Методические материалы к уроку русского языка в СПО к разделу "Фонетика".

Фонетические единицы. Фонетический разбор слова

Фонетика — раздел языкознания, который изучает звуки речи, способы их образования, классификацию, ударение, особенности деления на слоги.

Когда мы говорим, то произносим звуки. Звук – минимальная единица звучащей речи.

Звуки мы произносим и слышим. Звуки речи обозначаются на письме буквами. Буквы – это знаки письма. Буквы мы видим, пишем, читаем, называем.

Не произносите звук вместо буквы и не называйте букву вместо звука!

Каждый звук в произносимом слове и каждая буква в написанном слове имеют свое место. И если вы замените один звук (букву) в слове на другой, то может измениться лексическое значение слова или слова не получится: дом-ком-сом, дым-дом, кот-крот, шар-шарф.

Все звуки делятся на гласные и согласные.

Гласные – это звуки, при произношении которых воздух свободно проходит через ротовую полость, не встречая на своём пути преграды. Произнесение (артикуляция) не сфокусирована в одном месте: качество гласных определяется формой ротовой полости, которая выступает как резонатор. При артикуляции гласных работают голосовые связки в гортани. Они сближены, напряжены и вибрируют. Поэтому при произнесении гласных мы слышим голос. Гласные можно тянуть. Их можно кричать. А если приложить руку к горлу, то работу голосовых связок при произнесении гласных можно почувствовать, ощутить рукой. Гласные – основа слога, они его организуют. В слове столько слогов, сколько гласных. Например: он – 1 слог, о-на – 2 слога, ре-бя-та – 3 слога и т.д. Бывают слова, которые состоят из одного гласного звука. К примеру, союзы: и, а и междометия: О!, А!, У-у-у! и другие.

В слове гласные могут быть в ударных и безударных слогах.

Ударный слог тот, в котором гласный произносится ясно и выступает в своём основном виде.

В безударных слогах гласные видоизменяются, произносятся по-другому. Изменение гласных в безударных слогах называется редукцией.

Ударных гласных в русском языке шесть: [а], [о], [у], [ы], [и], [э].

Согласные – это звуки, при произнесении которых воздух встречает на своём пути преграду. В русском языке два вида преграды: щель и смычка – это два основных способа образования согласных. Вид преграды определяет характер согласного звука.

Щель образуется, например, при произнесении звуков: [с], [з], [ш], [ж]. Кончик языка лишь приближается к нижним или верхним зубам. Щелевые согласные можно тянуть: [с-с-с-с], [ш-ш-ш-ш]. В результате вы хорошо услышите шум: при произнесении [c] – свистящий, а при произнесении [ш] - шипящий.

Смычка, второй вид артикуляции согласных, образуется при смыкании органов речи. Поток воздуха резко преодолевает эту преграду, звуки получаются краткими, энергичными. Поэтому они называются взрывными. Тянуть их не получится. Таковы, например, звуки [п], [б], [т], [д]. Такую артикуляцию легче почувствовать, ощутить.

Итак, при произнесении согласных слышен шум. Наличие шума – отличительный признак согласных.

По соотношению шума и голоса согласные делятся на звонкие и глухие.

При произнесении звонких согласных слышен и голос, и шум, а глухих – только шум.

Глухие нельзя произнести громко. Их нельзя прокричать.

Сравним слова: дом и кот. В каждом слове по 1-му гласному звуку и по 2 согласных. Гласные одинаковые, а согласные разные: [д] и [м] – звонкие, а [к] и [т] – глухие. Звонкость-глухость – это важнейший признак согласных в русском языке.

Многие русские согласные образуют пары по звонкости-глухости: [б] – [п], [з] - [c] и другие. Таких пар 11.

Пары по глухости-звонкости: [п] и [б], [п'] и [б'], [ф] и [в], [ф'] и [в'], [к] и [г], [к'] и [г'], [т] и [д], [т'] и [д'], [ш] и [ж], [с] и [з], [с'] и [з'].

Но есть звуки, у которых нет пары по признаку звонкости - глухости. Например, звуки [р], [л], [н], [м], [й’] – непарные звонкие, а [ц] и [ч’] – непарные глухие.

Непарные по глухости-звонкости.

Звонкие непарные: [р], [л], [н], [м], [й'], [р'], [л'], [н'], [м'].

Глухие непарные: [ц], [ч'], [ш':], [х], [х'].

Согласные различаются не только по глухости-звонкости, но и по твёрдости-мягкости.

Твёрдость-мягкость – второй важнейший признак согласных в русском языке.

Мягкие согласные отличаются от твёрдых особым положением языка. При произнесении твёрдых всё тело языка оттянуто назад, а при произнесении мягких сдвинуто вперед, а средняя часть языка при этом приподнята. Сравните: [м] – [м’], [з] – [з’]. Звонкие мягкие звучат выше, чем твердые.

