Методическая разработка, сценарии воспитательного мероприятия. Военно-спортивная игра "Да здравствует, Зарница!"

Методическая разработка

сценарии воспитательного (массового) мероприятия.

Военно-спортивная игра

«Да здравствует, Зарница!».

(для начальной школы)

Автор работы: Мельникова

Наталья Михайловна,

заместитель директора по УМР,

учитель физической культуры.

г. Ижевск, 2022 год.

Военно-спортивная игра «Да здравствует, Зарница!».

 (для начальной школы)

Важнейшей составной частью воспитательного процесса в современной российской школе является формирование патриотизма, гражданственности, чувства сопричастности у молодого поколения к истории России.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное и неуклонное формирование у  учащихся любви к своей Родине. Патриотизм - одна из важнейших черт всесторонне развитой личности.

В настоящее время такая проблема, проблема военно-патриотического воспитания, является очень актуальной. Если раньше это решалось с помощью октябрят, пионеров, комсомольцев, тимуровского движения, то сейчас всё это забыто.

Одна из форм патриотического воспитания - военно-спортивная игра «Зарница». В данном методическом пособии даны рекомендации по организации игры «Зарница».

Данное пособие будет полезно преподавателям ОБЖ, коллективам детских общественных объединений, военно-патриотических клубов, педагогам в подготовке и организации военно-тактических игр на местности, к внеклассным мероприятиям по проведению военно-спортивных соревнований, игр, походов, турслета среди учащихся 1- 4 классов.

Участие в игре «Зарница» позволяет учащимся развивать инициативу и самостоятельность, формирует качества необходимые при действиях в чрезвычайных ситуациях и экстремальных условиях, воспитывает гражданственность и патриотизм.

Спортивная игра на улице для начальных классов. Проводится зимой. Время прохождения каждой станции 5 минут.

Цели:

- способствовать военно-патриотическому воспитанию школьников;

- привлечь учащихся к занятиям спортом;

- развивать силу, ловкость, смекалку, творческое мышление.

Задачи:

- донести до детей, что они будущие защитники Родины.

- пропаганда здорового образа жизни, физкультуры и спорта, развитие и укрепление физической подготовки обучающихся; 
- сплочение коллектива,  воспитание у молодого поколения духа патриотизма;
- формирование стремления к победе, гармонии совершенства, физического и духовного начала;
Место проведения игры: спортплощадка на территории школы.

Участники: к участию допускаются все учащиеся начальной школы. Ответственный: учитель физической культуры.

Оборудование:

• таблички с названиями станций, маршрутные листы для каждого класса, шифровки;

• для станции «Я - патриот»:

• для станции «Партизаны»: лопаты;

• для станции «Санитары»:1 тюбинг;

• для станции «Снайперы»: мишень

• для станции «Саперы»: кегли

• для станции «Эрудит»: вопросы на эрудицию.

Форма проведения - эстафета, состоящая из нескольких этапов. Старт командам даётся одновременно. Время прохождения  не ограничено. В маршрутных листах отмечается только количество набранных баллов.

Ожидаемые результаты игры.

1. Расширение знаний учащихся о военной – патриотической игре «Зарница», о своей Родине, о символах государства: гербе, флаге, гимне.

2. Соблюдение правил поведения и безопасности при проведении соревнований,

3. Пополнение словарного запаса учащихся по военной тематике.

4. Развитие физических качеств (быстроту, силу, ловкость), двигательной активности.

5. Положительная мотивация к занятиям физической культурой и спортом.

Ход мероприятия.

Построение во дворе школы на линейку. Вручение командам маршрутных листов. (Приложение 1)

Главнокомандующий (ведущий мероприятия).

-Здравствуйте, участники игры «Зарница»!!!

- Ребята, сегодня наш праздник будет посвящен празднику Дня Защитника Отечества. Возможно, многие из вас в будущем выберут профессию военного. Для этого надо с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелым, мужественным и добрым. А чтобы быть настоящим Защитником Отечества, надо учиться уметь делать все. Давайте сегодня мы все вместе посмотрим, как у нас это получается.

