Торжественное мероприятие, посвященное празднованию Дня Победы,
«Мы нашей памяти верны!»
литературно – музыкальная композиция
Пояснительная записка.
Жизнь общества сегодня ставит серьезнейшие задачи в области воспитания и обучения нового поколения. Государству нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы учиться, работать на его благо и, в случае необходимости, встать на его защиту.
Подрастающее поколение все дальше и дальше уходит от тех суровых военных годов Великой Отечественной войны. И чтобы не оборвалась связь времен, мероприятия военно-патриотической направленности необходимы.
Целью проведения данного мероприятия является формирование и развитие гражданственности, патриотизма как важнейших духовно - нравственных и социальных ценностей у подрастающего поколения. Воспитательные задачи, которые решались в ходе подготовки и проведения мероприятия:
воспитывать уважительное отношение к истории своей страны, её героям; к старшему поколению;
формировать гражданскую позицию, воспитывать патриотические чувства, гордость за свою Родину;
развивать умения работать в коллективе;
создавать ситуации успеха, развивать интеллектуальный уровень учащихся, коммуникативные навыки.
Оборудование, оформление: кинопроектор, ноутбук, экран, стереоаппаратура, презентация.
Фонограммы музыкальных произведений:
«Марш славянки», композитор - В.Агапкин;
«А годы летят», автор - Долматовский Е., композитор - Фрадкин М.;
«День Победы», автор - В. Харитонов, композитор - Д. Тухманов;
«Молебный звон»,
«Метроном»,
«Мой дедушка герой» (минусовка), автор- А. Вайнер музыка –
Н. Вайнер;
«Ты же выжил, солдат» (минусовка), автор - Агашина М., композитор - Мигуля В.;
«Майский вальс» (минусовка), автор - М. Ясень, композитор -
И. Лученок;
«Фронтовая сестра», автор – Экимян, композитор - Рябинин;
«Моя Россия» (минусовка), группа «Непоседы».
В подготовительный период очень важно распределить поручения так, чтобы охват участников был максимальным. Для этого необходимо определить форму проведения мероприятия, составить его план. После чего становится очевидным то, что необходимо сделать в подготовительный период.
Сценарий мероприятия.
Цель: формирование представлений учащихся о мужественных, героических защитниках Родины.
Задачи:
воспитывать уважительное отношение к истории своей страны, её героям;
формировать гражданскую позицию, воспитывать патриотические чувства, гордость за свою Родину;
развивать умения работать в коллективе;
создавать ситуации успеха, развивать интеллектуальный уровень учащихся, коммуникативные навыки.
Клип «Достоин ли ты памяти»
(Стихотворение волгоградского поэта Андрея Вольмана.)
1.Вед: - Говорят, что в третьем тысячелетье
Изменилось всё на огромной планете:
Изменились законы, изменились понятья,
Увлеченья, пристрастья, виды занятий...
Что другая растёт молодёжь и что ей
Никакого нет дела до дедовских дней,
Будто ей наплевать на историю в целом,
Что в ней память чужда, в ней душа оскудела.
2.Вед:- Что стоят равнодушно у Красной стены
Внуки, правнуки светлых героев войны...
Только не всё это правда!
Помнит нынешняя молодёжь...
Помнит и никогда не забудет,
Потому что без памяти жизни не будет!
1.Вед: - 9 МАЯ – это один из волнующих дней нашей Родины. 72 года назад закончилась Великая Отечественная Война… мы знаем о ней понаслышке, по фильмам, клипам, стихам, по рассказам бабушек и дедушек. 22 июня 1941 года – страшная дата. Для миллионов советских людей рухнули все планы на будущее: каникулы, экзамены, свадьбы, работа… Все ушло в прошлое, перед зловещим словом ВОЙНА!
(стихотворение читает ___________________________________)
Июнь… Клонился к вечеру закат.
И белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горе.
Июнь… Тогда еще не знали мы
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45-м, в мае…
исполнение песни «И всё о той весне»
1Вед: - 9-го мая 2017 года, в 72 -й раз прогремел салют Победы. А в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и безмерное мужество народа. День 9 мая 1945 года знает весь мир. Наша страна шла к этому дню 4 года. Но какие это были годы…
2 Вед: - Я не помню войну, я родилась в 19 …-ом .. Война, столько лет прошло…От Москвы до Берлина 2600 км. Так мало, правда? – Поездом меньше двух суток, самолетом часа три….
1 Вед: - Да…А перебежками и по-пластунски – четыре года…Тысяча четыреста восемнадцать дней! Тридцать четыре тысячи часов! И двадцать семь миллионов погибших советских людей.
2 Вед: - 27 миллионов погибших на 2600 км. Это значит, практически 10 400 убитых душ на один км, 10 человек на каждый метр земли.
1 Вед: - 27 миллионов погибших за 1418 дней. Это значит, практически 19000 убитых ежедневно, 800 человек в час, 13 человек каждую минуту.
2 Вед: - 27 миллионов погибших в соотношении ко всему населению тех лет, это значит – каждый шестой. Только представьте себе! Каждый шестой житель нашей страны пал в сражении за Родину, за светлое будущее!
1 Вед: - 27 миллионов погибших… Если по каждому погибшему в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать 32 года.
читает стихотворение Хейиров Рустам.
Константин Симонов «Майор привёз мальчишку ……
2 Вед: - Оглянитесь, люди! Рядом с вами
В величавом свете вечного огня
Встали молча из бессмертья комиссары,
Не дожившие до нынешнего дня.
1 Вед: - Вот идут они бессонными рядами
Рядовые пятилеток и войны, —
Те, которые сражались и мечтали,
Шелком пламенных знамен озарены.
