Методическая разработка сценария внеклассного мероприятия «Час занимательной информатики»

Внеклассное мероприятие по информатике

«Час веселой информатики»

Выполнила:

Учитель информатики

Ильясова Венера Ибрагимовна

Ульяновск

2024

Внеклассное мероприятие по информатике «Час весёлой информатики»

Цели мероприятия:

1) способствовать развитию мышления познавательной и творческой активности учащихся;

2) воспитывать чувство юмора и смекалки, интерес к предмету математики.

Задачи:

- Образовательные: теоретическое повторение ранее изученного материала в увлекательной форме.

- Воспитательные: воспитание умения работать в команде, уважения к сопернику, воспитание чувства ответственности.

- Развивающие: развитие познавательного интереса, логического мышления, творческой активности, умения грамотно излагать свои мысли.

Оборудование и материалы: компьютер, интерактивная доска, мешочек с жетонами, жетончики с баллами, таймер, презентация.

В игре принимали участие команды учащихся 9 «А» и 9 «Л» классы. Мы заранее определили количество команд (три) и их состав. Состав одной команды 7 человек.

Ход мероприятия

Учитель: Добрый день, дорогие ребята! Сегодня у нас мероприятие «Час веселой информатики». Мы собрались, чтобы решить вопрос, кто будет победителем в нашем соревновании.

Учитель: А начать наше мероприятие я хочу со слов, взятых в качестве эпиграфа:

“Без труда не бывает победы,

Мы найдем очень просто ответы!”

Учитель: Итак, давайте расскажу правила игры. Наша игра разделена на несколько этапов, давайте посмотрим на какие:

Учитель: В каждом этапе есть разные задания, которые нужно выполнить на время, если команда успевает дать правильный ответ, то она получает жетон с 1 баллом, но, если команда не успевает ответить или не знает правильного ответа, ход переходит к следующей команде. Выкрикивания не принимаются, а принимаются ответы по поднятой руке. В конце игры мы произведем подсчет баллов и команда, которая выиграет, получит призы.

Учитель: А теперь давайте познакомимся с нашими командами. И так наш первый этап игры:

1 Этап: «Представление команд»

Учитель: Команда должна придумать себе название и приветствие, а также выбрать капитана команды. Конкурс оценивается в 1 бал каждой команде.

2Этап: «Разминка»

Учитель: Чтоб наша игра прошла без заминки, начнем с разминки. Ну, конечно, с разминки.

Каждой команде задается по вопросу. За каждый правильный ответ – 1 балл (жетон).

1. Какого объекта нет на рабочем столе компьютера?

А) панель задач Б) корзинаВ) панель управленияГ) сетевое окружение

2. Какая единица измерения не относится к измерению информации?

А) битБ) герцВ) байтГ) бод

3. Каких компьютеров не бывает?

А) планшетныхБ) портфельныхВ) карманныхГ) портативных

4. Кто является основателем компании Microsoft ?

А) Марк Цукерберг Б) Билл Клинтон В) Стив ДжобсГ) Билл Гейтс

5. Какое количество информации потребуетсядля кодирования одного из 256 символов?

А) 8 байтов Б) 10 байтовВ) 1 байтГ) 1 бит

6. Какого свойства информации не существует ?

А) дискретность Б) результативность В) детерминированностьГ) турбулентность

7. Какое понятие объединяет камень, папирус, бересту, книгу и дискету? А) носитель информации Б) историческая ценность В) природное происхождение Г) создано человеком

8. Какая операционная система имеет этот логотип?

А) Unix Б) MSDOSВ) Linux Г) MacOS

9. Как называют пользователя, который путешествует по всемирной паутине?

А) сёрфер Б) блоггер В) спаммерГ) диггер

10. Электронная схема для управления внешними устройствами называется:

А) Плоттер Б) Контролер В) Сканер Г) Драйвер

11. «Отцом» Интернета является:

А) Тим Бернерс Б) Марк Цукерберг В) Билл Гейтс Г) Винсент Сёрф

12. Какая компания не производит процессоры ?

А) Intel Б) Microsoft В) AMD Г) Motorola

3 Этап:«Конкурс по темам»

Вопросы для темы Информационно-коммуникационные технологии

1. При наборе текста одно слово от другого отделяется пробелом

2. Полоска в нижней части экрана, в которой содержится полезная информация о текущем состоянии документа или программы – Строка состояния.

3. Назовите расширение текстового документа txt,doc,rtf

4. Из чего состоит имя ячейки в Excel :Из имени столбца и номера строки

5. Из чего состоит компьютерная презентация? :из слайдов

Вопросы для темы Internet

1. Что такое Nickname: это псевдоним.