Сейчас каждая команда получит пакет с указанием маршрута, по которому вы должны двигаться. На каждом перевалочном пункте вас будет ждать постовой. Он объяснит вам вашу задачу, проконтролирует то, как вы выполните задания, и оценит их. Если задание выполнено, то команда получает баллы.

Итак, ваша задача - заработать больше баллов.

Команда, которая, наберет больше, баллов выигрывает. Ну, все всем удачи, на старт, внимание, марш!!!

(Командиры получают пакет, команды разбегаются по своим маршрутам.)

Прохождение по станциям

1. Станция «Я - патриот»

Учащимся предлагается нарисовать на формате А4 флаг России карандашами. (Оценивается правильность выполнения задания.)

2. Станция «Санитары»

В конкурсе участвуют 4 человек от класса: 2 санитара, 2 раненых. Учащимся предлагается проделать следующее: санитарам необходимо переправить раненых в «госпиталь». (Санитары за два подхода вывозят раненых по одному на тюбинге.)

3. Станция «Взрывники»

В конкурсе участвует не вся команда, а только снайперы 10 человек. Стрельба мячами в цель (мишень). (За каждое точное попадание в цель команда получает 1 очко.)

4. Станция «Сапёры»

В конкурсе участвуют 5 человек от класса. В снег закопаны «мины» (кегли). Задача - найти все свои «мины» и обезвредить. Оцениваются быстрота и правильность выполнения. (1мин-5 баллов, до 2 мин – 4 балла, до 3 мин – 3 балла, до 4 мин – 2 балла, до 5 мин – 1 балл).

5. Станция «Болото»

В конкурсе принимают участие 10 человек. Участникам необходимо пройти болото, прыгая из обруча в обруч. За каждое задевание обруча или прыжок мимо обруча - минус 1 балл.

6. Станция «Эрудит»

Командам предлагается ответить на ряд вопросов.

1. Какие средства пожаротушения считаются первичными? (Лопата, ведро, лом, топор, песок, вода)

2. Как называется торжественное прохождение войск? (Парад)

3. Старинное название русского войска. (Рать)

4. Солдат спит, а она идет. (Служба)

5.Обувь зимней караульной службы. (Валенки)

6.«Звездная» часть мундира. (Погоны)

7.Что есть у фотоаппарата и автомата? (Затвор)

8. Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)

9. Как называется подросток на корабле, обучающийся морскому делу? (Юнга)

10. Как называется наступательное движение войск? (Атака)

11. Как называется военная больница? (Госпиталь)

12 Боевая машина с реактивными снарядами. («Катюша»)

(На сколько вопросов правильно ответили, столько баллов и получили).

7. Шифровка

Используя ключ к шифровке нужно угадать, что зашифровано под цифрами. (Приложение 3)

Шифровка

19 5 15 7 14 9 1 27 10 20 15 10 12 1 16 20 6 25 6 19 20 3 1 21 18 1

Ключ к шифровке

8. Радист

На этом этапе ребята должны отгадать ребусы, за каждое правильно угаданное слово получают 1 балл. (Приложение 2)

9. Снайперы

На этом этапе принимают участие 5 человек, которые должны с первого раза попасть мячом в кольцо, за каждое попадание 1 балл.

10. Боевая подготовка

На этой станций ребята делают зарядку, если выполняют все, то получают 5 баллов.

Итог праздника.

После прохождения всех этапов  капитаны команд сдают маршрутные листы в судейскую коллегию, которая подводит итоги.
Команды выстраиваются на площадке, главный судья соревнований объявляет победителя.

Подведение итогов и награждение участников!

- Вот и закончилась спортивная игра. Вы показали умения дружить, быть смелыми, ловкими и добрыми. Этими качествами и должен обладать Защитник Отечества.

Итак, у нас получились следующие результаты….

Провели мы состязания

И желаем на прощание

Всем здоровье укреплять,

Мышцы крепче накачать.

Телевизор не смотреть,

Больше с гирями потеть.

На диване не лежать.

На скакалочке скакать.

Всем спасибо за игру и будьте здоровы!!!

Приложение 1

Приложение 2.

Приложение 3.