Открытый урок на тему: "ШИПОВЫЕ СОЕДИНЕНИЯ" теория.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение "Альметьевская школа №19 для детей с ограниченными возможностями здоровья"

ПЛАН

ОТКРЫТОГО УРОКА ПО СТОЛЯРНОМУ ДЕЛУ

В 9 КЛАССЕ

Тема: «ШИПОВЫЕ СОЕДИНЕНИЯ»

(Теоретическая часть)

г. Альметьевск

2016г.

Тема раздела: «Столярное соединение»

Тема урока «Шиповые соединения»

Цели урока: познакомить учащихся с шиповым способом соединения деталей изделий из древесины; совершенствовать эстетическое воспитание учащихся; способствовать развитию технического и логического мышления.

Задачи урока:

Дидактическая: систематизировать знания учащихся и способствовать практическому усвоению рабочих приемов выполнения операций, формирование технологических умений и навыков по выполнению шиповых соединений;

Образовательная: научить различать виды шиповых соединений.

Развивающая: способствовать развитию глазомера, трудовых точностей, мышления, умения анализировать и сравнивать, а так же развивать творческий подход и эстетический вкус.

Коррекционная: развитие мелкой моторики.

Воспитательная: воспитание добросовестности, ответственности, умение работать в коллективе, способствовать формированию и развитию нравственных, трудовых качеств;

Тип урока: комбинированный.

Наглядно-иллюстрированный материалы и инструменты: наждачная бумага, ручная электро-шлиф машинка, ножовка, долото, стамеска, напильник, карандаш, ручка, линейка

Принципы обучения:

• эмоционально положительное отношение учащихся к деятельности;

• учёт индивидуальных особенностей детей одно из условий успешного обучения;

Методы обучения:

• беседа,

• работа с текстом;

• демонстрация наглядных пособий.

• запись в тетради

Межпредметные связи:

• русский язык,

• развитие речи,

• чтение,

• математика,

• ОБЖ,

• история.

Ход урока

1. Организационная часть

Учитель. Ребята, сегодня у нас с вами необычный урок. Я рад вас видеть на уроке и надеюсь, что время урока пролетит незаметно и будет для нас с вами приятным и полезным.

Доклад дежурного.

Психологический настрой на урок.

Проверка готовности к уроку;

Повторение пройденного материала в виде опроса.

Учитель. Дорогие ребята, прежде чем перейти к изучению новой темы давайте проведем небольшой опрос по предыдущей теме «Шлифование древесины». Я вас попрошу ответить на несколько вопросов.

Вопросы:

1. Сообщение новых знаний, умений и навыков.

Учитель: Молодцы вы отлично справились с домашним заданием ответив на заданные вопросы. Давайте теперь перейдем к изучению новой темы. Но перед этим мне хотелось бы, что бы вы вспомнили основные виды столярных соединений с которыми мы уже знакомы.

Ученики: Цилиндрическую.

Учитель: Давайте рассмотрим какие режущие инструменты применяют для работы на токарном станке.

Ученики: Столярные соединения деталей бывают неразъемные и разъемные К неразъемные относятся соединения на гвоздях, а разъемным соединения на шурупах.

Учитель: Молодцы ребята. Но кроме этого существуют клеевые столярные соединения. К ним относят шиповые соединения на клею. Вот мы и подошли к теме нашего сегодняшнего урока. Как вы думаете какой будет тема нашего урока?

Ученики: Тема нашего урока «Шиповые соединения»

Учитель: Молодцы ребята. Действительно тема нашего сегодняшнего урока «Шиповые соединения»

Задача нашего урока: ознакомиться с основными видами шиповых соединений.

Учитель: Шиповые соединения деревянных деталей на клею отличаются большой прочностью и нашло широкое применение при изготовлении дверных и оконных переплётов и блоков, мебели и различных деревянных конструкций.