2. Что такое спам?:почтовый мусор

3. Кто управляет работой форума: модератор, администратор

4. FireFox, Opera, Mozilla- что это ?: браузеры

5. Как называется сервис WorldWideWebпо другому. (Всемирная паутина)

Вопросы для темы Архитектура ПК

1. Основная микросхема компьютера, выполняющая обработку данных и управляющая работой всей системы – Процессор.

2. Устройство для считывания информации с листа бумаги в компьютер (Сканер)

3. Устройство для ввода звуковой информации. (микрофон)

4. Часть внутренней памяти компьютера, которая содержит используемые в текущий момент программы и данные – Оперативная память.

5. Устройство, предназначенное для вывода текстовой или графической информации в виде печатных оттисков – Принтер.

Вопросы для темы Носители информации:

1. Самые древние носители информации, использовавшиеся для хранения. камень

2. Этот носитель информации называют иногда лучшим подарком. книга

3. Этот носитель легко помещается в ладони и может использоваться как брелок или украшение. флэшка

4. Этот носитель информации у нас всегда с собой. мозг

5. Этот носитель информации очень похож на огромный блин, но только черного цвета. Грампластинка

Вопросы для темы «Компьютерный слэнг»

1. Очень продвинутый пользователь: хакер

2. Электронная почта: мыло

3. Аппаратное обеспечение: железо

4. Проблемы в работе компьютера, зависания: глюки

5. Антивирусная программа: айболит, антивирь

Вопросы и ответы по теме «Информатика в лицах»

1. Назовите фамилию этого человека, основателя самой известной компании по разработке программного обеспечения. (Билл Гейтс)

2. Назовите фамилию этого французского математика, физика, астронома, в честь которого назван один из популярных языков программирования (Блез Паскаль)

3. Этот английский математик по имени Чарльз построил первый механический компьютер в XIX веке ( Чарльз Беббидж)

4. Этот американец , является основателем «Яблочной» компании по производству компьютеров, ipod, iphone. (Стив Джобс)

5. Когда говорят о компьютерных вирусах, то сразу вспоминают его, нашего соотечественника. (Евгений Касперский)

Вопросы по теме Информация и её свойства

1. Любые действия с информацией. (информационные процессы)

2. Информацию, важную в данный момент времени или в данном месте, называют … актуальной, своевременной

3. Как называются объекты, участвующие в процессе передачи информации: источник, приемник

4. Что больше 8 бит или 1 байт? Равно

5. В какой клетке человеческого организма хранится наследственная информация: молекула ДНК

Вопросы по теме Модели и моделирование

1. материальный или абстрактный заменитель объекта, отражающий его существенные характеристики:модель

2. процесс замены реального объекта (процесса, явления) моделью, отражающей его существенные признаки:моделирование

3. Рисунки, карты, чертежи, диаграммы, схемы, графики представляют собой: информационные модели, компьютерную модель (информационные модель)

4. Как называется точная копия объекта-оригинала: клон

5. Если объект исследования слишком велик то создают: уменьшенную модель

Вопросы по теме ПО

1. Программа, служащая для создания архивов, содержащих файлы в сжатом виде. (Архиватор)

2. Самый богатый человек в мире, разбогатевший на создании программ? Билл Гейтс

3. Вредоносная программа, способная размножаться: вирус

4. Самый популярный интегрированный пакет программ для обработки разных видов информации: Microsoftoffice

5. Программа, преобразующая видеофайлы из одного формата в другой: конвертор

Вопросы по теме Системы счисления и логика

1. Что такое основание системы счисления? Количество цифр

2. Система счисления, в которой значение цифры зависит от положения называется:позиционной

3. Алфавит десятичной системы счисления 0-9

4. Какая цифра самая старшая в восьмеричной системе счисления? 7

5. Какая цифра самая старшая в шестнадцатеричной системе счисления? :F

4 Этап: «Изобразить мимикой и жестами»

1. Принтер

2. Компьютер завис

3. Неисправный дисковод

4. Мышь.

5. Мальчика, играющего в компьютерную игру

6. Защитный экран

Результаты  интеллектуальной игры: подводят итоги, объявляют команду-победителя, проводится награждение

Учитель: Я хочу поблагодарить всех вас за активное участие в конкурсе, за то, что мы с вами умеем жить полной жизнью, радоваться и огорчаться, увлекаться и удивляться, шутить, быть справедливыми, упорными и правдивыми.

Желаю вам хорошего настроения и удачи!