Нетрадиционное родительское собрание "Физкультура, Здоровье и Игра"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 29«Колокольчик»

Нетрадиционное родительское собрание в средней группе на тему: «Физкультура, здоровье и игра»

Подготовила: Магомедова Р.

Цель: формирование здорового образа жизни, повышение социальной активности и укрепление здоровья у родителей и воспитанников.

Задачи:

Привлечь родителей к воспитанию у детей постоянной потребности к сохранению здоровья и его укреплению посредством занятий физическими упражнениями.

Пропаганда здорового образа жизни.

Информирование родителей о здоровьесберегающих технологиях.

Способствовать созданию атмосферы радости и веселья.

Подготовительная работа:

подготовка фотовыставки «Спорт в жизни моей семьи»; оформление группы для соревнований; подбор пословиц о спорте, здоровье; подбор музыкальных игр и музыкального сопровождения; подбор спортивных упражнений для эстафеты; разучивание стихов о спорте; изготовление цветов для рефлексии.

Ход собрания

Восп-ль 1:
Здравствуйте! Открываем наше необычное родительско-детское собрание.

Дошкольный возраст - важнейший период в развитии ребенка. Именно в этот период закладываются фундамент здоровья и долголетия, выносливости и сопротивляемости организма к неблагоприятным воздействиям внешней среды. От состояния здоровья, достигнутого уровня физического и психического развития, во многом зависит успешность обучения, работоспособность. То, к чему вы приучите ребенка с ранних лет, так и останется с ним на всю жизнь и возможно, потом он будет так же проводить время со своими сверстниками, а в дальнейшем и с детьми.

Даже если у вас не хватает времени на занятия, можно хотя бы на выходных совмещать отдых с семьей и заодно приобщать себя и своих близких к спорту и я рада приветствовать вас уважаемые родители, участники соревнований и болельщики.

Внимание! Внимание! В нашем зале пройдут «Веселые старты» в них примут участие дети и вы наши родители. Приветствуем, любителей спорта!
Звучит музыка дети в спортивной форме входят в зал.
Восп-ль 2:

Эй ребята, что грустите?
На зарядку становитесь,
Справа – друг и слева – друг!
Вместе все в веселый круг!
\Звучит музыка, дети делают разминку «Веселая зарядка».
1-й ребенок:
Соревнуйтесь не робея,
Пусть победа не легка,
Но надейтесь, на удачу-
И она придет всегда.

2-й ребенок:
Пусть от севера до юга
Всюду есть у нас друзья.
Но без спорта, как без друга,
Никому прожить нельзя.

3-й ребенок:
Физкультурники нужны
Ловкие и смелые.
Каждый день у нас в саду
Мы зарядку делаем.

4-й ребенок:
Мы зарядку любим очень,
Каждый быть здоровым хочет,
Сильным, смелым вырастать,
Чемпионом новым стать.

Восп-ль 1:

Все команды вышли дружно,
Чтобы эстафеты наши начать
И поэтому всем нужно
В нем участие принять.
Каждый должен свои силы
Свою ловкость показать
Быть здоровым и веселым
И конечно не скучать.

Восп-ль 2:

Прежде чем перейти к эстафетам сделаем разминку. А разминка такова. Необходимо досказать словечко:
1) Просыпаюсь утром рано
Вместе с солнышком румяным
Заправляю сам кроватку, быстро делаю …. Зарядку.
2) Не обижен, а надут,
Его по полю ведут.
А ударят – нипочем
Не угнаться за … мячом

3) Этот конь не ест овса,
Вместо ног два колеса.
Сядь верхом, езжай на нем,

Только лучше правь рулем. (Велосипед)

Восп-ль 1:

Итак разминка прошла, удачно, приступим к эстафетам.
Что за странная дорога?
Здесь препятствий очень много!
Что ни шаг-то чудеса,
Вот так чудо – полоса!
Эстафета «Полоса препятствий»
(дети бегут по команде между кеглей подлезают под воротца и бегом возвращаются, передают эстафету следующему) .

Восп-ль 2:

Неразлучные друзья
Есть на белом свете
Неразлучные друзья
Взрослые и дети.
Дорогие родители
С мест, вставайте,
С нами поиграйте.
Игра «Тоннель»
(Воспитатели держат тоннель, дети пролезают через него к своим родителям, берут их за руки и бегут обратно) .

Восп-ль 1:
Посмотри, друзья вокруг
Ребятишек целый круг
Рядом с ними папы, мамы.
Папы бросили диваны
Мамы бросили кастрюли.
Все хотят соревноваться,
Пошутить и посмеяться,
Силу, ловкость показать.
Этой встрече все мы рады.
Собрались не для награды.
Нам встречаться чаще нужно,
Чтобы все мы жили дружно!
Эстафета: «Мой веселый звонкий мяч».
(Дети бегут с мячом до пирамидки и передают эстафету своим родителям) .

Восп-ль 2:

Эй, спасайся поскорей,
Убежал из группы клей.
Никого он не жалеет,
Всех, кого не встретит, клеит.
Игра с детьми и родителями: «Клей»
(воспитатель ловит кого-то за руку, теперь они, взявшись за руки, стараются задеть свободными руками других детей, те также цепляются и ловят детей свободными руками) .

Восп-ль 1:

Эстафета: «Пронеси не урони».
(дети взявшись за руки с своими родителями у них мешочек на голове должны быстро дойти до пирамидки и обратно передать мешочек другому) .

