Методическая разработка Право в системе моральных норм

Утверждения

Верно

Неверно

1. И естественные , и социальные науки изучают человека

1. Природа - объективная реальность, существует независимо от человека

1. Понятие «социальное» означает отношение человека к природе

1. Философия изучает взаимодействие производительных сил и производственных отношений

1. Философский плюрализм означает приоритет одной точки зрения

1. Диалектика- наука о развитии государства

1. К общественным наукам относятся: математика, география, биология

1. Основной вопрос философии «Что делать?»

1. В отличие от общения познание основано на _________________ _______________________ и ______________ _______________

2. Познавательная деятельность в отличие от трудовой направлена на

_________________ _________________ _____________________

1. Восприятие – это ______________________

2. Представление – это __________________________________

3. Результатом чувственного познания в отличие от рационального является: ______________________________________________

4. Формы рационального познания: ______ _________ __________

5. Суждение – это ……………………………………………………………………………

6. И чувственное и рациональное познание формируют ________________________________________________________

7. Истина – это _____________________________________________

8. Кто отрицает возможность получить истинное знание ___________________ ________________________________________________________

9. Ложным является знание _______________________________

10. __________ _______________ - это знание, независимое от пристрастий людей

11. А.Всякая истина является абсолютной. Б. относительная истина – есть элемент познания абсолютной.

12. Абсолютная истина – это ______________________________

13. Верно ли, что истинность любого знания имеет свои пределы, поэтому в нем содержатся элементы относительной истины

14. Верно ли, что: А. – человек – предмет изучения всех наук. Б. – Человек- предмет изучения только гуманитарных наук

15. Знания- это результат ________________________ деятельности людей

16. Научное знание осуществляется на ________________ и _________________ уровнях

1. Познание в отличие от труда направлено на _____________ ________________

2. Познание людьми мира происходит

А. непроизвольно в ходе повседневной деятельности

Б. произвольно в ходе специально организованного процесса

3. Чувственное познание включает в себя создание

А. зрительного образа предмета

Б. теоретическое обоснование выводов

4. К формам чувственного познания относятся ____ _____ ______

5. Ощущение – это ________________________________________

6. Восприятие – это _______________________________________

7. Чувственное познание в отличие от рационального дает

__________ ______________ __________

8. Рациональное познание в отличие от чувственного использует ______________ _________________

9. Интуитивное познание - это ________________________________

10. Истиннное знание в отличие от ложного _______________________________________________________

11. В каждой истине : А. есть элемент абсолютной. Б. всякая истина является абсолютной.

12. Для рационалистов критерием истины является ______________

13.Какие философы считали, что решающая роль в познании принадлежит чувственному опыту__________________________

14. Особенность научного познания ________________________

15. Суждение: «Вселенная образовалась в результате Большого взрыва», это: А. - интуитивная догадка, Б. – научная гипотеза

16. наука – это ______________________________________________________

17. принцип системности обязателен: А. – писателя, Б. – художника, В. – ученого

18. Научные знания отличаются от религиозных тем, что _________________________________________________________________