Начальная школа - территория здоровья

Учитель начальных классов Юрковской основной школы.

Цель работы:

Научить каждого учащегося заботиться о своём здоровье, формировать культуру здоровья, способствовать осознанию ими здоровья как главной человеческой ценности.

Задачи:

• Помочь ребёнку познать свой организм и научить его поддерживать в здоровом состоянии;
• Научить восстанавливать умственную работоспособность, преодолевать утомление с помощью физкультурных минуток;
• Научить учащихся соблюдать правила личной и общественной гигиены;
• Расширить знания детей о правилах питания, направленных на сохранение и укрепление здоровья;
• Просвещение родителей в вопросах организации правильного питания, сохранения и укрепления здоровья детей младшего школьного возраста

Ежедневно проводится утренняя гимнастика, которая подготавливает организм ребёнка к тем нагрузкам, которые предстоит ему преодолевать в процессе деятельности в течении дня.

Для предупреждения утомления во время уроков проводятся оздоровительные минутки.

Немаловажную роль в укреплении здоровья играют динамические паузы в середине учебного дня, 30 минут на свежем воздухе.

На уроках используются поговорки, пословицы о здоровье, задачи, содержащие здоровьесберегающую информацию, на уроке окружающего мира учащиеся получают не только теоретические знания, но и выполняют практические навыки личной гигиены.

Практические занятия

Огромное значение имеют «Уроки здоровья»

Для укрепления здоровья детей важное значение имеют экскурсии в природу, однодневные походы, где учащиеся впитывают не только свежий воздух, но и получают знания, учатся видеть и любоваться прекрасным.

Забота о здоровье детей невозможно без постоянной связи с семьёй.

Вывод:

Здоровье – важнейшее условие гармонического развития ребёнка, важнейший фактор его работоспособности, от которого зависит эффективность его обучения и воспитания. Система охраны здоровья детей может успешно реализована только при полном взаимном доверии, понимания между родителями, педагогами и медицинским работником.

Утренняя гимнастика, оздоровительные минутки, динамические паузы, экскурсии, походы, уроки здоровья, спортивные мероприятия с участием родителей, проведение Дня здоровья благотворно влияют на здоровье младших школьников.

Главным в своей работе считаю, нужно помочь ребёнку познать свой организм и научить его поддерживать в здоровом состоянии и использовать главный принцип: «Не навреди!»