Методические рекомендации "ПРИМЕНЕНИЕ ПРОИЗВОДНОЙ ДЛЯ РЕШЕНИЯ НЕТРАДИЦИОННЫХ ЗАДАЧ"

В учебниках алгебры и начала анализа разных лет издания и разных авторов рассматривают использование производной, в основном, по таким вопросам: исследование функций на монотонность и экстремумы, нахождение наибольшего и наименьшего значений функции, составление уравнения касательной, физический смысл производной. Данная работа исследует применение производной для решения нестандартных (нетрадиционных) задач.

Данная работа может быть использована учителями математики, работающими в 11 классах профильных и углубленных математических классах общеобразовательных школ, для факультативных занятий в универсальных классах, а также учащимися для самостоятельной подготовки в ГИА.