Методическое объединение УМК "Школа 2100" презентация

Анализ умк

Выполнила : Смолина М.

УМК «ШКОЛА 2100»

Авторы программы «Школа 2100»

«Школа 2100» была разработана и опробирована Амонашвили Ш. А., Леонтьевым А. А., Бондыревой С. К., Ладыженской Т. А. и другими. Учебники для образовательной системы «Школа 2100» выпускаются издательством «Баласс»..

В основе созданной ими системы лежит «Педагогика здравого смысла» А.А.Леонтьева, концепция развивающего обучения и технология проблемно-диалогического обучения.

Цель и задача «Школы 2100»

Главной целью программы «Школа 2100» авторы называют следующую:

• функционально грамотная личность, которая способна использовать все полученные знания, умения и навыки для решения жизненно важных задач.

Основной задачей коллектив авторов программы считает такую:

• научить ребенка организовывать свою учебную деятельность, добывать научные знания, учиться анализу, синтезу и применению этих знаний на практике, учить правильно оценивать результаты своего труда.

Универсальные учебные действия

• Развивать у учащихся способности самостоятельно ставить учебные цели
• Проектировать пути их реализации (т.е. оптимально организовывать свою деятельность)
• Контролировать и оценивать свои достижения (формировать умение учиться).

Особенности «Школы 2100»

Методисты выделяют три самых главных особенности программы «Школа 2100»:

• Преемственность, которая выражается в единстве всех этапов обучения: детский сад – начальная школа – основная школа – старшая школа – ВУЗ – последипломное обучение;
• Системность – ребята с дошкольного возраста и до окончания обучения учатся пользоваться навыками, умениями и знаниями, которые получили в процессе учебы;
• Непрерывность отражается в наличии непрерывной последовательности учебных задач на протяжении всего образования.

И четвертая особенность программы «Школа 2100»-это :

• Сложность обучения.

Принципы

В основе программы «Школа 2100» лежат следующие принципы:

• принцип адаптивности
• принцип развития
• принцип психологической комфортности
• принцип смыслового отношения к миру
• принцип обучения деятельности
• «щадящая» система домашних заданий

Официальный сайт УМК

ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНИКОВ

БУКВАРЬ 1 КЛАСС

Учебники Русский язык 1-4 класс

Учебники литературное чтение 1-4 класс

Учебники Математика 1-4 класс

Учебники ТЕХНОЛОГИЯ 1-4 КЛАСС

УЧЕБНИКИ ИНФОРМАТИКА 1-4 КЛАСС

Учебники окружающий мир 1-4 класс

Учебники изобразительное искусство 1-4 класс

Учебники музыка 1-4 класс

УЧЕБНИКИ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 1-4 КЛАСС

УЧЕБНИКИ РИТОРИКА 1-4 КЛАСС

Рабочие Тетради

РАБОЧая тетрадь к учебнику по математики 1 класс

ОТЗЫВЫ УЧИТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ ОБ УМК «ШКОЛА 2100»

Учителя и родители отмечают:

Вывод