Методическая разработка воспитательного мероприятия "Масленица"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «РАДУГА»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Игровая программа «Масленица»

Подготовил: Новокшонова Жанна Ивановна

Педагог высшей категории

Гай, 2024

Содержание

1. Пояснительная записка

2. Содержание методической разработки воспитательного мероприятия

3. Использованные источники

4. Приложение

1. Пояснительная записка

Мы живем в великую эпоху- век компьютеризации, информатизации, нанотехнологий. Они охватывают все сферы жизни, от экономики и образования до культуры и социальной сферы. Историческая фаза развития цивилизации, в которой главными продуктами производства становятся информация и знания, процесс внедрения электронно-вычислительной техники во все сферы жизнедеятельности человека. Сколько проблем решено за счет новых технологий, как облегчена жизнь, сколько сэкономлено времени и сил. Однако у этих процессов есть и другая сторона медали - зависимость от технологий. Это наносит непоправимый ущерб социализации, живому общению, развитию и передаче традиций, навыков.

А ведь именно заложенные в традиционной культуре высокая духовность и нравственность выступает гарантами ведения  здорового образа жизни населения, гармонизированной организации  бытового уклада, уважение к традициям, доброжелательных отношений с окружающими, любви и бережного отношения к природе.

Формирование патриотизма  в России имеет свою специфику  и своеобразие. Это объясняется, прежде всего, тем, что Россия многонациональная и многоконфессиональная страна. Российский патриотизм интегрирует в себе общероссийское чувство гражданина и этнической родины. Народные патриотические традиции обладают огромным воспитательным потенциалом и могут служить, исходя из вышесказанного, действенным фактором воспитания патриотизма у детей и молодёжи России

Народные традиции и  обычаи являются важнейшим средством, обеспечивающим организацию и субъективное формирование этнической общности, её индивидуализацию. Они включают в себя, с одной стороны, духовные ценности этноса, а с другой, при помощи чётко регламентируемых норм, правил и обычаев поведения, — создают модель поведения для новых поколений, являясь при этом одним из важнейших воспитательных факторов.

Оренбуржье многонациональный регион. Здесь проживают люди разных наций, разных культур, разных традиций. Сохранение этих традиций многозначительно для будущих поколений, которые перенесли свою личную жизнь, свое социальное взаимодействие, свое общение в электронный мир взамен живому.

Актуальность данной работы заключается в том, что  народные традиции порождены историческими, экономическими, социальными условиями и отражают связи, взаимоотношения людей в обществе. Важно сохранить и передать народные традиции через совместность действий подростков, через наблюдение воочию, через возможность прочувствовать весь дух народности в мероприятиях. Проведение национальных мероприятий разных культур позволяет сохранить народные традиции и познакомить представителей других наций с культурным наследием.

Цель данной методической разработки - раскрытие опыта проведения внеурочных мероприятий по воспитанию патриотизма, толерантности.

2. Содержание методической разработки воспитательного мероприятия

Направленность: социальная и коммуникативная.

Тема: «Масленица»

Цель– активизация духовно-нравственной и культурно-исторической преемственности поколений
Задачи как пути реализации цели:

1. Образовательные: познакомить участников с историей праздника Масленица, его обычаями и обрядами.
2. Воспитательные: воспитывать чувство уважения, любви к Родине через знакомство с традиционными русскими праздниками.
3. Развивающие: формирование чувства толерантности, терпимости к представителям разных наций, культур.

Форма проведения: игровая программа.

Целевая аудитория: дети 7-16 лет .

Количество участников: 20-100 человек.

Продолжительность мероприятия: 1.5-2 часа.

Место проведения: открытая площадка на свежем воздухе (спортивная площадка).

