Мышечная система человека. 9 кл. (Карточки к уроку №17)

1. Определите, названия костей:

1

2

3

4

5

6

7

8

2. Определите кости, составляющие перечисленные ниже суставы:

3. Каково значение суставов?

1. Определите, названия костей:

1

2

3

4

5

6

7

8

2. Определите типы соединения костей :

В

Б

А

Приведите примеры костей к каждому из типов соединения.

3. Какой тип соединения костей характерен для черепа и каково его значение?

А

Г

Е

Ж

Б

В

Д

1-надкостница

2-губчатое вещество

3-костная ткань

4-компактное вещество

5-диафиз

6-костномозговая полость

7-эпифиз

В

Б

А

1-формирование грудного отдела позвоночника

2-формирование шейного изгиба позвоночника

3-формирование поясничного и крестцового отделов позвоночника

3. Каково значение изгибов позвоночника?

1 . Как называются части скелета, обозначенные на рисунке цифрами?

6

5

4

3

2

1

1

7

6

5

4

3

2

3. Как соединены между собой кости черепа?

Приведите примеры непарных костей черепа.

1 . Как называются части скелета, обозначенные на рисунке цифрами?

6

5

4

3

2

1

1

7

6

5

4

3

2

3. Как соединены между собой кости черепа?

Приведите примеры непарных костей черепа.

1 . Как называются части скелета, обозначенные на рисунке цифрами?

6

5

4

3

2

1

1

7

6

5

4

3

2

3. Как соединены между собой кости черепа?

Приведите примеры непарных костей черепа.