Методика «Социометрия» Дж. Морено (адаптированный вариант для обучающихся 5-11 классов)

Приложение 5.8

Методика «Социометрия» Дж. Морено

(адаптированный вариант для обучающихся 5-11 классов)

Цель методики:

Выявить структуру межличностных отношений в классе:

• Лидеров и аутсайдеров

• Взаимные симпатии/антипатии

• Группировки внутри коллектива

Проведение исследования

1. Подготовка:

• Проводится в форме анонимного опроса (по желанию можно подписать листы).

• Учащимся раздают бланки с вопросами.

2. Инструкция:
«Ответь искренне на вопросы. Твои ответы помогут сделать наш класс более дружным. Подпиши лист, если не против, чтобы учитель знал твоё мнение»

3. Вопросы:

1. С кем из класса ты хотел(а) бы сидеть за одной партой? (до 3 имён)

2. Кого пригласил(а) бы на свой день рождения? (до 5 имён)

3. С кем не хотел(а) бы делать групповой проект? (1–2 имени, необязательный вопрос)

Обработка результатов

1. Социоматрица:

1. Социограмма (график):

• «Звёзды» — получают больше всего выборов.

• «Предпочитаемые» — 3–5 выборов.

• «Пренебрегаемые» — 1–2 выбора.

• «Изолированные» — 0 выборов.

1. Коэффициенты:

• Сплочённости = (Общее число взаимных выборов) / (Максимально возможное число выборов).

• Конфликтности = Число отрицательных выборов / Общее число выборов.

Пример вывода по результатам

«В классе выявлено 2 лидера (ФИ обучающихся), 3 изолированных ученика (ФИ обучающихся). Группировок нет, но есть микрогруппы по интересам. Уровень сплочённости — средний (коэффициент). Рекомендации: командные игры, распределение ролей в проектах»