Оснащение и ресурсы для подготовки и проведения воспитательного
мероприятия: аудиозаписи- dlya_maslenicy_-_estafetneaya, MASLENICA_-_NACHALO_-_Koleso_-_Maslenica_gimn_Vserossijskoj_Maslenicy, KHABIB_-_YAgoda_malinka, dlya_maslenicy_-_Naigryshi, Богатырь - Богатырская силушка, Maslenica_-_Bliny, Maslenica_-_Maslenica_dlya_konkursov, Narodnyj_naigrysh_zhalejka_-_dlya_Maslenicy, Muz.dlya_Maslenicy_-_Devichij_pereplyas, Частушки – минус, костюм скомороха- 2 шт., музыкальная колонка- 1 шт., стилизованное оформление- самовары, деревянная чайная посуда, баранки, бублики, русско- народные платки, инвентарь для конкурсов: юбка народная- 2 шт., платок народный- 2 шт., стул (табурет)- 2 шт., теннисные ракетки- 2 шт., кегли- 2 шт., блин из цветной бумаги- 2 шт., стакан с соком- 4 шт., трубочки для напитков- 4 шт., стол- 1 шт., медицинская перчатка (воздушный шар)- 4 шт., тарелка с блином- 10 шт., метелка украшенная- 1 шт., шаблоны частушек- 16 шт., огнетушитель, чучело масленицы, спички песок, вода.

Герои: Скоморох1, Скоморох 2, Ведущий, звукооператор, помощники- 5 человек (подготавливают инвентарь для конкурсов, следят за прохождением конкурсов).

Подготовительный работа.

В процессе подготовки к мероприятию совместно с участниками изготавливается чучело Масленицы, рассказывается история праздника, значение символа чучела Масленицы (Приложение 1).

Накануне праздника дети привлекаются к выпеканию блинов, приготовлению русских сладостей и угощений.

Согласуется проведение праздника с Пожарной инспекцией.

Ход воспитательного мероприятия

Ведущий:

Собирайся, народ

В гости масленица ждет!

Масленица блинная,

Сытная, старинная.

С самоваром, огоньком,

Солнцем, снегом, ветерком!

Мы зовем на праздник всех,

Кто любит веселье и смех!

Ждут вас игры, забавы и шутки,

Скучать не дадут они ни минутки…

Весну встречаем. Веселье начинаем!

(Звучит народная музыка. Скоморохи танцуют, замечают публику, останавливаются

Музыкальное сопровождение: MASLENICA_-_NACHALO_-_Koleso_-_Maslenica_gimn_Vserossijskoj_Maslenicy)

Скоморох1.

Э-ге-гей, народ!

Масленица идет!

С распростертыми объятьями встречает,

Блинами угощает!

Скоморох 2.

Всех приветствуем, друзья!

С грустью, тоской к нам нельзя!

Всех порадуем, повеселим,

Радость каждому дадим.

Будут смех, веселье, забава,

Масленицы сегодня СЛАВА!

Скоморох 1.

Ой, гляди-ка влево, вправо.

Пора народу дать забавы!

Скоморох 2. Глянь-ка, сколько здесь народу! Нет нигде проходу!

Скоморох 1. Сосчитать я их хочу, только кажется не смогу.

Скоморох 2. (считает) 1,2,3,4,8,5,16…И я не смогу…так их много

Скоморох 1. А у меня свой секретик есть, как народ весь перечесть.

Скоморох 2. Научи!

Скоморох 1. Учись. Вас десять?!(пауза) Двадцать?!(пауза) Сто?!(пауза)

Эй, зритель, аплодисменты подари! (аплодисменты)

Скоморох 2.А чтобы точно посчитать,

Можно шуметь, топать, танцевать.

Повторяйте движения за нами.

ФЛЕШМОБ

(музыкальное сопровождение- KHABIB_-_YAgoda_malinka)

Скоморох 1. Я сбился со счету…..

Как много здесь народу!

Скоморох 2.

Хватит много говорить,

Пора народ повеселить!

Скоморох 1.

Пришло время играть,

Да весну зазывать!

Улыбайтесь, веселитесь,

Играйте и резвитесь!

Скоморох 2. Игра «Новости»

Чтобы вы были внимательными – проведём забаву для всех.
Как услышите новость хорошую – Все вместе хлопайте в ладоши!
А если новость не понравится – кричите «У-у» и ногами топайте!
Давайте попробуем? Хлопаем! Топаем!
А теперь приготовились! Новость первая – 
У Весны сегодня день рождения! (хлопают)

Угощаемся блинами и печеньем! (хлопают)
Зима пусть отправляется на покой! (хлопают)
А вьюги и морозы оставит нам с тобой! (топают)
За игру даём коробочку конфет! (хлопают)
Вы откроете – а там ничего нет! (топают)
Отмечаем мы Весны день рождения! (хлопают)
А потом все на работу, на учение! (топают)
С Масленицей мы всех ребят поздравляем (хлопают)
Новую забаву начинаем! (хлопают)

Скоморох 1. Конкурс «Дефиле масленицы».

