Методическая разработка классного часа с использованием ИКТ по теме: «На пути к толерантности»

Подросток – человек, активно ищущий себя и свое место в мире. Ребенок в данном возрасте примеряет разные социальные роли, и от того какую роль он примет  и будет его жизненный путь. Принимая путь понимания и доверия к людям, подросток   осуществляет выбор в пользу мира, а не войны, мирного сосуществования человечества, а не конфликтов.

Толерантность и интолерантность – одни из наиболее существенных явлений и поведенческих характеристик человека в плане общественных отношений. Надо учитывать, что число причин для проявления толерантности, а еще более – интолерантности в современном мире неуклонно возрастает. При этом «активная жизненная позиция», «гражданственность», «патриотизм» и другие важные и ценные качества непосредственно связаны именно с небезразличием человека к окружающему миру, с его заинтересованным, пристрастным отношением уменьшают свою ценность.

Цель данного занятия формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в подростковой и молодежной среде.

Задачи:

1. Усвоение стандартных приемов этических форм общения и творческого их использования с учетом обстановки, эмоционального состояния партнеров по общению;
2. Развитие умения понимать чувства, настроения, мотивы поведения других людей.