«Нам вместе весело».
Сценарий спортивного развлечения.
Подготовила воспитатель В.Н. Машнёва.
Цель:
Организация подвижных игр для младших школьников на воздухе зимой.
Показать детям привлекательность зимних месяцев года.
Развивать интерес к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов.
Формировать подвижно-игровые навыки детей.
Способствовать сплочению детского коллектива.
Задачи:
Образовательные:
Повышение мотивации детей к регулярным занятиям зимними видами спорта.
Расширить кругозор учащихся о зимних забавах.
Учить отгадывать загадки.
Воспитательные:
Развивающие:
Развивать интерес к зимним играм-соревнованиям.
Развивать физические качества (силу, быстроту, выносливость).
Коррекционно-развивающие:
Учить ребят играть в команде, соревноваться и радоваться успехам своей команды.
Развивать ловкость, быстроту, взаимовыручку.
Способствовать укреплению коллектива класса через взаимодействие в игровых и соревновательных ситуациях.
Развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе.
Побуждать выполнять правила игры, развивать ловкость, выносливость, волевые качества в достижении цели.
Охрана безопасности здоровья
1. Учащиеся, освобождённые от занятий на улице в зимний период к стартам не допускаются.
2. Наличие зимней спортивной формы обязательно.
3. Спортивный инвентарь соответствует возрасту и находится в исправном состоянии.
4. Соблюдается температурный режим в зависимости от требований к возрастной группе и региона проживания.
5. Проводится инструктаж для учащихся по правилам занятий зимними видами спорта.
Оборудование и инвентарь: санки – ледянки, 2 верёвки, 2 мешка, 4 гимнастические палки, 2 мяча, 4 деревянных бруска, снежки и т.д.
Место проведения: спортивная площадка.
Ход занятия.
Организационный момент.
Воспитатель: Когда я шла на работу, почтальон передал мне письмо, на конверте указано название школы - интерната и нашей группы.
«Это срочное письмо я вручаю, а про что, простите, оно, я не знаю. Дети, вам теперь решать, кто письмо будет читать».
Дети просят воспитателя скорее прочитать письмо.
Воспитатель читает: «Любимые детишки! Девчонки и мальчишки! От кого письмо вопрос? Ждёт Вас в гости Дед Мороз! На площадку приходите! Дед Мороза удивите! Буду с вами я играть, веселиться, танцевать! Но вначале мне скажите:
- Снег на полях, лёд на реках.
Вьюга гуляет.
Когда это бывает? (Зимой)
– Что такое зима?
- Сколько у зимы месяцев? (Три)
- С какого месяца она начинается? (Декабрь)
- Как называется второй месяц зимы? (Январь)
- Последний, третий месяц зимы? (Февраль)»
Воспитатель: Молодцы! Вы представляете, сам Дед Мороз ждет нас на спортивной площадке!
Иней рассыпается по ветвям берез
Там, где побывает Дедушка Мороз.
Топает ногами, только треск идет.
Дед мороз детишек к себе в гости ждет!
Не будем заставлять его долго нас ждать, скорее одевайтесь, мы отправляемся в путь!
Дети с воспитателем идут на физкультурную площадку, где расставлен инвентарь: лыжи, санки, снежки в корзине.
Воспитатель:
Мерзнут руки, мерзнет нос?
Постарался же сегодня
Наш любимый Дед Мороз!
Проведём спортивный праздник,
Пусть сердит Мороз-проказник!
Мы Мороза не боимся,
В спорте с холодом сразимся!
Основная часть.
Воспитатель: Сегодня мы с вами проведём зимний спортивный праздник «Вместе вы и я - дружная семья».
Воспитатель:
Начинаем зимний праздник:
Будут игры, будет смех,
И веселые забавы
Приготовлены для всех.
Хороша красой своею
Наша Зимушка-зима.
Встретить её сегодня
Собралась вся детвора.