2 Вед: - Легендарны, не забыты и воспеты.
Здесь они сегодня – все до одного!
Это их мечта и главная Победа,
Их великое навеки торжество.
1 Вед: - Не забывайте о солдатах,
Вступившихся за честь страны,
Не забывайте свист снарядов,
И будьте памяти верны!
2Вед: - Не забывайте о солдатах,
Что бились из последних сил,
В бинтах стонали в медсанбатах
И так надеялись на мир!
1Вед: - Не забывайте о солдатах!
Тот миг, когда он погибал,
Не похоронки скорбной датой —
Молчания минутой стал!
Слайд (на фоне метронома «Мы помним»).
2 Вед: - В память о тех, кто сложил головы на фронтах Великой Отечественной войны, объявляется минута молчания.
-Наше поколение говорит искреннее спасибо за то, что мы – можем жить.
(стихотворение читает Халатян Натэлла)
Я бы с песней начала рассказ
С той, которая на всех фронтах звучала…
В холод, в стужу сколько раз
Эта песня всех в землянках согревала.
Если песня, значит, рядом друг,
Значит, смерть отступит, забоится…
И казалось, нет войны вокруг,
Если песня над тобой кружится!
(исполнение песни «Закаты алые»)
(читает стихотворение Золотарь Владислав)
Время героев обычно ты кажешься прошлым.
Главные битвы приходят из книг и кино,
Главные даты отлиты в газетные строки,
Главные судьбы историей стали давно.
Время героев, по самому высшему праву
Ты подарило далеким и близким годам
Доблесть и славу, и долгую добрую память
Время героев, а что ты оставило нам?
Ты нам оставило ясное небо Отчизны,
Дом и дорогу, и ласковый хлеб на столе,
Ты нам оставило самое главное в жизни-
Радость работы на мирной, счастливой земле.
1Вед: - 9мая – День Победы!
Этот день людской слезой согретый.
Сколько времени бы ни прошло,
Всем, кто тихо скажет: «День Победы»
Объяснять не надо ничего.
2 Вед: - «День Победы» - значит, умирали
Наши деды далеко не зря,
Землю нашу кровью поливали,
Чтобы мирная взошла заря.
1 Вед: - «День Победы» - значит, нет фашизма,
Значит, над Россией тихий свет,
Значит, дети рождены для жизни,
Для счастливых, мирных долгих лет!!!
1. Мы - поколение, не знавшее войны.
2. Мы поколение великих, мирных буден.
3. Мы мира дочери
4. и мира мы сыны,
5. Наш путь и славен, и велик и труден.
6. Мы самой новой эры порождение
7. Ее создание - новый человек.
8. Эпохи мирной, доблести творенье
9. В космический прекрасный сложный век.
10. Простор вселенной кораблями бороздим
11. И открываем все заоблачные дали.
12. Но одного, лишь одного хотим,
13. Чтобы военных, страшных буден не видали.
14. Мы станем взрослыми и сильными.
15. Нам предстоит принимать серьезные решения.
16. Но мы никогда не подпишемся под словом «война».
17. Мы - новое поколение, на которое с надеждой смотрите вы, фронтовики Великой Отечественной войны.
18. Мы берем пример с вас. Мы учимся любить Родину так же беззаветно и предано.
19. Нам можно доверить нашу страну и все самое святое, что у нее есть.
20. С праздником вас, с днем Победы.
21. Здоровья, счастья вам и вашим близким.
22. Пусть всегда будет радость!
23. Пусть всегда будет счастье!
24. Пусть всегда будет мир!
(читает стихотворение Евдокимов Данил «Победа»)
Слово «ПОБЕДА» сегодня как песня
Льётся по всей необъятной стране,
Пусть настроение будет чудесным,
Залпы салютов звучат в вышине,
Вечный огонь поднимается к небу
В память о тех, кто себя не щадил!
С праздником нашей великой Победы!
Мира, здоровья, спокойствия, сил!
( звучит песня «День Победы»)
2 Ведущая: Мне очень хочется поблагодарить всех ребят, которые принимали сегодня активное участие в мероприятии. Спасибо всем, и всего Вам доброго! До новых встреч!
Слайд-заставка «Салют».
Аналитическая справка.
Первый показатель оценки мероприятия – это его восприятие, т.е. поведение присутствующих в зале. Если тишина и внимание, возгласы удивления или одобрения, значит есть интерес к происходящему на сцене, а это уже показатель.
Более углубленное подведение итогов лучше провести через опрос учащихся не сразу, а спустя два-три дня. Дети помнят о мероприятии и дают ему положительную оценку, это говорит о том, что цель достигнута – они прониклись содержанием, а это есть высшая оценка. Для закрепления полученного результата продумала общее дело по данной тематике, которое коснулось бы каждого учащегося, каждой семьи. Например, поисково-исследовательская работа по военно-патриотической тематике о членах своей семьи.
Великая Отечественная война уходит все дальше и дальше. Современное поколение имеет большее представление о локальных войнах. Но историю страны необходимо знать и особенно ее значимые даты. Мероприятия по военно-патриотическому воспитанию учащихся необходимы. Данное мероприятие показало, что детям это интересно.
Список литературы.
Пректно - организаторская компетентность учителя в воспитательной работе/ Учебно – методическое пособие. В.П. Сергеева. - Москва: УЦ «Перспектива», 2007.
Патриотическое воспитание школьников/ Н.А.Белибихина, Л.А. Калитвенцеа, Г.П. Попова. - Волгоград: Учитель, 2007.
Уроки мужества: Методы организации, сыенарии проведения/ Т.М.Кумицкая, О.Е. Жиренко. – ООО «5 за знания», 2008.
11
3 105
19 546 