Восп-ль 2:

Следующая наша эстафета для наших родителей .
Эстафета. «Кто быстрей допрыгает»
(родители делятся на две команды, прыгают через обруч до пирамидки, обратно возвращаются бегом)

Восп-ль 1:

Не зевай и не ленись на танец становись.
В конце эстафет все исполняют танец «Я от тебя убегу, убегу».

Восп-ль 2:

Вот и закончились наши веселые старты. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! Перед тем, как с вами попрощаться мы хотим вам пожелать:

Дети все вместе:

- Никогда не унывай,

Спорту руку подавай.

Одной из формул здоровья является эмоциональное состояние. Перед вами экран эмоций – предлагаю выбрать из палитры красок тот цвет, который соответствует вашему настроению в настоящее время и заполнить его цветами.

Звучит спокойная музыка. На столе лежат цветы. Родители делают свой выбор.

-Замечательный получился букет: яркий, красочный.

Я очень рада, что у вас и ваших детей такое замечательное настроение.

- В заключении я хотела бы раздать вам буклеты «Физкультура и спорт-детям!». В нём вы ознакомитесь с информацией о том, как правильно выбрать вид спорта для ребёнка, а также много полезной информации.

«Физкультура и спорт-детям!».

Народные мудрости про спорт:

Кто спортом занимается, тот силы набирается.

Отдай спорту время, а взамен получи здоровье.

Закаляй свое тело с пользой для дела.

Смекалка нужна, и закалка важна.

Кто любит спорт, тот здоров и бодр.

Смолоду закалишься, на весь век сгодишься.

Крепок телом - богат и делом.

Начинай новую жизнь не с понедельника, а с утренней зарядки.

Быть здоровым естественное желание каждого человека.

В нашей жизни

Без спорта просто нет житья

Ведь в спорте всё наше здоровье

И мы без спорта никуда.

И даже в песне говорится,

Что если хочешь быть здоров

Ты спортом чаще занимайся

И позабудь про докторов

Что может быть полезней спорта?

Здоровье, бодрость и успех

Вам обеспечить спорт сумеет

На несколько десятков лет.

«В здоровом теле –

здоровый дух!»

Любой родитель знает, насколько важно с самого детства привить ребенку любовь к движению и активности. Правильный вид спорта может надолго заинтересовать малыша, совместив пользу и приятное времяпрепровождение. Ну, а неверно выбранный – на долгое время, если не навсегда, отбить охоту к любого рода физическим нагрузкам.

Как выбрать правильный вид спорта? Любой ребенок развивается в своем собственном темпе, и подбирать ему соответствующую физическую нагрузку нужно, руководствуясь простым правилом - подождать, пока ребенок накопит достаточно навыков, чтобы преуспеть в данном виде спорта и достойно конкурировать с другими детьми. Нужно также суметь разглядеть в ребенке его лидерские качества и понять, будет ли он более успешен в командных видах спорта, где успех зависит не от отдельного члена команды, или же он сможет ярче проявить себя в индивидуальных видах спорта, где успех будет зависеть только от сил и способностей ребенка.

Плавание.
Когда лучше начинать: Обучать основам техники плавания можно даже новорожденного. В 4 года ребенок может научиться плавать самостоятельно, в этом возрасте можно записать его в бассейн. В соревновательные виды плавания лучше отдавать ребенка в 5-6 лет.
Что нужно уметь: Ребенок не должен бояться воды. Желательно также, чтобы он умел сделать хотя бы несколько основных гребков.
Польза: Плавание представляет собой хорошую кардиоваскулярную тренировку без нагрузок на детские кости. Также хорошо развивает выносливость и самодисциплину.

Гимнастика.
Когда лучше начинать: Начальные классы гимнастики, танцев, аэробики и т.п. ребенок может посещать уже в 2-3 года. Но польза от занятий гимнастикой будет в любом возрасте, когда бы ребенок ни начал.
Что нужно уметь: Ребенок должен уметь в достаточной мере контролировать свое тело и делать некоторые простейшие движения, например, кувырок вперед через голову.
Польза: Занятия гимнастикой развивают моторику, равновесие, гибкость и физическую силу.

Футбол
Когда лучше начинать: Конечно, и годовалый малыш может пинать мячик. Но начинать серьезно заниматься этим видом спорта лучше в 5-6 лет. Хотя играть в футболоподобные игры можно успешно уже в 3 года.

Что нужно уметь: Ребенок должен уметь хорошо бегать, попадать по мячику и уметь сотрудничать с другими детьми.
Польза: Хорошо развивает выносливость, укрепляет кости, учит соревновательности и командной сплоченности.

Фигурное катание

Когда лучше начинать: 5-6 лет.
Что нужно уметь: Ребенок должен хотя бы немного уметь кататься на коньках, обладать хорошим равновесием.
Польза: Хорошо развивает выносливость и равновесие, укрепляет кости.

Баскетбол/Волейбол

Когда лучше начинать: 7-8 лет.

Что нужно уметь: Ребенок должен уметь уверенно обращаться с мячом: кидать, ловить, попадать в цель.
Польза: Ребенок разовьет хорошую координацию движений, научится играть в команде.

Хоккей
Когда лучше начинать: 7-8 лет.

Что нужно уметь: Ребенок должен хорошо кататься на коньках.
Польза: Хорошо развивает чувство равновесия, координацию движений, стойкость и выносливость.

Движение - жизнь, без него никуда,

Физкультуре и спорту – Ура!!!