СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Менің достарым"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Күні:

Білім беру саласы: Әлеуметтік орта

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Менің досым»

Мақсаты:Дос жайында түсініктерін қалыптастыру

Білімділік:Менің досым туралы білімдерін кеңейту

Дамытушылық:Достыққа,тәрбиелікке,татулыққа ой өрістерін дамыту

Тәрбиелік:Әдеби шығарма желісі бойынша құрдастарына қиянат жасамай,адам болуға тәрбиелеу

Әдіс-тәсілі:көрсету,түсіндіру, сұрақ-жауап,сергіту сәті,мадақтау.

Көрнекіліктер: Бір-біріне көмектесіп жатқан балалардың суреті

 

 

 

Іс-әрекеті

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

+

-

Мотивациялық -қозғаушылық

«Шаттық шеңбер» ойынын ұйымдастыру

 

 

Бір – біріне жылы тілектер айтады.

 

 

 

 

Ұйымдастыру-іздестіру

«Менің досым» ойынын ұйымдастыру

Мақсаты: ойлау қабілеттерін арттыру

Шарты:Достары туралы ойларын айтқызу

 

 

Әңгімемен жұмыс

«Менің досым» әңгімесін оқып беру.

Сұрақ қою:

-Әңгіме не туралы?

-Ал сендер өз достарыңа көмек бере аласыңдарма?

-Дос не үшін керек?

Сергіту сәті:

Кел балалар күлейік

Күлкіменен түлейік

Қабақ түйген не керек

Көңілді боп жүрейік

 

«Жасырынған суретті тап» ойынын ұйымдастыру

Мақсаты:Әңгімені есте сақтауға баулу

Шарты: Тақтадағы жасырынған суретті аттау

 

Өз достары туралы  ойларын айтады.

 

 

 

 

Әңгімені тыңдау

Балалар жауаптары:

-Әңгіме достар туралы.

-Дос қиын кезде көмектеседі.

 

 

 

 

 

 

тақпақты қимылымен көрсетіп орындайды.

 

Тақтаға әңгіме желісімен суреттерді қатарлап қояды да, көздерін жұмып отырады, көздеріңді ашыңдар деген ұсынысты естіген соң тақтаға қарап, жасырынған суретті атын атайды(әңгіме желісіне байланысты)

 

 

Рефлексивті-түзетушілік

«Досым....» ойынымен қорытындылау

Досы қалай қамқорлық жасайтыны туралы ойларын айтады.

 

 

Күтілетін нәтиже:

Білуі тиіс:Досқа адал болуды үйренеді

Меңгеруі: өз достарына қалай көмектескендерін айтып береді

 

 

 

Просмотр содержимого документа
«"Менің достарым"»

Күні:

Білім беру саласы: Әлеуметтік орта

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Менің досым»

Мақсаты:Дос жайында түсініктерін қалыптастыру

Білімділік:Менің досым туралы білімдерін кеңейту

Дамытушылық:Достыққа,тәрбиелікке,татулыққа ой өрістерін дамыту

Тәрбиелік:Әдеби шығарма желісі бойынша құрдастарына қиянат жасамай,адам болуға тәрбиелеу

Әдіс-тәсілі:көрсету,түсіндіру, сұрақ-жауап,сергіту сәті,мадақтау.

Көрнекіліктер: Бір-біріне көмектесіп жатқан балалардың суреті




Іс-әрекеті

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

+

-

Мотивациялық -қозғаушылық

«Шаттық шеңбер» ойынын ұйымдастыру



Бір – біріне жылы тілектер айтады.





Ұйымдастыру-іздестіру

«Менің досым» ойынын ұйымдастыру

Мақсаты: ойлау қабілеттерін арттыру

Шарты:Достары туралы ойларын айтқызу



Әңгімемен жұмыс

«Менің досым» әңгімесін оқып беру.

Сұрақ қою:

-Әңгіме не туралы?

-Ал сендер өз достарыңа көмек бере аласыңдарма?

-Дос не үшін керек?

Сергіту сәті:

Кел балалар күлейік

Күлкіменен түлейік

Қабақ түйген не керек

Көңілді боп жүрейік


«Жасырынған суретті тап» ойынын ұйымдастыру

Мақсаты:Әңгімені есте сақтауға баулу

Шарты: Тақтадағы жасырынған суретті аттау


Өз достары туралы ойларын айтады.




Әңгімені тыңдау

Балалар жауаптары:

-Әңгіме достар туралы.

-Дос қиын кезде көмектеседі.






тақпақты қимылымен көрсетіп орындайды.


Тақтаға әңгіме желісімен суреттерді қатарлап қояды да, көздерін жұмып отырады, көздеріңді ашыңдар деген ұсынысты естіген соң тақтаға қарап, жасырынған суретті атын атайды(әңгіме желісіне байланысты)



Рефлексивті-түзетушілік

«Досым....» ойынымен қорытындылау

Досы қалай қамқорлық жасайтыны туралы ойларын айтады.



Күтілетін нәтиже:

Білуі тиіс:Досқа адал болуды үйренеді

Меңгеруі: өз достарына қалай көмектескендерін айтып береді