СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Мораль басни

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Мораль басни»

 Առակս ի՞նչ կցուցանե

Առակս ի՞նչ կցուցանե

 1. Ի՞նչ ստեղծագործություն է առակը, ի՞նչ կառուցվածք ունի:    2.Ո՞վ է առաջին հայտնի առակագիրը:

1. Ի՞նչ ստեղծագործություն է առակը, ի՞նչ կառուցվածք ունի: 2.Ո՞վ է առաջին հայտնի առակագիրը:

 3.Քանի՞ տեսակ է լինում առակը:  4. Ովքե՞ր են լինում առակի հերոսները:

3.Քանի՞ տեսակ է լինում առակը:

4. Ովքե՞ր են լինում առակի հերոսները:

  Ո՞ր առակին է վերաբերում այս ասացվածքը:   Սա հին առակ է, բայց միտք ունի խոր,   Ուժի հետ մեկտեղ խելք է հարկավոր:

Ո՞ր առակին է վերաբերում այս ասացվածքը:

Սա հին առակ է, բայց միտք ունի խոր, Ուժի հետ մեկտեղ խելք է հարկավոր:

 1. «Առյուծն ու մարդը»   առակի բարոյախրատական նշանակությունը   2. Ձեր կարծիքով ինչպիսի՞ մարդկանց է խորհրդանշաում առյուծը

1. «Առյուծն ու մարդը» առակի բարոյախրատական նշանակությունը 2. Ձեր կարծիքով ինչպիսի՞ մարդկանց է խորհրդանշաում առյուծը

 Ո՞ր առակների հիմնական միտքը կարող է արտահայտվել այս ասացվածքով:   Դատարկ տակառը   բարձր  ձայն կհանի ։

Ո՞ր առակների հիմնական միտքը կարող է արտահայտվել այս ասացվածքով:

Դատարկ տակառը   բարձր  ձայն կհանի ։

Բնութագրի´ր մարգարիտ-մարդուն և փրփուր-մարդուն:
  • Բնութագրի´ր մարգարիտ-մարդուն և փրփուր-մարդուն:
Ո՞ր առակից է և ո՞վ է առակի հեղինակը:

Ո՞ր առակից է և ո՞վ է առակի հեղինակը:

Ո՞ր առակին կվերագրեք հետևյալ ասույթը.  Աղվեսի քիթը չի հասնում խաղողին, ասում է ` խակ է:

Ո՞ր առակին կվերագրեք հետևյալ ասույթը. Աղվեսի քիթը չի հասնում խաղողին, ասում է ` խակ է:

Ի՞նչ է ուսուցանում «Աղվեսն ու հովազը» առակը:

Ի՞նչ է ուսուցանում «Աղվեսն ու հովազը» առակը:

 «Գայլերն ու ոչխարները» առակում մարդկային ո՞ր հատկանիշներն են քննադատվում: Բնութագրի´ր հերոսներին :
  • «Գայլերն ու ոչխարները» առակում մարդկային ո՞ր հատկանիշներն են քննադատվում:
  • Բնութագրի´ր հերոսներին :
Բնութագրի´ր «Ուղևորներն ու սոսին» առակի հերոսներին:

Բնութագրի´ր «Ուղևորներն ու սոսին» առակի հերոսներին:

Ձեր կարծիքով ի՞նչ է երախտապարտությունը:
  • Ձեր կարծիքով ի՞նչ է երախտապարտությունը:
Ի՞նչն է քեզ համար ամենաթանկը աշխարհում:

Ի՞նչն է քեզ համար ամենաթանկը աշխարհում:

Ինչո՞ւ աղավնու համար թևերն ավելի թանկ են, քան կյանքը:

Ինչո՞ւ աղավնու համար թևերն ավելի թանկ են, քան կյանքը:

Ո՞ր առակի բարոյախոսական նշանակությունն է:  Առակս ցուցանե, որ չպետք է լինել մեծամիտ ու զբաղվել ինքնագովությամբ` անտեսելով նրանց, ում շնորհիվ գոյություն ունենք և հաջողությունների ենք հասել:

Ո՞ր առակի բարոյախոսական նշանակությունն է:

Առակս ցուցանե, որ չպետք է լինել մեծամիտ ու զբաղվել ինքնագովությամբ` անտեսելով նրանց, ում շնորհիվ գոյություն ունենք և հաջողությունների ենք հասել:

Ո՞ր առակներին կվերագրես այս խրատական խոսքերը: Լավության համար միշտ շնորհակալ լինենք: Որևէ գործ ձեռնարկելիս խորհենք, խորհրդակցենք փորձառու մարդու հետ: Մի´ դատիր, որ չդատվես:

Ո՞ր առակներին կվերագրես այս խրատական խոսքերը:

  • Լավության համար միշտ շնորհակալ լինենք:
  • Որևէ գործ ձեռնարկելիս խորհենք, խորհրդակցենք փորձառու մարդու հետ:
  • Մի´ դատիր, որ չդատվես:
Ո՞ր առակագիրն է: Հեղինակի ո՞ր առակներին եք ծանոթ:

Ո՞ր առակագիրն է: Հեղինակի ո՞ր առակներին եք ծանոթ:

Ի՞նչ գիրք է պատկերված նկարում:

Ի՞նչ գիրք է պատկերված նկարում:

Ո՞ր առակագիրների նկարներն են: 1.  2.

Ո՞ր առակագիրների նկարներն են: 1. 2.

 Հարց «Մարդը, որ ներել չէր ուզում» առակից. եթե դուք լինեիք պարտապանի փոխարեն, ինչպե՞ս կվարվեիք:
  • Հարց «Մարդը, որ ներել չէր ուզում» առակից. եթե դուք լինեիք պարտապանի փոխարեն, ինչպե՞ս կվարվեիք:
Հիսուսի առակներից է՞լ որը գիտեք:

Հիսուսի առակներից է՞լ որը գիտեք:

Հիսուսի ո՞ր առակն է պատկերված նկարում:

Հիսուսի ո՞ր առակն է պատկերված նկարում:

Տողադարձի´ր հետևյալ բառերը. բարձրադիր ուղղաձիգ արևմուտք գլխավոր արագընթաց

Տողադարձի´ր հետևյալ բառերը.

  • բարձրադիր
  • ուղղաձիգ
  • արևմուտք
  • գլխավոր
  • արագընթաց
Թվարկի´ր հետևյալ բառերի հոմանիշները. գայիսոն սաղարթ դալկահար սրտաբեկ գողտրիկ

Թվարկի´ր հետևյալ բառերի հոմանիշները.

  • գայիսոն
  • սաղարթ
  • դալկահար
  • սրտաբեկ
  • գողտրիկ
Մեկնաբանի´ր հետևյալ դարձվածքները. սիրտ անել աչքը ծակ լեղին ջուր դառնալ քար կտրել գլուխը պահել

Մեկնաբանի´ր հետևյալ դարձվածքները.

  • սիրտ անել
  • աչքը ծակ
  • լեղին ջուր դառնալ
  • քար կտրել
  • գլուխը պահել
Ավարտի´ր առած- ասացվածքները. Քաղցր լեզուն …… Օձի կծածը կլավանա , ….. Քամու բերածը ….. Շատի հետևից ընկնողը……

Ավարտի´ր առած- ասացվածքները.

  • Քաղցր լեզուն ……
  • Օձի կծածը կլավանա , …..
  • Քամու բերածը …..
  • Շատի հետևից ընկնողը……