Н.В. Гоголь "Заколдованное место" (на 2 урока) 5 класс (новый ФГОС)

Н.В. Гоголь «Заколдованное место»

ЦЕЛИ

• понять, с какой целью Гоголь соединяет реальное и фантастическое в повести
• выяснить, осчастливил ли клад главного героя
• понять, чему учит повесть

Прочитайте повесть от начала до слов «Раз, — ну вот, право, как будто теперь случилось…»

• От чьего имени ведется рассказ?
• Как зовут рассказчика?
• Куда дед взял своих внуков?
• Какое любимое занятие было у деда?

Прочитайте повесть от слов «Раз, — ну вот, право, как будто теперь случилось…» до слов «И в самом деле сзади кто-то засмеялся…»

• Кого увидел главный герой? Кто проезжал мимо?
• Как звали деда главного героя?
• Чем угостил дед путников?
• Кого дед попросил развлечь путников?
• Кто не удержался и стал танцевать?
• Что случилось однажды, когда дед пошёл плясать?

• Как вы думаете, могла ли такая история произойти в реальной жизни?
• Что из истории, рассказанной Фомой, реального, а что фантастического?
• Как вы думаете, зачем Гоголь соединяет в произведении реальность и вымысел?

Он хочет заинтриговать читателя. В начала писатель пишет, что это быль – рассказ, который передается в народе из поколения в поколение. Гоголь описывает народную жизнь с восхищением, но в то же время с юмором.

• Прочитайте пословицы. О чем они?

Наш труд – наш клад.

Не всякая находка – клад.

Не всякому дураку клад даётся.

Что за клад, коли всё на разлад.

• Почему людей в разные времена привлекают клады?

(Считали, что быть богатым, – это счастье).

• Всегда ли богатство приносит счастье? Ответим на этот вопрос.

Прочитайте повесть от слов «И в самом деле сзади кто-то засмеялся…» до слов «На другой день, чуть только стало смеркаться…»

• Куда попал дед?
• Где горела свечка?
• Почему дед не смог найти клад? Чего ему не хватало?
• Рассказал ли дед кому-то про клад?

Прочитайте повесть от слов «На другой день, чуть только стало смеркаться…» до слов «Потихоньку побежал он…»

• Что задумал сделать дед наутро?
• Как дед развлекал внуков после обеда?
• Как дед попал в нужное место во второй раз?

Прочитайте повесть от слов «Потихоньку побежал он…» до слов «Куда это зашёл дед?»

• Когда он отправился на поиски?
• Как думаете, что чувствует человек в темноте, один в малознакомом месте?
• Как вы можете объяснить страхи деда?
• Что деду чудилось, виделось и слышалось?
• Что это могло быть в действительности?
• Что в итоге выкопал дед?
• Каким вы представляете себе деда?

Прочитайте повесть от слов «Куда это зашёл дед?» до конца

• На кого вылила помои жена?
• Какой клад откопал дед?
• Что решили сделать с заколдованным местом?
• Что росло на заколдованном месте?
• Как изменился дед с тех пор?
• Какое качество человека высмеивает Гоголь в повести?

Чему учит эта повесть?

Гоголь разоблачает жажду обогащения, губительную страсть к деньгам.

• Всегда ли богатство приносит счастье?

Нет, нельзя быть счастливым, если ты заработал богатство не своим трудом, а с помощью нечистой силы.