Методические рекомендации по применению педагогических технологий на уроках английского языка.

Необходимость разнообразить формы и методики преподавания заставляют творческих педагогов изыскивать и применять нестандартные способы обучения, целью которых является привлечение студентов к осмысленному обучению так называемых «не главных» предметов, т.е. мотивировать их на изучение предмета. Поиски ответов не только на вопросы "чему учить?", "зачем учить?", "как учить?", но и на вопрос "как учить результативно?" привели педагогов к попытке "технологизировать" учебный процесс, т.е. превратить обучение в  производственно-технологический процесс с гарантированным результатом, и в связи с этим в педагогике появилось направление - педагогические технологии.

В данных методических рекомендациях подробно рассматриваются лишь те технологии, которые были апробированы на уроках английского языка и дали положительные результаты. Данные технологии также прекрасно зарекомендовали себя при проведении открытых уроков по предмету и внеклассных мероприятий. Также данная работа содержит ряд технологий, которые лишь частично могут быть применены при проведении занятий по английскому языку, из-за специфики предмета.

«Педагогическая технология – это системный метод создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия, ставящий своей задачей                       оптимизацию форм образования»