Методическая разработка социально-значимого творческого проекта «Флешмоб из песен военных лет».

Социально-значимый творческий проект

«Флешмоб из песен военных лет».

Пояснительная записка :

В целях воспитания духовно- нравственных и социальных ценностей, уважения к истории государства и подвигу защитников Отечества , в рамках празднования 77-летия со дня Победы , в гимназии №1 г. Калининграда в рамках социально-значимого творческого проекта подготовлен и проведен флешмоб из песен военных лет. В сложившейся эпидемиологической ситуации флешмоб организован и проведен в каждом классе индивидуально. Подбор репертуара для песенного попурри учитывает вокальные возможности параллели 4 классов, обучающихся в гимназии.

Флешмоб – это заранее спланированная массовая акция.

Песенный флешмоб представляет собой попурри из песен военных лет - дань памяти погибшим и благодарность ныне живущим ветеранам, осознание себя наследниками Победы.

Цель проекта: патриотическое воспитание подрастающего поколения.

Задачи:

-  формирование нравственных и духовных ценностей;

- популяризация совместного вокального музицирования ;

- эмоциональная наполненность и мотивированность на результат;

- ощущение причастности к общему делу.

Содержание:

В гимназии №1 Калининграда флешмоб из песен военных лет включает в себя исполнение фрагментов нескольких песен и дополняется

-театрализацией в эпизоде песни «Синий платочек»,

-использованием элементов военного костюма в эпизоде фокстрота «Эх, Андрюша»,

-самодельным реквизитом -бумажными самолетиками в эпизоде песни «Перелетные птицы».

Предлагается два варианта попурри, различающиеся по уровню сложности и объема исполнения песенного материала .

1 вариант предполагает исполнение фрагментов 5 песен, в определенной последовательности , а именно:

- «Три танкиста» Музыка: братья Покрасс, Слова: Б. Ласкин;

- «Катюша» Музыка : М. Блантер, автор слов — Михаил Исаковский;

- «Смуглянка»  песня на слова Я. Шведова и музыку А. Новикова;

 -«Синий платочек», музыка Е. Петербургского, слова Я. Галицкого и М. Максимова;

-«День Победы», песня композитора Давида Тухманова на слова Владимира Харитонова

2 вариант включает в себя фрагменты 7 песен, исполненные последовательно , а именно:

-«Песенка фронтового шофера».  Музыка Б.Мокроусова ,слова Б.Ласкин ,Н. Лабковский ;

-«Песенка военных корреспондентов» музыка  М. Блантера на стихи К. Симонова;

-«Перелетные птицы», музыка В.Соловьева-Седого на слова А.Фатьянова;

-«Три танкиста» Музыка: братья Покрасс, Слова: Б. Ласкин;

-«Эх, Андрюша» музыка И. Жака на слова Г. Гридова;

-«День Победы», песня композитора Давида Тухманова на слова Владимира Харитонова

Музыкальное сопровождение - «микс минус»; хронометраж каждого варианта попурри -  не более 5 минут .

В условиях эпидемиологических ограничений , которые на начало мая 2022 года действуют в нашем регионе, невозможно собрать детей всей параллели на массовый флешмоб , но подготовить и провести его в каждом отдельно взятом классе вполне реально. Проведение социально-значимого творческого проекта -наша дань уважения и памяти героям, которые погибли за Победу, трудились в тылу и разделяли тяготы военного времени вместе с Родиной. Мы и наши дети -наследники Победы!