Воспитатель:
У зимы свои есть ласки,
есть чудесные деньки,
лыжи есть, гора, салазки,
лед зеркальный и коньки.
Хороводная игра «Кружок»
Встают в круг, держась за руки. Ведущий предлагает повторить за ним движения:
Мы сперва пойдем направо
А затем пойдем налево
А потом в кружок сойдемся
И присядем на немножко
А теперь назад вернемся
И на месте покружимся
И похлопаем в ладоши.
Воспитатель: Ох, и холодно сегодня, как бы не заболеть. Давайте, для начала, немного разогреемся - поиграем!
Всё у нас готово,
Всё у нас в порядке,
Потому что по утрам
Делаем зарядку.
Проводится с детьми веселая зарядка.
Воспитатель:
Все дышите!
Не дышите!
Все в порядке, отдохните!
Вместе руки поднимите.
Превосходно!
Опустите!
Наклонитесь, разогнитесь!
Встаньте прямо,
Улыбнитесь!
Воспитатель:
Приглашаю самых сильных,
Самых ловких, озорных,
В состязании сразиться,
Всем на санках прокатиться!
Игра «Весёлые санки - ледянки». (Один ребенок садится в санки, а двое везут)
1. Эстафета с санками.
Выстраиваются парами: пара — один везет другого, а сидящий держится за мешок. Поменявшись местами, возвращаются обратно.
2. Эстафета «Сказочный хоккей».
Деревянной гимнастической палкой катить пластмассовый мяч до куба и возвращаемся к команде, передаем гимнастическую палку следующему.
Воспитатель: Ну, ребята, молодцы! А сейчас поиграем в подвижную игру «Два Мороза».
3. Подвижная игра «Два Мороза».
Два Мороза
На противоположных сторонах площадки отмечены «школа» и «дом». Выбираются два Мороза – водящие, а остальные ребята располагаются за линией дома в одну шеренгу. Посередине площадки – на улице – стоят два Мороза. Морозы обращаются к детям:
Мы два брата молодые,
Два Мороза удалые.
Я Мороз-Красный Нос,
Я Мороз-Синий Нос.
Кто из вас решится
В путь-дороженьку пуститься?
Дети (хором).
Не боимся мы угроз,
И не страшен нам мороз!
После этих слов ребята бегут из дома в школу. Морозы осаливают-замораживают ребят.
Воспитатель: Какие вы ловкие! А загадки угадывать умеете? Загадаю вам загадку:
На снегу две полосы,
Удивились две лисы.
Подошла одна поближе:
Здесь бежали чьи-то...
Дети: «Лыжи».
Воспитатель: У меня тоже есть лыжи.
4. Эстафета с лыжами. Поставить ноги на два бруска и передвигаться скользящим шагом, как на лыжах.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Поиграли - отдыхаем да загадки разгадаем. Вот вам ещё загадки:
Вился, вился белый рой,
Сел на землю, стал горой. (Снег).
Ох и пляшет же он ловко.
Не простой нос, а морковка!
Уголёчки вместо глаз,
Вместо шляпы - медный таз. Кто это? (Снеговик).
Кто, друзья, с большим трудом
Спрятал речку подо льдом?
По утрам в рассветной мгле
Кто рисует на стекле? (Мороз).
На дворе горой, а в избе водой. (Снег).
Бел, да не сахар, ног нет, а идёт. (Снег).
летает белой стаей.
Он сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту. (Снег).
Кто затеял канитель,
Стелет белую постель,
Спать укладывает поле?
Это снежная… (Метель).
Всё кругом белым-бело,
Много снега намело.
В белых шапках лес, дома.
Ходит белая… (Зима).
Только тронешь – голосят
Пуще вспуганных гусят.
В одну сторону летят,
А в другую не хотят.
Горделивые в осанке,
Но не лебеди, а… (Санки).
Покружилась звездочка
В воздухе немножко,
Села и растаяла
На моей ладошке. (Снежинка).