Учитель: Шиповое соединение – это соединение деталей путём плотного вставления в отверстия фигурных выступов – шипов. Как вы видите на данном слайде. Одна деталь деревянного изделия входит в другую.

Учитель: Теперь давайте рассмотрим элементы шипового соединения. Как вы видите на слайде шиповое соединение состоим из:

• шипа – это выступ на торце деревянной детали,

• гнезда - отверстие (углубление) в заготовке, соответствует размерам и профилю шипа.

• или проушины – паз на торце детали, соединяемый с шипом.

Учитель: Перед тем как изготовить шиповое соединение вы должны уметь определять количество шипов на заготовки. Выбор числа шипов на заготовке зависит от толщины материала соединяемых деталей.

• Бруски толщиной до 40 мм чаще всего соединяют одинарным шипом.

• Бруски толщиной 40…80мм-двойным шипом.

• Свыше 80 мм- многократным шипом.

Учитель: Мы с вами узнали из каких элементов состоит шиповое соединение, а теперь давайте рассмотрим какие существуют виды шиповых соединений:

• угловые концевые,

• угловые серединные,

• угловые ящичные.

Учитель: Давайте теперь рассмотрим какие инструменты при изготовлении шиповых соединений.

• Ножовка. Для запиливания шипов и проушин по линии разметки.

• Долото. Предназначено для долбления гнезд и проушин. По его ручке наносят удары киянкой. Поэтому для предохранения ручки от раскалывания на нее насаживают еще одно металлическое кольцо.

• Стамеска. Применяется для зачистки шипов, гнезд и проушин. Кроме того, стамеской можно выдавливать гнезда в тонких деталях.

• Напильник. Зачищают боковые стенки и дно проушины.

1. Физкультурная минута

Учитель: Давайте ребята отдохнем и сделаем зарядку.

Учитель: Так же мне хочется вас ознакомить с более сложным угловым ящичным соединением «Ласточкин хвост», с который мы ознакомимся посмотрев видео ролик изготовление денного соединения.

Учитель: Откройте тетради и давайте запишем основные термина пройденного материала в тетрадях:

• Шиповое соединение – это соединение деталей путём плотного вставления в отверстия фигурных выступов – шипов.

Из чего состоит шиповое соединение:

• шипа – это выступ на торце деревянной детали,

• гнезда - отверстие (углубление) в заготовке, соответствует размерам и профилю шипа.

• или проушины – паз на торце детали, соединяемый с шипом.

Какая должна быть толщины материала соединяемых деталей:

• Бруски толщиной до 40 мм чаще всего соединяют одинарным шипом.

• Бруски толщиной 40…80мм-двойным шипом.

• Свыше 80 мм- многократным шипом.

Какие виды шиповых соединений существует:

• угловые концевые,

• угловые серединные,

• угловые ящичные.

Какие инструменты используют при изготовлении шиповых соединений и для каких операций:

• Ножовка. Для запиливания шипов и проушин по линии разметки.

• Долото. Предназначено для долбления гнезд и проушин. По его ручке наносят удары киянкой. Поэтому для предохранения ручки от раскалывания на нее насаживают еще одно металлическое кольцо.

• Стамеска. Применяется для зачистки шипов, гнезд и проушин. Кроме того, стамеской можно выдавливать гнезда в тонких деталях.

• Напильник. Зачищают боковые стенки и дно проушины.

Учитель: Скажите, а что мы должны знать и соблюдать при работе? (правила техники безопасности)

1. Текущий инструктаж

Откройте папки с инструкциями по техники безопасности. Найдите правила безопасности во время работы, прочитайте их и расскажите. (рассказ детей)

Подойдите по очереди к моему столу и распишитесь в журнале по технике безопасности.

1. Закрепление нового материала.

1. Что нового вы узнали?

2. Понравился ли вам урок?

3. Что особенно понравилось в новой теме?

4. Назовите элементы шипового соединения?

5. Назовите основные виды шиповых соединений?

1. Итог урока

• Поощрения

• Оценка