Начальные классы

Число: 04.04.16г.

Предмет: русский язык

Тема: Диктант «Белка»

Цель: проверить знания, умения, навыки учащихся в письме слов под диктовку; развивать орфографическую зоркость; воспитание внимательности.

Тип урока: контрольный

Оборудование: текст диктанта, тетради

Ход урока

1. Орг. момент

-Проверка готовности уч-ся к уроку

2. Ознакомление с текстом диктанта

Белка.

Белка живёт в дупле. У неё пушистый хвост и тёплая шубка. В дупле у белки запасы орехов и грибов. Грибы белка сушит на ветках.

-Ребята, о ком говорится в диктанте?

-Где живет белка?

-Где находятся запасы у белки?

-Где сушит белка грибы?

-Сколько предложений в тексте?

-С какой буквы начинаем предложение?

-Что ставится в конце предложения?

-Какие орфограммы вы заметили в тексте? (жи и ши пишется с буквой и)

3. Диктовка

4. Итог урока