Мөңгүлөрдүн таралышындагы закон ченемдүүлүктөр

Предметтин аты: География

Өтүлгөн мөөнөтү

Классы

БЕКИТЕМИН ОББ:

Планды түзгөн: Мамалатип кызы А.

8 -класс

Сабактын максаттары:

Көрсөткучтөрү:

Билим берүүчү:

Мөңгүлөрдүн таралышындагы жалпы закон ченемдүүлүктөр жөнүндө маалымат алышат.

Эгерде окуучу:

Мөңгүлөрдүн таралышындагы жалпы закон ченемдүүлүктөр жөнүндө маалымат алышса;

Өнүктүрүүчү :

Кыргыз Республикасынын мөңгүлөрү жана алардын жайгашкан ордун картадан аныктап контур картага жазуу менен окуучулар эс тутумун,логикалык ой жүгүртүүсүн өстүрүшөт.

Кыргыз Республикасынын мөңгүлөрү жана алардын жайгашкан ордун картадан аныктап контур картага жазуу менен окуучулар эс тутумун,логикалык ой жүгүртүүсүн өстүрүшсө;

Окуучулар өз оюун кенен айтууга,эске сактоого,кичи пейил болууга тарбияланышат.

Окуучулар өз оюун кенен айтууга,эске сактоого,кичи пейил болууга тарбияланышса;

Негизги компетенттүүлүк

Предметтик компетенттүүлүк

Маалыматтык ( НК1 )

Өтүлгөн теманы түшүнүү аркылуу кайталап, аң сезимдүү кабыл алуу ( ПК1 )

Социалдык көнүмдөр ( НК 2)

Сабакта берилген тапшырмалар а менен иштей алуу ( ПК 2 )

Өз ишин уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү ( НК3 )

Алган билимин тереңдетүү,кызыгуу,эске тутуу ( ПК 3 )

№

Сабактын этаптары

Мугалимдин ишмердиги

Окуучулардын ишмердиги

Компетенттүүлүктөр

НК

ПК

1.

Уюштуруу

(3 мин)

Саламдашуу, жагымдуу маанай түзүү жана түстүү тегерекчелердин негизинде топторго бөлүү.

Окуучулар бири-бирине жылмаюу тартуулашат жана топторго бөлүнүшөт.

2.

Үйтапшырмасын

суроо (5мин)

Суроо (5мин)

“Сырдуу куту” оюну аркылуу суроолорго жооп берүү

1.Кыргызстандагы эң ири мөңгүсү кайсы?

2.Өзүңөр жашаган аймакта кандай мөңгүлөр бар?

3.Фергана кырка тоосундагы мөңгүлөрдүн жалпы аянты канча ?

4.Кыргызстандагы мөңгүлөрдүн жалпы аянты канча?

Класстагы үч топко бөлүнгөн окуучулар бири-бирине суроо берүү менен үй тапшырмасын талкуулашат.

НК1

НК2

НК3

НК1

НК2

НК3

3.

Жаңы материалдарды

түшүдүрүү (20 мин)

1-тапшырма

1.Кыргызстандын төмөнкү мөңгүлөрүнүн ордун аныктап контур картага жазгыла.

Туштүк Эңилчек,Түндүк Эңилчек,Нура,Семёнов,Мушкетов,Петров,Ленин

2-тапшырма

Төмөнү таблицаны толтуруу

Окуучулар алган маалыматтарын маанилүсүн системага салып жазуу түрүндө жазышып отурушат

НК1

НК2

НК3

ПК1

ПК2

ПК3

4.

Сабакты бышыктоо

(6мин)

“Кубик” ыкмасы менен суроо жана жооп иретинде

1.Түштүк Эңилчек мөңгүсунүн аянты жана узундугу канча?

2.Түндүк Эңилчек мөңгүсүнүн аянты канча?

3.Кыргызстандагы ири мөңгүлөрдү атагыла?

4.Какшаал тоо менен Тескей Ала-Тоосунун арасында таралган мөңгүлөрдүн топторун атагыла?

Окуучулар маалыматтарды жазуу жана угуу менен бирге суроолорго жооп беришет

НК1

ПК1

ПК3

5.

Үй тапшырма

(2мин)

Кыргызстандын мөңгүлөрү боюнча окуу жана контур картага климаттын картасын түшүрүү,10 тест түзүү.

Маалымат жан контур карта менен иштөө жазуу

ПК3

ПК3

6.

Баалоо

(2мин)

1. Мактоо сөздөр айтылат.

2. Активдүү катышууга шыктандырат

3. Өзүн-өзүү баалоо усулун колдонуу.

Окуучулар билимине ,аракетине жараша бааланат.

№

Кыргызсандагы

мөңгүлөр

Аянты км²

Узундугу км

Жайгашкан

жери

1.

Түшдүк эңилчек

613,2

58,9

Кантеңири тоосу

2.

Түндүк эңилчек

202,9

34,8

3.

Кайыңды

107,4

25,8

4.

Семёнов(Кашкатө)

74,6

21,0

5.

Мушкетов

75,0

20,5

6.

Көйкап

27,8

11,1

7.

Канжайлоо

32,5

13,0

8.

Мушкатёв

23

13,3

Какшаал тоосу

9.

Наливкин

19,5

13,2

11.

Камарова

29,3

10,7

14.

Чолоктөр

15

10,7

15.

Корженевский

89,1

21,5

Чоң Алай тоосу

16.

Ленин

55,3

13,5

17.

Каман

27,0

12,0

18.

Оңкичи суу

23,6

11,3

19.

Петров

70,9

14,0

Ак Шыйрак тоосу

20.

Түндүк Карасай

46,5

10,5

21.

Жамансуу

39,0

10,4

22.

Крёнду

24,3

8

23.

Калпаковский

30,4

10,0

Тескей Ала тоо

24.

Каракөл Төр

11,9

8

25.

Кара-Төр

11,9

7,6

Күңңңңгөй Алатоо

26.

Чоң-Аксуу

81

6,1