1. Общие сведения

Название мероприятия: «День учителя».
Форма проведения: праздничный концерт с элементами интерактива.
Целевая аудитория: педагоги, сотрудники школы, учащиеся, приглашённые гости (ветераны педагогического труда, родители).
Место проведения: актовый зал школы.
Продолжительность: 60–75 мин.
Цель: создать праздничную атмосферу, выразить благодарность педагогам, укрепить связи между учениками и учителями.
Задачи:

• торжественно поздравить педагогический коллектив;

• раскрыть творческий потенциал учащихся;

• сформировать уважительное отношение к профессии учителя;

• организовать совместный досуг учеников и педагогов.

2. Необходимые ресурсы и подготовка

Материально‑техническое обеспечение:

• звукоусилительная аппаратура;

• микрофоны (2–3 шт.);

• мультимедийный проектор и экран (по желанию);

• стол и стулья для игры «Необычный экзамен»;

• билеты с вопросами и «шпаргалки» с ответами (распечатать заранее).

Репетиционный план:

1. Отдельные репетиции номеров (песни, сценки, шутки) с классами‑участниками (за 2–3 недели).

2. Сводные репетиции с ведущими (за 1 неделю).

3. Генеральная репетиция в зале (за 2–3 дня).

Роли и ответственные:

• ведущие — 2 ученика старших классов;

• исполнители песен — хоровые группы от 8‑го, 10‑го классов;

• актёры сценок — ученики 5–10‑х классов;

• координатор игры — один из ведущих или педагог‑организатор.

3. Ход мероприятия

Вступление (5–7 мин.)

Ведущий 1. Добрый день, уважаемые учителя и работники школы!
Ведущий 2. Добрый день, ветераны педагогического труда и гости!
Ведущий 1. Мы рады приветствовать вас на нашем мероприятии, посвящённом прекрасному празднику — Дню Учителя!

Ведущий 2.

Учитель. Сколько сказано для вас
Слов благодарности и слов признания!
В день этот понимаешь каждый раз,
Что не профессия учитель, а призвание.

Ведущий 1.

Не жалея сердца своего,
Времени, здоровья не жалея,
Дарите душевное тепло
Детям в это не простое время!

Ведущий 2.

Разум мира, смысл и суть Земли
Вы в ладони детские кладёте!
Вы — оплот надежды и любви.
Красотой души вы мир спасёте!

Ведущий 1.

День Учителя не просто светлый день,
Это праздник Разума и Счастья!
Пусть для вас, для всех учителей
Поздравленья кружат вальсом.

Ведущий 2. Примите поздравления от рыжих и блондинов,
Ведущий 1. Брюнетов и сложноцветных,
Ведущий 2. Вихрастых и причёсанных,
Ведущий １. Послушных и, мягко говоря, не очень:
Ведущий ２. Хорошистов и, мягко говоря, не очень:
Вместе. Но зато очень‑очень вас любящих!

Исполнение песни учащимися 10‑го класса.

Официальная часть (5 мин.)

Ведущий 2. Мы понимаем, что даже сегодня, вам, дорогие педагоги, трудно не думать о работе.
Ведущий 1. Но всё равно, невзирая на многочисленные заботы, мы просим вас хотя бы ненадолго забыть о всех проблемах и просто отдохнуть.
Ведущий 2. Сегодня ваш праздник!
Ведущий 1. А праздник — это прежде всего поздравления.
Ведущий 2. Не будем и мы отходить от традиций. Слово для приветствия и поздравления мы предоставляем директору школы Тарасову Игорю Ивановичу.

Выступление директора.

Выступление учащихся начальных классов (на фоне мелодии «Учат в школе»).

Ведущий 1. У тебя какой предмет любимый в школе?
Ведущий 2. Перемена!
Ведущий 1. Можно было и не спрашивать. А у меня — физика, магнетизм, электричество, теория относительности.
Ведущий 2. Ничего не понятно.
Ведущий 1. Ну, как же. Как тянется время на уроке?
Ведущий 2. Долго.
Ведущий 1. А на перемене?
Ведущий 2. Моментально!
Ведущий 1. Вот видишь, физика доказывает, что всё в жизни относительно.

Творческая часть (25–30 мин.)

1. Сценка «Опять двойка» (учащиеся 6–7‑х классов).

2. Шутки от 9‑го класса.
   Ведущий 1. Как сложно стало учиться в школе: разные там срезы, экзамены, ЕГЭ. Ты знаешь, что такое ЕГЭ?
   Ведущий 2. Единый государственный экзамен.
   Ведущий 1. А я не боюсь никаких экзаменов, никаких вопросов!
   Ведущий 2. Ты‑то вопросов не боишься, а вот учителя твоих ответов боятся!

3. Песня «Погода в школе» (исполняет 8‑й класс).

4. Сценка «Телефонный разговор» (8‑й класс).
   1‑й. Вот скажи, сколько времени человек должен учить уроки?
   2‑й. Трудно сказать, одному хватает часа, а другой полдня будет сидеть. Тут всё зависит от человека.
   1‑й. А вот я совсем не занимаюсь, всё на лету схватываю и математику, и историю, и географию.
   2‑й. Ой! Схватываешь, да ты совсем географию не знаешь!
   1‑й. Я не знаю? Я всё знаю! Вот спроси меня что‑нибудь.
   2‑й. Хорошо. Кто живёт в Швейцарии?
   1‑й. Швейцарцы.
   2‑й. А кто тогда живёт в Швеции?
   1‑й. В Швеции? Тоже швейцарцы!
   2‑й. Как же так получается? В Швеции — швейцарцы и в Швейцарии — швейцарцы.
   1‑й. А они переезжают туда‑сюда. Туристы.
   2‑й. Ладно, допустим. А скажи, кто живёт в Персии?
   1‑й. Персики!
   2‑й. Ты бы ещё сказал бананы! Последний раз тебе вопрос задаю. Скажи, кто живёт за морем? Знаешь?
   1‑й. Знаю! За морем живут заморыши.

5. Песня «Чудо‑школа».

Интерактивная часть (10–15 мин.)

Игра для учителей и учеников «Необычный экзамен»

На столе лежат билеты с вопросами и «шпаргалки» с ответами. Вопросы зачитывают ученики, ответы вытягивают учителя.

Вопросы:

• Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?

• Появятся ли в скором времени любимчики в классах?

• Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?

• Будете ли вы вызывать родителей в школу?

• Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?

• Часто ли вы будете опаздывать на уроки?

• Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?

• Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?

Ответы:

• Нет, ни в коем случае!

• Даже в мыслях такого никогда не было!

• Может быть. Я над этим ещё подумаю.

• Не дождётесь!

• Ишь чего захотели!

• Да! Я об этом давно мечтаю.

• Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.

• А почему бы и нет? Кому‑то можно, а мне нельзя!

Дополнительно: сценка от 10‑го класса, шутки от 5‑го класса.

Заключительная часть (10 мин.)

Ведущий 1.

За долгий, добрый, честный труд
Вам памятник не ставят.
Пусть ваши все ученики
Своим трудом вас славят.

Ведущий 2.

И каждый бывший ученик
Спасибо громко скажет,
Спасибо много‑много раз
За то, что учите вы нас!

Ведущий 1.

Вы каждый день и каждый час,
Нелёгкой посвятив работе,
Одною думою о нас,
Одной заботою живёте.

Ведущий 2.

Чтоб нами славилась земля,
Чтоб честными росли мы,
Спасибо вам, учителя,
Как мамам, вам за всё спасибо!

Финальная общая песня «Наш учитель»