Музыкальное сопровождение: dlya_maslenicy_-_estafetneaya

Инвентарь: юбка народная- 2 шт., платок народный- 2 шт., стул (табурет)- 2 шт.

Предлагаю поиграть. Для игры нужно 12 человек. Делимся на две команды.

Ваша задача подбежать к стулу, одеть все что лежит на стуле, хлопнуть над головой, произнести фразу «Масленица пришла», все снять, вернуться и передать эстафету другому. Кто быстрее справится, тот и победитель.

Скоморох 2. Конкурс «Блинная эстафета»

Музыкальное сопровождение: dlya_maslenicy_-_Naigryshi

Инвентарь: теннисные ракетки- 2 шт., кегли- 2 шт., блин из цветной бумаги- 2 шт.

Внимание, внимание!

Мы начинаем командное состязание!

Приглашаем 8 самых активных и зажигательных участников. Делимся на две команды. Ваша задача на сковородках пронести блин, обойти кегли, передать блин следующему игроку. Если уронил, возвращаешься к исходной точке и проходишь путь снова.

Чья команда справится быстрее, тот и победитель!

Скоморох 1. Конкурс «Утоли жажду»

Музыкальное сопровождение: Muz.dlya_Maslenicy_-_Devichij_pereplyas

Инвентарь: стакан с соком- 4 шт., трубочки для напитков- 4 шт., стол- 1 шт.

Ох, набегались, утомилися. Нужно жаждушку то утолить.

Нужны 4 участника. Кто быстрее через трубочку выпьет сок, тот и победил.

Скоморох 2. Конкурс «Силушка богатырская».

Музыкальное сопровождение: Богатырь - Богатырская силушка

Инвентарь: медицинская перчатка (воздушный шар)- 4 шт.

Славится земля русская богатырями да их силою. Но и мы девчонки тоже силой не обделены. Так???? И коня на скаку остановим, и в горящую избу войдем….Тут и конкурс под стать, для медиков.

Нужны 4 человека. Надуть перчатку медицинскую, чтобы лопнула.

Скоморох 1. Конкурс «Хороший аппетит»

Музыкальное сопровождение: Maslenica_-_Bliny

Инвентарь: стол- 1 шт., тарелка с блином- 10 шт.

Поспеши сюда скорее

Кто блины ест всех быстрее,

Для конкурса нужно 10 человек. Перед ними на тарелках лежат блины. Кто первый без помощи рук съест блин, тот и победитель.

Скоморох 2. Игра «Веселая метелка»

Музыкальное сопровождение: Частушки – минус

Инвентарь: метелка украшенная- 1 шт., шаблоны частушек- 16 шт.(Приложение 2)

Эх, девчата- хохотушки!

Запевайте- ка частушки!

Запевайте поскорее, чтоб порадовать людей!

Объявляется игра- хоровод «Веселая метелка».

Все водят хоровод под музыку и передают метелку, музыка прекращается, у кого осталась метелка- поет частушку.

Скоморох 1. Сжигание масленицы

Инвентарь: огнетушитель, чучело масленицы, спички песок, вода.

Праздник близится к концу,

но грустить нам не к лицу.

Зима уходит,

С собою унося мороз и стужу.

В сердцах растопим лед,

Костер сегодня разожжем

И чучело сожжем!

Гори, гори ясно, Чтобы не погасло!

Скоморох 2.

Мы чучело Масленицы сжигаем,

Грусть-тоску разгоняем!

Улетай, грусть-тоска,

С веселой песней в облака!

Скоморох 1, скоморох 2. (Сжигание чучела )

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло,

Чтобы все метели

Разом улетели.

Чтобы птички пели,

Небеса синели.

Ну, а все невзгоды,

Холод, непогоды,

Зимние морозы,

Неудачи, слезы —

Пусть они сгорают.

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Прощай Зима, приходи Весна!

ХОРОД ВОКРУГ МАСЛЕНИЦЫ

(музыкальное сопровождение- Narodnyj_naigrysh_zhalejka_-_dlya_Maslenicy)

Скоморох 1.

Я хожу, хожу, хожу!

