Мои инновации в преподавании истории и обществознания

Моя инициатива

в образовании

Проект учителя истории МКОУ СОШ №10

с.Зеленая Роща

Степновского района

Ставропольского края

Педагогические технологии

• технология разноуровневого обучения;
• технология модульного
• технология блочно-модульного обучения;
• технология развивающего обучения;
• информационно-коммуникационные технологии;
• педагогика сотрудничества;
• технология учебного проектирования;
• технология «Case-Study» - метод кейсов или кейс-технологии - Школа бизнеса Гарвардского университета США)

ТЕМА:

«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

КЕЙС — ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ»

КЕЙС ТЕХНОЛОГИЯ -

технология изучения явлений на основе конкретных ситуаций

«CASE» - казус, запутанный или необычный случай

КЕЙС — ТЕХНОЛОГИИ

1.МЕТОД СИТУАЦИОННОГО

УПРАЖНЕНИЯ

2.МЕТОД ИГРОВОГО

ПРОЕКТИРОВАНИЯ

3. МЕТОД

СИТУАЦИОННО-РОЛЕВЫХ ИГР

Задача.

В 776 г. до н.э. впервые состоялись олимпийские игры, на протяжении почти 12 столетий они непрерывно проводились каждые четыре года. Пока в 393 г. н.э. Римский император Феодосий запретил их как пережиток языческого наследия. В 1896 г. Была возрождена традиция проведения игр. Посчитайте сколько не проводились олимпийские игры?

Решения задачи.

1896-393=1503 - года не было олимпийских игр.

1503:4=375 — игр не проводилось.

2 – гончары;

9 – ювелиры;

10 -сапожники; 11– кузнецы;

12 – ткачи.