Музыкально-дидактическая игра "Грустно-весело"

Музыкально-дидактическая игра для старшей группы с ТНР «Весело-грустно».

Цель: развитие детей определять настроение музыкального произведения, выражать настроение с помощью карточек и мимики.

Задачи: продолжать знакомить детей с музыкой, различной по характеру (весёлой, грустной), различать разнохарактерные произведения П.И Чайковского «Болезнь куклы» и «Новая кукла»,

воспитывать у детей устойчивый и отзывчивый интерес на музыкальные произведения.

Материалы: Тучка и солнышко из картона.

Ход игры.
Детям раздаются карточки с весёлыми или грустными картинками. В связи с тем какая музыка играет грустная или весёлая дети показывают картинки (весёлое солнышко или грустную тучку).

Муз.рук. А сейчас ребята послушайте два произведения! И вам угадать какие они по характеру и поднять ту карточку, которая соответствует характеру того или иного произведения П.И Чайковского.

Музыкальный руководитель исполняет поочерёдно произведения разнохарактерные произведения.