Методический семинар муниципального конкурса "Учитель года 2019 "

Методический семинар конкурса « Учитель года -2019»

Наумова Надежда Михайловна – учитель русского языка и литературы МБОУСОШ № 21

Высшее образование : АГУ г.Майкоп 2017 год

Повышение квалификации: АРИПК 2017 год «Системно-деятельный подход в обучении на уроках русского языка и литературы в контексте требований фГОС»

« Профессиональная компетентность учителя адыгейского языка и литературы в условиях ФГОС» 2016 год.

Стаж педагогической работы: 25 лет

Системно-деятельный подход в обучении позволяет выделить основной результат обучения и воспитания учащихся

• Главной целью педагогической деятельности я считаю формирование саморазвивающейся личности , желающей и умеющей учиться . Для достижения цели в своей педагогической деятельности применяю следующие технологии:
• 1 Личностно-ориентированное обучение
• 2 ИКТ(информационные и коммуникативные технологии)
• 3 Проблемное обучение
• 4 Развивающее обучение
• 5 Здоровьесберегающие технологии

Результатом обучения в школе должно стать формирование у учащихся « умения учиться»

Уникальные учебные действия обеспечивают возможность каждому ученику самостоятельно осуществлять деятельность учения , ставить учебные цели .искать и использовать средства и способы их достижения , уметь контролировать и оценивать учебную деятельность и её результаты .Они создают условия развития личности и её самореализации.

Важнейший побудитель любой деятельности –это интерес

• Поддерживаю интерес ученика к учёбе через учебно –познавательные игры . Игра является мотивом радости в учении.В процессе игры на уроках учащиеся незаметно для себя выполняют задания различной трудности

Каждый новый учебный день начинаю с взаимного приветствия

• В начале учебного процесса желаю удачного дня , напоминаю о текущих задачах на день .

Создание ситуации успеха считаю необходимостью

• Нет единых для всех школьников предпосылок. Стараюсь определить , на что способен каждый ученик в данный момент учебной деятельности .Не требую от ученика невозможного.Раскрыть силы и возможности ребенка дать ему радость успеха в умственном труде – вот задачи , которые я решаю на уроке.

Использование мультимедийных технологий на уроках

• Мультимедийные технологии позволяют реализовать принципы доступности и наглядности ,повысить активность и инициативность на уроке,сформулировать учебно-познавательную и коммуникативную образовательные компетенции, что соответствует трубованиям ФГОС.

Применение метода проектной деятельности на уроке

• Применение в своей работе метода проектного обучения помогает стимулировать самостоятельность обучающихся, их стремление к самовыражению,формирует активное отношение к окружающему миру, способствует сопереживанию и причастности к нему.

Принцип индивидуального подхода в обучении

• Для реализации принципа индивидуального подхода у обучению использую различные формы организации учебной деятельности на уроке и вне урока:
• Коллективные
• Групповые
• Индивидуальные
• Работу в парах

Здоровьесберегающие технологии

• С целью предотвращения перегрузки учащихся использую различные виды деятельности для снятия физического и умственного напряжения :
• Гимнастику для глаз
• Музыкальную паузу

Рефлексия в конце урока

• Какой эмоциональный фон преобладает в классном коллективе в течение урока ?
• Насколько реально ученики оценивают свои учебные достижения? Помогает это выявить рефлексия , к которой подвожу учащихся в концу урока.

Необходимо поошрять ученика и почаще хвалить

• Говорить школьнику, что у него сегодня на уроке многое получилось и чаще произносить поошрительные слова даже тогда , когда успехи ученика более чем скромны , просто необходимо . Это вселяет желание сделать следующий шаг более уверенно.

Внеклассная работа помогает учиться успешно

• Участие с детьми в походах и экскурсиях сближает ученический коллектив и учителя , дарит положительные эмоции , что благотворно влияет на обучение

Взаимоотношения с родителями

• Доверительные отношения с родителями помогают в обучении.
• Участие родителей во многих классных и школьных мероприятиях радует и учителя, и детей

Воспитание патриотизма

• В целях воспитания патриотизма необходимо привлекать учащихся к всероссийским мероприятиям. Участие с учителями в параде на День Победы в Бессмертном полку воспитывает чувство гордости в ребенке за свою страну и непобедимый народ.

