Методика организации и проведения методического ринга.

Методика организации и проведения методического ринга.
Цель: совершенствование профессиональных знаний педагогов, выявление общей эрудиции.
Форма проведения: групповая работа (оппоненты, группы поддержки оппонентов и группа анализа)

В данной разработке методический ринг выступает как разновидность дискуссии при наличии двух противоположных взглядов на вопрос.
Методический ринг на уроках предполагает соревнование следующих методических идей:

• использование активных форм обучения;

• организация группового взаимодействия учителей;

• повышение роли самостоятельной работы педагогов в процессе обучения и т. п.
  
  
  

• применение игровых заданий;
  Весь педагогический коллектив делится на три группы:

• оппоненты,

• группы поддержки оппонентов,

• группа анализа.

Заранее готовятся два оппонента. Каждый оппонент имеет группу поддержки, которая помогает своему лидеру в случае необходимости.
Творческие группы защиты методических идей создаются заранее.
Ход методического ринга (очередность защиты идей) определяет жеребьевка. Для снятия напряжения в паузах предлагаются педагогические ситуации, игровые задания и т. д.
Соревнование методических идей завершается обобщающим выводом.
Группа анализа оценивает уровень подготовки оппонентов, качество защиты определенной версии, подводит итоги. Соревнование методических идей завершается обобщающим выводом.