Н М Девятова,Е Ю Геймбух 9 класс Диагностические варианты работ Тема 12 БСП Вариант 2

Н. М. Девятова, Е. Ю. Геймбух. 9 класс. 52 ДИАГНОСТИЧЕСКИХ ВАРИАНТА

Работа 12. Бессоюзное сложное предложение. Пунктуация в бессоюзном сложном предложении

Вариант 2

1. Укажите номера двух бессоюзных сложных предложений.

1) Ты уходишь в ночную дорогу, не боясь, не дрожа, не смотря. (В. Ходасевич)

2) Услышит о каком-нибудь замечательном произведении — у него явится позыв познакомиться с ним. (И. Гончаров)

3) Довольно людей кормили сластями; у них от этого испортился желудок: нужны горькие лекарства, едкие истины. (М. Лермонтов)

4) И снова землю я люблю за то, что так торжественны лучи заката, что лёгкой кистью Антуан Ватто коснулся сердца моего когда-то. (Г. Иванов)

2. Укажите номера двух предложений, в которых двоеточие ставится в бессоюзном сложном предложении.

1) И думаю: как много глаз в такой же тишине, в такой же ясный час устремлено к луне. (Г.Иванов)

2) Раиса Павловна поняла мысли Луши по её сдвинутым бровям и горько улыбнулась: Луша была несправедлива к ней. (Д. Мамин-Сибиряк)

3) На твоих островах в раскалённом песке, позабыты приливом, растущим в ночи, издыхают чудовища моря в тоске: осьминоги, тритоны и рыбы-мечи. (Н. Гумилёв)

4) Оба они: и немец, и его противник — хотели пересилить друг друга магнетическою силою своих взглядов. (Ф.М. Достоевский)

3. Как объяснить постановку двоеточия в следующем бессоюзном предложении?

Кабинет Евгения Константиныча был меблирован почти бедно: письменный стол чёрного дерева, такой же диван, два кресла, кушетка с бумагами и несколько стульев стоили всего пятьдесят тысяч. (Д. Мамин-Сибиряк)

1) вторая часть поясняет содержание первой, можно вставить слова «а именно»

2) вторая часть указывает на причину того, о чём говорится в первой

3) вторая часть представляет собой прямой вопрос

4) вторая часть поясняет содержание первой, можно вставить союз «что»

4. Как объяснить постановку тире в следующем бессоюзном предложении?

Я говорил правду — мне не верили. (М. Лермонтов)

1) в предложении выражаются противительные отношения

2) в предложении выражаются следственные отношения

3) в предложении выражаются сопоставительные отношения

4) в предложении выражаются сравнительные отношения

5. Выберите предложение, в котором следует поставить точку с запятой.

1) Мне всё равно вселенная во мне. (А. Блок)

2) Вся разница между умным и глупым в одном первый всегда подумает и редко скажет второй всегда скажет и никогда не подумает. (В. Ключевский)

3) Мужчина слушает ушами женщина глазами. (В. Ключевский)

4) И вот я еду в Кишинёв на меня навьючивают ранец и всякие военные принадлежности. (В. Гаршин)

6. Какое из приведённых ниже предложений не является бессоюзным? (Знаки препинания не расставлены.)

1) Может вместо зимы на полях это лебеди сели на луг. (С. Есенин)

2) Последний пурпур догорал последний ветр вздохнул глубоко разверзлись тучи месяц встал звучала песня издалёка. (А. Блок)

3) Раскрываю страницы ладоней молчаливых ладоней твоих что-то светлое и молодое удивлённое смотрит из них. (Б.Окуджава)

4) Я листаю страницы листаю исступлённо листаю листы пережитого громкие стаи как синицы летят на кусты. (Б. Окуджава)

7. Какое из приведённых ниже предложений соответствует следующей характеристике: сложное предложение с сочинительной и бессоюзной связью? (Знаки пре пинания не расставлены.)

1) Весна в реке ломает льдины и милых мёртвых мне не жаль преодолев мои вершины забыл я зимние теснины и вижу голубую даль. (А. Блок)

2) Люблю высокие соборы душой смиряясь посещать входить на сумрачные хоры в толпе поющих исчезать. (А. Блок)

3) Память ты рукою великанши жизнь ведёшь как под уздцы коня ты расскажешь мне о тех что раньше в этом теле жили до меня. (Н. Гумилёв)

4) В последнее время между этими женщинами установилось то взаимное понимание между строк которое может существовать только между женщинами они могли читать друг у друга в душе по взгляду по выражению лица по малейшему жесту. (Д. Мамин-Сибиряк)

8. Какое из приведённых ниже предложений соответствует следующей характеристике: сложное предложение с бессоюзной и подчинительной связью? (Знаки препинания не расставлены.)

1) Густая толпа народа не успела мигнуть как барин уже был на дороге в Мельниковский завод где готовилась ему торжественная встреча. (Д. Мамин-Сибиряк)

2) Я люблю когда в доме есть дети и когда по ночам они плачут. (И. Анненский)

3) Княгиня с дочерью явилась из последних многие дамы посмотрели на неё с завистью и недоброжелательством потому что княжна Мери одевается со вкусом. (М. Лермонтов)

4) Грушницкий увидев меня издали подошёл ко мне какой-то смешной восторг блистал в его глазах. (М. Лермонтов)