Мои награды

Мои награды:

• 1.Грамота Отдела образования администрации Майкопского района за активную работу по охране прав детства-1998г
• 2.Грамота МБОУСОЩ№21 за проведение новогодних елок-2009г
• 3.Грамота Министерства образования Российской Федерации за организацию и проведение Всероссийского конкурса чтецов «Живая классика»-2012г.
• 3.Благодарность Управления образования администрации МО «Майкопский район» за подготовку призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников -2013г
• 4.Грамота Управления образования администрации «МО»за плодотворный и добросовестный труд-2013г.
• 5. Грамота МБОУСОШ №21 за плодотворный и добросовестный труд-2015г.
• 6.Диплом Общероссийского проекта «Учитель цифрового века» за активное применение в работе современных информационных технологий-2017г.
• 7.Благодарность МБОУСОШ№21 за подготовку участников муниципального заочного конкурса «Лира»-2018г
• 8.Грамота МБОУСОШ №21 за прфессиональное мастерство-2017г.
• 9.Благодарность классному руководителю от родительской общественности-2017г.
• 10.Благодарность МБОУСОШ № 21 за внимательное отношение к каждому учащемуся.
• 11.Благодарственное письмо РАО инсститут продуктивного обучения за помощь в организации конкурса «Пегас»-2018г.
• 12.Благодарность ЦРГ «Мегаталант» за проведение « Онлайн-олимпиады по русскому языку»-2017г.
• 13Грамота МБОУСОШ 3 21 за участие во Всероссийском конкурсе « Учителя о ЕГЭ»
• 14.Грамота МБОУСОШ №21 за многолетний добросовестный труд-2018г.
• 15.Благодарственное письмо « Электронной школы Знаника» за помощь в проведении Всероссийской недели мониторинга по русскому языку-2018г.
• 16. Благодарность проекта« Мультиурок» за создание личной методической библиотеки -2017г.

Награды моих учеников

Награды моих учеников

• 1.Грамота МБОУСОШ №21 5 кл. за 1 место в предметной неделе «Великий и могучий»-2012г
• 2.Грамота Чижовой Д. ,победителя игры-конкурса «Русский медвежонок»в МБОУСОШ№21-2014г.
• 3.Грамота Савенко Е.,призера 2 муниципального этапа республиканской олимпиады школьников по адыгейской литературе-2015г.
• 4.Грамота Тырышкиной М.,призера муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку-2016г.
• 5.Диплом Чижовой Д.,победителя « Онлайн-олимпиады» по русскому языку от Мегаталант-2017г.
• 6.Диплом Богуш М., призера муниципального этапа олимпиады школьников по адыгейской литературе
• 7.Диплом Чижовой Д., призера муниципального этапа олимпиады школьников по русскому языку-2018г.
• 8.Благодарность МоисеенкоА., участника Всероссийского конкурса сочинений -2018г
• 9.Диплом Парамоновой Д., призера муниципального этапа всероссийского конкурса сочинений-2018г.
• 11.Диплом АксененкоЕ.за 1 место в школе в международном игровом конкурсе «Пегас»-2018г.
• 12.Благодарность Парамоновой А. за оказание помощи в подготовке школы к новому учебному году-2018г.
• 13.Грамота КобелевойР.,победителя в муниципальном конкурсеавторского стиха «Красная строка»-2018г.
• 14.Грамота Поздеевой В., участника во Всероссийском конкурсе сочинений в РДШ «Продолжи сказку»2018г.
• 15.Грамота ЧижовойД.,участника муниципального конкурса сочинений «Славное имя твоё,Комсомол»-2018г.
• 16.Грамота Парамоновой Д., участника муниципального конкурса авторского стиха «Лира»-2018г.

Дорогие коллеги , спасибо за внимание .

Желаю Вам творческих успехов