?діскер деген кім? Балаба?шада оны? орны ?андай? ?діскер болып т?сінгенім мен тек ?зім ?шін жауапты емес екенімді, мен баламен, т?рбиешілермен ж?не ата-аналармен ж?мыс жасау?а жауапты екенімді т?сіндім. ?діскер кез-келген с?ра??а жауап бере алатын, ?зіні? білген ?діс- т?сілдерін ?згелерге ?йретіп, жа?ашылды?ты ме?герген адам.
?діскерлік ж?мыс ?те жо?ар?ы жауапкершілікті талап етеді. Мені? ойымша ?діскер болу ?шін е? алдымен ?зі т?рбиешілік ж?мыстан бастау ?ажет.
Балаба?шада?ы ?діскерді? ж?мысыны? негізгі б?лімі ол- педагогикалы? ?рдістен ??ралады. Егер ?діскер ?з ісіні? жетік ме?герген болса, т?рбиешілерді? де ж?мысы жо?ары болады. Кез-келген балаба?шада т?рбиешілер ?з білімін к?теріп, ?р баламен ж?мыс жасай білу ?ажет. Ол ?шін к?п е?бек пен ізденісті ?ажет етеді.
Мен ?діскер болып к?птен бері е?бек етіп келемін. ?рбір педагогтарды? ?з ісіні? шебер болуына аса назар аударамын. Себебі мектепке дейінгі мекемелерде ата-аналарды? талаптары жо?ары. Олар балаларыны? т?рбиесіне ?з ісіні? маманы айналыс?анын ?алайды. Ал ол ?шін ?р дайым ?з ісін біліп, білімін к?теру ?ажет.
Жас мамандармен ж?мыстарды ж?йелі ж?ргізіп отырамын. Олар?а шебер-сыныбын, ашы? саба?тар?а ?атыстырып ж?не бір- бірімен т?жірбие алмастыруына ы?пал етемін. Мен осы ба?ыт-ба?дар беріп отыр?аным ?шін де, ма?ан ?діскерлік ж?мыс ?зіме жа?ында ?рі ?ызы?ты.
Балаба?ша ?жымы біз к?ргіміз келгендей бола бермейді. Біреулер ?зіні? шы?армашылы?ымен ж?мыс жасап, оны т?рлендіріп, дамытады. Ал кейбіреулері ж?мысты жа?сы жасайды, ?зіні? міндетін жа?сы ат?арады, біра? оларды? т?рбие процесімен о?у іс-?рекетінде жа?ашылды? жо?. Педагогты? ?шінші т?ріне олар жо?ары дипломы бар, біра? ол ?з маманды?ынан алыс, еш?андай ?абілеті де ж?мыс жасау?а да ниеттері жо?.
Ал ?діскерді? міндеті сол- ол ?зіні? ?жымын біліп, к?шті мен ?лсіз т?старын бай?ап оларды? ж?мыс жасауына сенімділік ?ялата білу ?ажет.
Мені? ж?мысым сол мен педагогтарыма ?зін ашуына к?мектесемін. ?здеріні? бойында?ы таланттарын, шеберліктерін к?рсетуіме м?мкіндік беремін. Олар?а ж?рдем беру мен ?шін ол ?уаныш. Мен т?рбиешілеріме ?ол ?шін бере отырып , балаба?шада?ы балалар?а ж?не оларды? ата-аналарына да к?мегім деп білемін. Ол ?шін мен тек білімімді к?теріп ?ана ?оймай, мені? бойымда ашы?, жаным таза, ж?регі ж?мса?, ж?мысымен балалар?а деген с?йіспеншілік болу ?ажет деп білемін.
Мені? ж?мыс барысында ?станатын ?а?идаларым:
- Еш?ашан «Мен білмеймін »дегенді айтпау, е? бастысы-білуге деген ??штарлы?.
- ?рдайым айналамда?ылар?а ?з білгенімді ?йретуге к?мектесу.
- ?з сезіммімен к??іл- к?йімді ба?ындырып ?стау.
- Бас?а адамны? пікірін ??рметтеу
- Адамды ты?дай білу.
Кейде ма?ан ж?мыс ?иын болып кететін с?ттеріде болады, біра? мен берілмеймін. Мен ?зімні? маманды?ымды бос?а та?дама?анымды ?зіме ж?не бас?алар?а д?лелдеймін. ?орыта келгенде, ?рбір маман иесі болу ?шін ?рт?рлі ?абілеттермен ?з ісі?е деген ?ызы?ушылы?пен, ?рдайым білуге деген ??штарлы?тан туындайды.
