Методическая разработка внеклассного мероприятия по теме "Мозговой штурм"

Выполнила:

Дьяченко Е.Н.

Содержание

• Понятие мозгового штурма.
• История метода.
• Цель метода.
• Примеры.
• Правила метода.
• План действий.
• Применение метода.

2

Мозговой штурм – способ продуцирования новых идей в процессе совместного их высказывания для решения научных и практических задач.

Если каждому индивидуально предложить высказать идеи решения задачи, то в сумме получится идей меньше, чем если предложить этой группе людей коллективно высказать идеи.

2

В процессе коллективной выработки идей решения творческих задач участвуют разные люди. При этом возникают психологические препятствия, вызванные боязнью критики .

Алекс Осборн предложил разделить во времени процессы генерирования идей и их критической оценки.

Это предложение явилось основой метода прямой мозговой атаки или мозгового штурма.

2

Алекс Осборн – основатель метода

2

Цель метода - стимулировать группу к быстрому генерированию как можно большего числа идей.

Идея 1

Идея 7

Идея 6

Идея 2

Идея 9

Идея 8

Идея 3

Идея 5

Идея ...

Идея 4

Во время штурма происходит цепная реакция идей, приводящая к интеллектуальному взрыву.

2

Популярные телепередачи «Что, где, когда?», «Брей-ринг» – примеры мозгового штурма, только участники встречи после обсуждения выдвигают одну версию из сгенерированных.

2

Правила метода

• Команда делится на генераторов идей и экспертов.
• При генерации идей запрещена критика.
• Рекомендуется приглашать людей разных специальностей и уровня образования.
• Все идеи, даже фантастические, приветствуются.
• Регламент на каждую идею – не более двух минут.
• Идеи записываются без доказательств.
• Эксперты проводят отбор идей после окончания процесса генерации.

2

• Организационный этап и разминка:

• Обозначение проблемы;
• Знакомство с правилами штурма;
• Формирование и размещение групп;
• Выбор ведущего;
• Разминка - вопросы на сообразительность, чтобы освободиться от стереотипов.

План штурма

2

• Этап выдвижения идей (штурм):

• Выдвижение как можно большего количества идей;
• Запись всех выдвигаемых идей, даже самых невероятных.

План штурма

• Этап анализа и отбора идей:

• Эксперты анализируют все выдвинутые идеи;
• Желательно экспертов изолировать от основной группы;
• Отбор оптимальных решений проблемы и их обоснование с учетом выдвинутых критериев.

План штурма

• Заключительный этап:

• Сообщение результатов о количестве предложений.
• Защита авторов лучших идей;
• Коллективное обсуждение;
• Выбор лучших решений проблемы.

План штурма

« Если у ученых дело окончательно зашло в тупик, собирают компанию умных людей и начинают... играть в «чепуху».

Г. Кружков

Метод позволяет рассматривать любую проблему человеческой деятельности.

Выполнила:

Дьяченко Е.Н.