Музей русского быта

Музей «Русского быта» на базе МАДОУ №38 «Радуга».

Воспитатель МАДОУ №38 «Радуга»

Гаврычева Елена Петровна

Цель проекта.

• Формирование представлений о русском крестьянском быте, уважения к русской народной культуре.

Задачи проекта.

Познакомить детей с устройством русской избы;

•         Познакомить с многообразием предметов домашнего обихода, их названиями и назначением;

•         Познакомить  с традициями  русского народа;

•         Познакомить с русским народным костюмом, народными инструментами

•         Расширять словарный запас: изба, печь, ухват, чугун, лавка, сундук;

•         Изучение малых фольклорных форм (сказки, песенки, потешки, пословицы);

•         Знакомство с русскими народными хороводными играми;

•         Изготовить макет русской избы;

•         Вызвать положительные эмоции, интерес к русской народной культуре;

•         Воспитывать любовь и уважение к истории своего народа.

Актуальность проекта.

Первые годы жизни ребёнка - важный этап его воспитания. В этот период начинают развиваться те чувства, черты характера, которые незримо могут связать его со своим народом, со своей страной и в значительной мере определяют последующий путь жизни.

Новизна проета.

Соответствие проекта  заявленным в ФГОС принципам - принцип интеграции образовательных областей. Также, основной нитью в проекте проходит непосредственно работа с родителями.

В данном проекте можно проследить связь между образовательными областями:

Художественно – эстетическое развитие

Коммуникативно – личностное развитие

Познавательное  развитие

Речевое развитие

Физическое развитие

Предмет исследования.

Русская изба с её внутренним содержанием (посуда, мебель,  игрушки, музыкальные  инструменты, русский костюм и др.)

Гипотеза.

Через родную песню, сказку, овладение языком своего народа, его обычаями ребёнок дошкольного возраста получит первые представления о культуре русского народа. Предметы национального быта пробудят в душе ребёнка любознательность, чувство прекрасного,  что позволит ощутить себя частью русского народа.

Проверка гипотезы. Методы исследования.

Беседы с детьми.

•         Рассматривание иллюстраций  на тему жизни в деревне.

•         Чтение художественной литературы.

•         Театрализованные игры.

•         Рассматривание предметов быта и посуды.

•         Заучивание потешек, прибауток.

•         Использование русских народных песен и танцев.

•         Проведение русских народных игр.

•         Использование русских народных костюмов в праздниках и самостоятельной деятельности.

•         Разыгрывание сценок и эпизодов сказок.

•         Рассказ о народных обычаях и традициях.

Продолжительность проекта: долгосрочный.

I этап – подготовительный .

Цель: разработать проект.

Изучение литературы по данной теме:

•         «Истоки русской народной культуры в детском саду». И. Г. Гаврилова.

•         «Ознакомление детей младшего дошкольного возраста с русским народным творчеством».  И. А. Бойчук, Т. Н. Попушина.

•         «Приобщение детей к истокам русской народной культуры». Л. Князева, М. Д. Маханева.

II этап: -Сбор материала и оформление музея.

Цель: реализация проекта в образовательную практику.

III этап:- заключительный.

Разработка макета музея «Русская изба».

Совместное обсуждение полученных результатов.

Показ открытой непосредственно образовательной деятельности для родителей  «Милости просим, гости дорогие»

Спасибо за внимание!