Жа?ашыл ?діскер ол-технолог, педагог, ізденуші, сараптамашы, бас?арушы. Е? бастысы- балаларды ж?не ?з маманды?ын жа?сы к?ретін жан болуы керек деп ойлаймын.
Просмотр содержимого документа
«"Мені? маманды?ым" эссе»
«Менің мамандығым»
Эссе.
Әдіскер деген кім? Балабақшада оның орны қандай? Әдіскер болып түсінгенім мен тек өзім үшін жауапты емес екенімді, мен баламен, тәрбиешілермен және ата-аналармен жұмыс жасауға жауапты екенімді түсіндім. Әдіскер кез-келген сұраққа жауап бере алатын, өзінің білген әдіс- тәсілдерін өзгелерге үйретіп, жаңашылдықты меңгерген адам.
Әдіскерлік жұмыс өте жоғарғы жауапкершілікті талап етеді. Менің ойымша әдіскер болу үшін ең алдымен өзі тәрбиешілік жұмыстан бастау қажет.
Балабақшадағы әдіскердің жұмысының негізгі бөлімі ол- педагогикалық үрдістен құралады. Егер әдіскер өз ісінің жетік меңгерген болса, тәрбиешілердің де жұмысы жоғары болады. Кез-келген балабақшада тәрбиешілер өз білімін көтеріп, әр баламен жұмыс жасай білу қажет. Ол үшін көп еңбек пен ізденісті қажет етеді.
Мен әдіскер болып көптен бері еңбек етіп келемін. Әрбір педагогтардың өз ісінің шебер болуына аса назар аударамын. Себебі мектепке дейінгі мекемелерде ата-аналардың талаптары жоғары. Олар балаларының тәрбиесіне өз ісінің маманы айналысқанын қалайды. Ал ол үшін әр дайым өз ісін біліп, білімін көтеру қажет.
Жас мамандармен жұмыстарды жүйелі жүргізіп отырамын. Оларға шебер-сыныбын, ашық сабақтарға қатыстырып және бір- бірімен тәжірбие алмастыруына ықпал етемін. Мен осы бағыт-бағдар беріп отырғаным үшін де, маған әдіскерлік жұмыс өзіме жақында әрі қызықты.
Балабақша ұжымы біз көргіміз келгендей бола бермейді. Біреулер өзінің шығармашылығымен жұмыс жасап, оны түрлендіріп, дамытады. Ал кейбіреулері жұмысты жақсы жасайды, өзінің міндетін жақсы атқарады, бірақ олардың тәрбие процесімен оқу іс-әрекетінде жаңашылдық жоқ. Педагогтың үшінші түріне олар жоғары дипломы бар, бірақ ол өз мамандығынан алыс, ешқандай қабілеті де жұмыс жасауға да ниеттері жоқ.
Ал әдіскердің міндеті сол- ол өзінің ұжымын біліп, күшті мен әлсіз тұстарын байқап олардың жұмыс жасауына сенімділік ұялата білу қажет.
Менің жұмысым сол мен педагогтарыма өзін ашуына көмектесемін. Өздерінің бойындағы таланттарын, шеберліктерін көрсетуіме мүмкіндік беремін. Оларға жәрдем беру мен үшін ол қуаныш. Мен тәрбиешілеріме қол үшін бере отырып , балабақшадағы балаларға және олардың ата-аналарына да көмегім деп білемін. Ол үшін мен тек білімімді көтеріп қана қоймай, менің бойымда ашық, жаным таза, жүрегі жұмсақ, жұмысымен балаларға деген сүйіспеншілік болу қажет деп білемін.
Менің жұмыс барысында ұстанатын қағидаларым:
Ешқашан «Мен білмеймін »дегенді айтпау, ең бастысы-білуге деген құштарлық.
Әрдайым айналамдағыларға өз білгенімді үйретуге көмектесу.
Өз сезіммімен көңіл- күйімді бағындырып ұстау.
Басқа адамның пікірін құрметтеу
Адамды тыңдай білу.
Кейде маған жұмыс қиын болып кететін сәттеріде болады, бірақ мен берілмеймін. Мен өзімнің мамандығымды босқа таңдамағанымды өзіме және басқаларға дәлелдеймін. Қорыта келгенде, әрбір маман иесі болу үшін әртүрлі қабілеттермен өз ісіңе деген қызығушылықпен, әрдайым білуге деген құштарлықтан туындайды.
Жаңашыл әдіскер ол-технолог, педагог, ізденуші, сараптамашы, басқарушы. Ең бастысы- балаларды және өз мамандығын жақсы көретін жан болуы керек деп ойлаймын.
902
64 963 
