Наставническая практика "Взять за руку... Поддержка и сопровождение"

«Взять за руку… Поддержка и развитие » Наставническая практика «Учитель – ученик» наставник: Горбачева Анна Александровна, МОБУ «СОШ с. Ракитное»

https:// disk.yandex.ru/i/aO4W5xl0hBijfw

Актуальность: «Успех нуждается в сопровождении»

Данная презентация посвящена наставнической практике "Взять за руку", которая фокусируется на индивидуальной поддержке и развитии наставляемых. Мы рассмотрим ключевые аспекты этого подхода и его эффективность.

Основные принципы реализации практики "Взять за руку"

- Индивидуальный подход к каждому наставляемому;

-Создание доверительных отношений, основанных на взаимном уважении;

- Постепенное обучение и передача знаний и навыков;

- Регулярная обратная связь и поддержка;

-Ориентация на достижение конкретных целей.

Результаты проблемно - ориентированного анализа, проведённого в образовательном учреждении:

Определены имеющиеся дефициты

Пути устранения дефицитов

1. Небольшое количество учащихся

1. Знаю всех учеников школы

2. Отсутствует штатная единица психолога

2. Могу сама замотивировать, используя личный опыт в качестве примера и доступные психологические приёмы

3. Нет часов внеурочной деятельности

3. Организую наставническую практику

4. Действие школьной программы «Работа с одарёнными детьми» закончено в 2021 году.

4. Могу создать свою программу

Сопровождать – сопутствовать, идти вместе, быть рядом, помогать

(В. Даль)

Роль наставника в процессе

• Предоставление экспертной поддержки и знаний
• Мотивация и вдохновение подопечного
• Помощь в преодолении трудностей и препятствий
• Создание благоприятной среды для обучения и развития
• Оценка результатов и корректировка плана работы

Система сопровождения

Шаблоны презентаций с сайта presentation-creation.ru

Мотивация – это то, что побуждает к действию

https://disk.yandex.ru/i/ZSvaYF2UPfOYEA

https://disk.yandex.ru/i/8-dM6mJw3k6cxg

https://disk.yandex.ru/i/a36vi6xq2JJjIw

Направления

1

2

3

• Участие в конкурсах сочинений .
• Участие в олимпиадах по предмету

Мониторинг достижений

• Участие в проектной и  исследовательской деятельности по предмету.
• Работа с заданиями повышенного уровня сложности

Шаблоны презентаций с сайта presentation-creation.ru

Инструменты и методы

• Регулярные встречи, обратная связь
• Методы коучинга и менторинга
• Системы оценки и мониторинга
• Использование современных технологий
• Документация процесса наставничества

Показатели эффективности реализации программы

• повышение уровня индивидуальных достижений детей ;
• удовлетворенность детей своей деятельностью и увеличение числа таких детей;
• повышение уровня владения детьми общепредметными и социальными компетенциями;
• развитие умения делиться своим опытом.

Результаты 2022 – 2023 год

• 1.Программа 2022 – 2023 г
• https://disk.yandex.ru/i/HFydkQ6NlPmsKA
• Соглашение https://disk.yandex.ru/i/elFRIRRpg4Tv8w

Результаты 2023 – 2024 год

Программа наставничества "Работа с одарёнными детьми"

https://disk.yandex.ru/d/YUwuCwdUaYdMrw

Кейс наставника: https://disk.yandex.ru/d/bZvGbqyNDy1FVg

Выводы:

• Наставническая практика "Взять за руку" – эффективный инструмент поддержки и развития, который требует индивидуального подхода, четкого планирования и постоянного мониторинга. Ее успешное внедрение способствует достижению значительных результатов в обучении.

СПАСИБО за внимание