Мейірімділік туралы ертегі, авторы Ирис Ревю «Құмырсқа мен көбелек»

Кезеңдер

Тәрбиешінің қызметі

Балалардың іс -әрекеті

Мотвациялық қозғаушылық

Балалар өзіміздің жүрегімізге ойланып қарап көрейікші. Көздеріне елестетіндерші, жүректеріннің ішінде тамаша ғажайып бақ бар- сендердің жандарының бағы. Махаббат күні мен жылулық жарқырайды, сендердің жүректерін мейірімді.

Сендер мүмкін онда жасыл ағашты көресіндер. Бұл ағаш сенімділіктің, сыйластықтың, қуаныштың ,адалдықтыұ ағашы. Махабаттың және адалдықтың түстеріне қарап сүйсініндер. Ал енді ақырын топқа қайтындар және көздерінді ашындар.

-Балалар сендер не байқадыңдар?

- Сендерге не ұнады,естерінде нені сақтадыңдар?

-Нені және кімді жандарында елестетіңдер, нені сездіңдер?

Көздерін жұмады, қолдарын жүректеріне қояды, тындайды, елестетеді.

Өз сөздерімен сезімдерін жеткізеді.

Ұйымдастырушылық ізденушілік

Бүгін біз мейірімділік туралы әңгімелесеміз.

Бұрында бір кішкентай кірпі (кірпі ойыншықты көрсетеді) өз анасынан сұрапты: «Мейірімділк деген не?»

Анасы оған жауап береді: «Егер сен барлығын аясаң, сенің көмегіне дәру адамға көмек берсең, достарынмен өзінде бар затпен бөліссең, сені мейірімді деп атайды»

Бала кірпіге мейірімділік сөзі түсінікті болу үшін анасы «Құмырсқа мен көбелек» ертегісін айтып береді, сендер де тындандар.

Сергіту сәті

Мейірмді сөз- бұл мейірімділіктің алғашқы қадамы

Егер танысынды кездесіп қалсаң,

Көшеде ме, үйдеме-

Ұялма,қулықшылық жасама

Бар дауысын...............

Көртышқан шықты жарыққа,

Кірпіге ол айтты.........

Сұрағын келсе бір затты,

Алдыменен ұмытпа

Ашып қойып аузынды,

Қарға келіп үзді,

Өрмекшінің торын

Шағып жібереді ол,

Егер сөзбен және іспен

Көмек берсе біреулер,

Ұялмай бар дауысынмен

Айту керек.....................

Ерег досынды сыйласан

Кездескенде сұра..........

Барлығымыз білеміз

Ұмытпандар сөздерді........

Түрлі заттарды көрсетеді: дән,гүл, сынған ойыншық, жыртылған кітап, кір шыны-аяқ, бір бет қағаз және фломастер.

Қарандаршы мына заттарға. Осылар арқылы мейірімді істер жасауға болады.

Айтындаршы қандай?

Алдын ала дайындалған бала әңгімелейді

Мейірімді болу онай емес,

Мейірімділік бойға қарамайды,

Мейірімділік түске қарамайды,

Мейірімділік пірәндік, кәмпит емес

Ертегіні тындайды.

Сұрақтарға жауап береді

-Ертегідегі кейнкер кім?

- Құмырсқа мен көбелек немен айналысқысы келді?

-Кімге олар көмек берді?

-Қандай оқиға болды, олар кешке үйге қайтарда?

-Осы ертегінің мағынасы неде?

-(ертегінің басты ойы, осы өмірде мейрімділік қатынастар басшылық етті. Мейірімділік –бұл жай қарай салмау:Өмір сүру өте қызықты.

Мен жүремін, сен де жүресін1,2,3(бірге адымдаймыз)

Мен ән айтамын,сен де ән айтасын1,2,3(қолмен көрсетеді)

Біз жүреміз және ән айтамыз(дөңгеленіп бір жаққа жүреді)

Өте тату тұрамыз (дөңгеленіп екінші жаққа жүреміз)

Өмір сүреміз, барлығымен доспыз біз

(дөңгелекте қолымыздан ұстап жақындап, бір –бірімізді құшақтаймыз)

Мейірімді сөздермен аяқтайды

Сәлеметсіз бе

Сәлем

Мархабат

Кешіріңіз

рахмет

өтінемін, кешіріңіз

жағдайыныз қалай?

Сау болыңыз

Дәндермен құстарды қоректендіруге, гүлді сыйлауға, ойыншықты дұрыстауға, кітапты желімдеуге, кір шыны-аяқты жууға, қағаз бетіне сурет салып жақын сыйлау

Рефлексивті -түзетушілік

Бүгінгі сабақта біз не туралы айттық?

Сендерге не ұнады?

Балаларға мейірімді болуға шақырып, жүректерді сыйлайды.

Мейірімділік туралы, жақсы істер туралы

Өз ойларын білдіреді