Многие русские согласные образуют пары по твердости-мягкости: [б] – [б’], [в] – [в’] и другие. Таких пар 15.

Пары по твёрдости-мягкости: [б] и [б'], [м] и [м'], [п] и [п'], [в] и [в'], [ф] и [ф'], [з] и [з'], [с] и [с'], [д] и [д'], [т] и [т'], [н] и [н'], [л] и [л'], [р] и [р'], [к] и [к'], [г] и [г'], [х] и [х'].

Но есть звуки, у которых нет пары по признаку твёрдости-мягкости. Например звуки [ж], [ш], [ц] – непарные твёрдые, а [й’] и [ч’] – непарные глухие.

Непарные по твёрдости-мягкости. Твёрдые непарные: [ж], [ш], [ц]. Мягкие непарные: [й'], [ч'], [ш':].

Согласные различаются не только по уже известным вам признакам:

глухость-звонкость, твердость-мягкость, способ образования: смычка-щель. Важен последний, четвертый признак: место образования.

Артикуляция одних звуков осуществляется губами, других - языком, его разными частями. Так, звуки [п], [п’], [б], [б’], [м], [м’] – губно-губные, [в], [в’], [ф], [ф’] – губно-зубные, все остальные – язычные: переднеязычные [т], [т’], [д], [д’], [н], [н’], [с], [с’], [з], [з’], [ш], [ж], [ш’:], [ч’], [ц], [л], [л’], [р], [р’], среднеязычный [й’] и заднеязычные [к], [к’], [г], [г’], [х], [х’].

Классификация звуков речи

В русском языке 36 согласных звуков, среди которых 15 пар по твёрдости-мягкости, 3 непарных твёрдых и 3 непарных мягких согласных. Согласных букв только 21. Каким образом 21 буква может обозначать 36 звуков?

Для этого используются разные способы:

- йотированные буквы е, ё, ю, я после согласных, кроме ш, ж и ц, непарных по твёрдости-мягкости, свидетельствуют, что эти согласные мягкие, например: тётя - [т’о´т’а], дя´дя - [д’а´д’а];

- буква и после согласных, кроме ш, ж и ц. Согласные, обозначаемые буквами ш, ж и ц, непарные твёрдые. Примеры слов с гласной буквой и: ни´тки – [н’и´тк’и], лист – [л’ист], ми´лый – [м’и´лый’];

- буква ь, после согласных, кроме ш, ж, после которых мягкий знак является показателем грамматической формы. Примеры слов с мягким знаком: про´сьба – [проз’ба], мель – [м’эл’], даль – [дал’].

Таким образом, мягкость согласных на письме передаётся не особыми буквами, а сочетаниями согласных букв с буквами и, е, ё, ю, я и ь. Поэтому при разборе следует обращать особое внимание на соседние буквы, стоящие после согласных.

ПОРЯДОК ФОНЕТИЧЕСКОГО РАЗБОРА СЛОВА

1. Слушаем слово травяной, определяем ударный звук: [тръв‘иэнo'Oj].

2. Ещё раз слушаем слово, читая по слогам, выписываем каждый звук и даём ему характеристику:

[т] — согласный, парный глухой, парный твёрдый, выражен буквой т;

[р] — согласный, непарный, сонорный, парный твёрдый, выражен буквой р; [ъ] — гласный, безударный, редуцированный, выражен буквой а;

[в’] — согласный, парный звонкий, парный мягкий, выражен буквой в;

[иэ] — гласный, безударный, редуцированный, выражен буквой я;

[н] — согласный, непарный, сонорный, парный твёрдый, выражен буквой н; [о] — гласный, ударный, выражен буквой о;

[j] — согласный, непарный, мягкий, выражен буквой й.

В данном слове 8 звуков и 8 букв. Количество звуков и букв совпадает.

ВОПРОСЫ:

1. На какие группы делятся звуки?

2. Дайте определение гласных звуков и назовите их.

3. Чем отличается ударный слог от безударного?

4. Какие звуки называются согласными? Что определяет характер согласного звука?

5. Перечислите способы образования согласных звуков и охарактеризуйте их.

6. На какие группы делятся согласные звуки по соотношению шума и голоса? Произнесите согласные каждой группы.

7. Сколько пар звуков по твёрдости-мягкости существует в русском языке? Произнесите эти пары звуков.

8. Назовите согласные звуки, у которых нет пары по признаку твёрдости-мягкости.

9. На какие группы делятся согласные звуки по месту образования?

10. Каким образом 21 буква может обозначать 36 звуков?

11. Назовите отличия гласного звука от согласного, а также согласного звука от гласного.

12. В каком порядке выполняется фонетический разбор слова? Приведите примеры.