Холодная красавица
Детям очень нравится.
Учит их лепить снежки,
Дарит санки и коньки,
Дружит с вьюгой и пургой,
А уходит лишь весной. (Зима).
Зимой и летом одним цветом. (Ель).
Чик – чирик!
К зёрнышкам прыг!
Клюй – не робей!
Кто это? (Воробей).
Особа всем известная –
Она крикунья местная.
Увидит тучку тёмную,
Взлетит на ель зелёную
И смотрит словно с трона.
Кто она? (Ворона).
Зверька узнаем мы с тобой
По двум таким приметам:
Он в шубке серенькой зимой,
А в рыжей шубке – летом. (Белка).
У косого нет берлоги,
Не нужна ему нора.
От врагов спасают ноги,
А от голода – кора. (Заяц).
Зверь опасный в шубе красной.
Снег разгребает, мышек хватает. (Лиса).
На всех садится,
Никого не боится.
Не горит в огне,
Не тонет в воде,
Всю зиму лежит,
А весною убежит. (Снег).
Кто по снегу быстро мчится,
Провалиться не боится? (Лыжи).
Воспитатель: Молодцы, ребята!
Девочки, внимание! Мальчики, внимание!
Есть для вас еще одно Веселое задание.
Воспитатель: Ребята, а какая самая любимая зимняя забава у детей? (Ответы детей.) Самая любимая зимняя забава у детей – это игра в снежки. И первое наше состязание называется «Снегомёт». Дети расходятся и встают в две команды
Воспитатель:
Мы похлопаем в ладоши.
Мы потопаем немножко.
Мы поклонимся сейчас.
И подпрыгнем восемь раз!
Слепим мы сейчас снежок.
Берегись-ка, мой дружок!
5. Подвижная игра «Снегомёт»
( Для игры нужны две мишени). Игроки бросают снежки в мишени. Та команда, которая больше всех попадет в мишень, и будет победительницей. Оценивается общее число попаданий в каждой команде.
6. Эстафета «Снежки в корзину». Ведущие берут из корзины снежки и бросают в корзину. Бросив снежок в корзину, совершают бег с препятствием между кеглями. Оценивается общее число попаданий в каждой команде.
Воспитатель:
До чего же день хороший!
Едут валенки, галоши!
Мчатся-мчатся по дорожке
Самоходики-сапожки!
Гололёд, гололёд!
Смеха полный-полный рот!
7. Эстафета «Эх, тройка! ». Дети берутся за руки тройками. Один едет, а двое бегут! Средний в тройке приседает, а двое бегом везут его к ориентиру. Следующая тройка едет после того, как вернется предыдущая.
Воспитатель:
Ребята возвращаются в группу, греться и чаёвничать.
-
Интернет ресурсы:
http://ped-kopilka.ru/blogs/tatjana-genadevna-borodina/zimnie-zabavy-na-ulice-dlja-detei-starshego-doshkolnogo-vozrasta.html
http://www.maam.ru/detskijsad/zimne-razvlechenie-na-ulice-dlja-starshih-doshkolnikov.html
http://kladraz.ru/scenari/dlja-shkoly/scenari-meroprijatii-i-prazdnikov-dlja-1-2-3-4-klasov/scenarii-zimnego-razvlechenija-v-1-klase.htm
http://kladraz.ru/blogs/ana-arkadevna-semykina/scenarii-konkursno-igrovoi-programy-zagadochnaja-zima.html
http://ped-kopilka.ru/blogs/iraida-anatolevna-tolstopjatova/razvlechenie-zimnie-zabavy.html
http://www.maam.ru/detskijsad/viktorina-skazki-deda-moroza.html
http://ped-kopilka.ru/blogs/marija-truljaeva/scenarii-sportivnogo-razvlechenija-novyi-god-na-volshebnoi-poljane-dlja-detei-5-7-let.html
http://www.razumniki.ru/zimnie_igry.html
-
-
7
29 898
857 