Блин волшебный я ношу!

Будем праздник мы встречать,

Солнце дружно угощать!

Желаем Вам за стол присесть,

Блинов с икорочкой поесть,

Сжечь бабу, зиму проводить!

И просим нас за всё простить!!!

Скоморох 2.

За столы пора садиться —
Всех блинами угощать!

Нам с зимой пора проститься

На порог весну пускать!

Скоморох 1.

До свиданья, до свиданья,

До свиданья через год!

Через год на это место

Приходи, честной народ.

Будут снова чудеса,

Будут развлечения,

А теперь прощаемся

Все без исключения!

Гостей приглашают к чаепитию, угощают блинами, сладостями.

Музыкальное сопровождение: Maslenica_-_Maslenica_dlya_konkursov

Использованные источники

1. Бакланова Т. И., Ершова Л. В., Шпикалова Т. Я.  Концептуальные основы развития  современного этнокультурного образования  // Культурное наследие народов мира в содержании  современного  образования:   Сб. статей. — М.: МГУКИ, 2009. — С. 8-21.

2. https://infourok.ru/rol-narodnih-tradiciy-v-vospitanii-mladshih-shkolnikov-1190535.html

3. https://kipmu.ru/maslenica/

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Беседа «История масленицы»

Масленица – праздник восточных славян. Он существует на протяжении долгих веков и начинает историю с языческих времен. Идет он в течение недели перед Великим постом, проводится весело и задорно, с большими народными гуляниями, символизируя окончание зимы и приход весны. За это время появилась масса традиций и обычаев, а блины стали его главным символом.

Что такое Масленица? Праздник Масленица является пограничным между зимой и весной, сохраняет черты элементов славянской мифологии, которая сформировалась до крещения Руси. Он длится одну календарную неделю. После него наступает Великий пост, до которого от начала торжеств ровно 56 дней. Тем веселее и с большим воодушевлением отмечается этот семидневный отрезок.

Название произошло от масла, которое, как и другие молочные продукты, будет под запретом после окончания недели. Ровно по завершении Прощеного воскресенья начнется семинедельный Великий пост, а семидневка перед ним получила название Масленица. Но впрочем оно не всегда было таковым. Раньше праздник именовался Комоедицей, а начало этого сложного слова означало у древних славян медведя.

Часть традиций праздника идет от языческих обычаев древнеславянских народов. Он изначально символизировал весеннее равноденствие, когда ночь становилась короче, а день длиннее. Обычно этот момент выпадал на 20-21 марта, и бог Ярило, символизирующий Солнце, начинал растапливать сугробы. Но после Крещения Руси какое-то время церковь не принимала эти обряды, хотя и не запрещала их. Лишь уже ближе к XVII веку Масленицу сократили до 7 дней (раньше празднования шли 14 суток). Православная церковь изначально не включила ее в святцы, но поскольку в Библии есть упоминание Сырной недели и Прощеного воскресенья, впоследствии они органично вошли в недельное празднование. Масленицу приурочили к Великому посту, перенеся примерно на две недели назад. Так этот праздник стал православным, сохранив и языческие черты.

Изначально сжигание чучела у язычников означало обновление, своеобразное очищение и гибель всего нехорошего, а затем и возрождение чего-то нового. Поскольку это был приход нового года, то это символический жест, когда все плохое оставалось в старом временном отрезке, а хорошее, вместе с весенним Солнцем, оставалось с празднующими. Можно сравнить такое чучело со сказочной птицей Феникс, которая проходила очищение огнем, чтобы возродиться заново и стать еще более сильной и привлекательной. И урожай после сожжения должен был стать хорошим, только пепел требовалось развеять по полям. Почему на Масленицу пекут блины? В древних традициях блин является поминальным блюдом, и именно так славяне почитали память усопших. Поэтому до сих пор является дискуссионным вопрос – кому отдавать первый из них? «КомАм», то есть медведям, чтобы их задобрить, с поминальными целями в память о предках или же главе семейства – вот три варианта первенства. Интересно, что символом самой Масленицы блин стал только в 19 веке, причем он обозначает Солнце. Светило и раньше присутствовало в языческих праздниках, ведь именно оно растапливало снега и пробуждало богиню Лелю. А внешне румяный и масленый блин, конечно, похож на жаркое весеннее Солнце.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2