Немецкий театр "Kolobok"

Проект по театрализованной деятельности «Немецкий театр. Сказка Колобок»

Актуальность нашей темы :

• заключается в том, что сказка представляет собой интерес для всех детей.
• Персонажи сказок хорошо знакомы, их черты характера ярко выражены, мотивы поступков понятны.
• Язык сказок очень выразителен, имеет несложные формы прямой речи. Все это позволяет вовлечь ученика в активную речевую работу.
• Очень важно использовать в своей работе театрализованные игры, так как они имеют большое значение для речевого развития (совершенствование диалогов и монологов, освоение выразительности речи, тренировки памяти), а так же являются средством самовыражения и самореализации ребенка.

Актуальность:

• Такая деятельность мотивирует детей на изучение второго языка, показывает практическую значимость владения иностранным языком для школьников. Кроме того, театрализованная деятельность позволяет ребенку решать многие проблемные ситуации опосредованно от лица какого-либо персонажа. Это помогает преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость.

Тип проекта:

• творческий
• творческий
• творческий
• творческий
• творческий
• творческий

Объект: театрализованное представление на немецком языке.

Цель нашего проекта:

• постановка сказки «Der Kloß » (Колобок) на немецком языке .

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие Задачи:

• 1. Привлекать детей к совместной театрализованной деятельности;
• 2. Развивать воображение, развитие речи;
• 3. Пополнять словарный запас;
• 4. Формировать способность строить диалог друг с другом;
• 5. Развитие коммуникативной культуры школьников;
• 6. Умение передавать образы героев в процессе инсценировки сказки.

Формы и методы работы:

• - просмотр сказки на русском и немецком языке;
• -чтение и обсуждение;
• -рассматривание иллюстраций к сказке;
• -заучивание фраз и выражений;
• -театрализованная деятельность.

При разработке проекта мы использовали следующие Материально-технические ресурсы :

• -костюмы для театрализованного выступления;
• -сказки и иллюстрации;
• -аудио и видеоматериалы;
• -мультимедийная техника .

Этапы реализации проекта:

• Подготовительный
• Основной
• Итоговый

Подготовительный этап:

• -определение темы проекта;
• -вызвать интерес детей к теме проекта;
• -поиск сказки;
• -постановка целей, задач проекта и определение ожидаемых результатов;
• -подбор музыкального сопровождения сказки .

Основной этап:

• -ознакомление учащихся с содержанием сказки «Kolobok»;
• - распределение ролей в команде, учитывая желание учащихся;
• -разучивание сценария сказки;
• -знакомство с лексикой
• -отработка глаголов
• -анализировать состав предложения;
• -использовать в речи повторяющиеся реплики героев;
• -подготовка атрибутов для театрализации сказки;
• -репетиции сказки колобок;
• -анализ ожидаемых результатов.

Итоговый этап:

• презентация творческого проекта «Немецкий театр. Сказка Коlobok»

Вывод:

• Мы считаем, нам удалось достичь поставленной цели, потому что мы научились грамматически правильно строить предложения, использовать необходимую лексику в речи, понимать на слух элементарные фразы и вести диалог.

Продукт

• На основе нашего проекта, мы сделали театрализованную постановку детской сказки «Колобок» на немецком языке.

Благодарим Вас за внимание! Мы готовы ответить на ваши вопросы!

Wer bist du? Ich bin Kolobok.

Der Wolf

Oma, Opa

Der Bär

Der Hase

Die Fuchs