Мультимедийная презентация к родительскому собранию на тему «Трудные вопросы подготовке к ОГЭ. Психологические аспекты»

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ Трудные вопросы подготовке к ОГЭ. Психологический аспект

Нормативно-правовые документы, регламентирующие проведение ГИА

Федеральный закон

от 29.12.2012 N 273-ФЗ

"Об образовании

в Российской

Федерации "

Постановление

Правительства РФ о

формировании и

ведении

ФИС ГИА и приема и

РИС ГИА от 31.08.2013

№ 755

Общество и школьник: роль ОГЭ

ОГЭ — важный государственный

экзамен 9 класса, подводящий

итог освоения основной

образовательной

программы. Его результаты

влияют на профиль

обучения и выбор

дальнейших образовательных маршрутов.

Обязательные предметы для успешной сдачи ОГЭ

1. Русский язык — фундаментальных базовых знаний

Русский язык является ключевым обязательн предметом ОГЭ. Для

его успешного сдачи требуется уверенное владение грамматикой и

орфографией, что основной показатель образовательного уровня.

2. Математика — базовые навыки и логика

Математика охватывает арифметику и основы алгебры.

Минимальный балл подтверждает базовое понимание, необходимое

для дальнейшего профильного обучения и развития аналитического

мышления.

3. Выбор дополнительных предметов для индивидуального пути

Помимо обязательных, ученики выбираю дополнительные предметы

в соответствии с интересами и будущими планами. Это позволяет

сформировать профиль, отражающий личные академические

приоритеты.

Аттестат об основном общем образовании

Минимальные баллы:

Русский язык: 15 Математика: 8 ( не менее 2 баллов из 8 получено за выполнение заданий по геометрии ) Физика: 10 Обществознание: 14 Литература: 16 Химия: 10 Информатика: 5 География: 12 Биология: 13 История: 11 Английский язык: 29

Продолжительность экзаменов:

• Математика, русский язык, литература – 3 часа 55 минут (235 минут)

• Информатика, география, физика, биология – 2 часа 30 минут (150 минут)

Порядок проведения

ГИА по всем учебным предметам начинается в 10.00 по местному времени.

Результаты экзаменов по каждому учебному предмету утверждаются, изменяются и (или) аннулируются председателем государственной экзаменационной комиссии субъекта Российской Федерации (ГЭК).

Изменение результатов возможно в случае удовлетворения апелляции о несогласии с выставленными баллами, поданной участником экзамена.

Аннулирование результатов возможно в случае выявления нарушений порядка проведения ГИА или удовлетворения апелляции о нарушении порядка проведения ГИА, поданной участником экзамена.

Не прошедшие огэ

Участникам ГИА, не прошедшим ГИА, в том числе участникам ГИА, чьи результаты ГИА по сдаваемым учебным предметам в дополнительном периоде и (или) резервные сроки дополнительного периода были аннулированы по решению председателя ГЭК в случае выявления фактов нарушения Порядка участниками ГИА, а также участникам ГИА, получившим на ГИА неудовлетворительные результаты более чем по двум учебным предметам, либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному или двум учебным предметам на ГИА в резервные сроки дополнительного периода, предоставляется право повторно пройти ГИА по соответствующему учебному предмету (соответствующим учебным предметам) не ранее чем в следующем году.

Указанные участники ГИА вправе изменить учебные предметы по выбору для повторного прохождения ГИА в следующем году.

Участникам ГИА, проходящим ГИА только по обязательным учебным предметам, не прошедшим ГИА, в том числе участникам ГИА, чьи результаты ГИА по обязательным учебным предметам в дополнительном периоде и (или) резервные сроки дополнительного периода были аннулированы по решению председателя ГЭК в случае выявления фактов нарушения Порядка участниками ГИА, а также участникам ГИА, получившим на ГИА неудовлетворительные результаты более чем по одному обязательному учебному предмету, либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на ГИА в резервные сроки дополнительного периода, предоставляется право повторно пройти ГИА по соответствующему учебному предмету (соответствующим учебным предметам) не ранее чем в следующем году.

Стратегии эффективной подготовки к ОГЭ

Регулярные самостоятельные и групповые занятия с решением типовых заданий позволяют углубить материал и отточить навыки выполнения экзаменационных заданий.

Анализ ошибок способствует выявлению слабых мест и улучшению понимания тем, что повышает уверенность и качество знаний перед экзаменом.

Ресурсы для подготовки к ГИА

Родители также могут оказать помощь выпускнику в подготовке к Государственной итоговой аттестации:

• систематический контроль успеваемости во взаимодействии с образовательной организацией;

• стимулирование систематической работы ученика с тренировочными экзаменационными заданиями (интернет-ресурсы, портал «Мои достижения», сборники заданий на печатной основе и т.д.);

• формирование и поддержка уверенности учащегося в своих силах;

• содействие формированию понимания у ученика ответственности за своё образование, а также бесперспективности шпаргалок и иных запрещённых к использованию на ГИА источников информации.

Психологические рекомендации для успешной сдачи ОГЭ

• Важность планирования и поддержки близких
• Составление расписания на день экзамена снижает неопределённость и напряжение. Эмоциональная поддержка семьи и педагогов создаёт уверенную и спокойную атмосферу для успешной сдачи.

• Техники снижения тревожности перед экзаменом
• Расслабляющие упражнения, дыхательные практики и позитивный внутренний диалог помогают контролировать нервозность. Это повышает концентрацию и снижает стрессовую нагрузку в ответственные моменты.