Николай Кузьмич – брестский художник-ювелир (презентация)

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «Я В МИРЕ ТВОРЧЕСТВА» Номинация: «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» (1 ГРУППА) Тема доклада: «Кузьмич Николай Петрович: жизнь и творчество» Доклад подготовила: Солодуха Елизавета (учащаяся 8 «А» класса СШ №33 Г. Бреста) Руководитель: Пешко Ольга Сергеевна (учитель СШ №33 Г. Бреста)

Г.Брест

Кузьмич Николай Петрович: жизнь и творчество

Солодуха Елизавета,

8 «А « кл

Пешко о.с. СШ №33 БРЕСТ

• Цель: Изучить творческий путь брестского художника Николая Кузьмича
• Задачи: изучить биографию художника
• , проследить основные вехи его творчества,
• узнать о дальнейших новых направления работы;
• Учиться работать с разными источниками информации;
• Познакомить моих сверстников с уникальностью его творчества.
• оъект исследования: творчество н.п. кузьмича.

Встреча с НИКОЛАЕМ КУЗЬМИЧОМ В ГАЛЕРЕЕ «Византий»

НИКОЛАЙ КУЗЬМИЧ

Наш земляк вошел в пятерку лучших мастеров мира, которые работают в технике перегородчатой эмали

• Художник-эмальер Николай Кузьмич, воссоздавший Крест Ефросиньи Полоцкой, живёт и работает в Бресте.Николай Кузьмич – талантливый художник-ювелир, возродивший технику древне-византийской перегородчатой эмали XXII века, воссоздавший национальную святыню Крест Ефросиньи Полоцкой, входящий в пятёрку лучших мастеров в мире, работающих в уникальной технике горячих эмалей.

Николай Петрович Кузьмич род. 28 ноября 1950 года в деревне Патрики Кобринского района Брестской обл. Когда мальчику было 11 лет, семья переехала в Ростовскую обл. После окончания восьмилетки закончил профтехучилище по специальности тракториста-машиниста.Отслужив в армии, вернулся к семье в донскую станицу и вскоре с матерью и двумя сёстрами вернулся на родину в деревню Вульку...

• Художественная одарённость Николая позволила ему работать помощником художника в Брестском драмтеатре, художником-постановщиком на Брестском телевидении, оформителем в Кобринском Доме культуры.В 33 года Кузьмич закончил Минское художественное училище имени А. Глебова и был распределён на Брестский худ. комбинат, где начал свою творческую деятельность: участвовал во всероссийских и международных выставках, усложнял и совершенствовал свою эмальерную технику.С 1992 по 1997 года работал над восстановлением потерянной национальной христианской святыни Креста Ефросиньи Полоцкой, который сегодня хранится в Полоцком Спасо-Ефросиньевском монастыре.В 2003-2007 годах художник работал над созданием раки для мощей Святой Ефросиньи Полоцкой

Сегодня Николай Кузьмич продолжает работу в сфере ювелирного искусства в технике горячих эмалей. Его произведения ювелирного искусства уникальны. Многие работы нашли своё место в мировых музеях и галереях, многие попали в частные коллекции

Крест Евфросинии Полоцкой. Лазарь Богша,1161 г .

• крест Евфросинии Полоцкой и сегодня считается одной из самых важных духовных святынь
• ОПИСАНИЕ: Форма почти 52-сантиметрового креста Евфросинии Полоцкой символизировала Вселенную, которую создал Бог за шесть дней.
• * Техника перегородчатых эмалей выполняется так:
• на тонкой металлической пластине-основе гравируется контур будущего изображения. По нему напаиваются металлические полоски-перегородки, создающие ячейки, которые заполняют эмалью.

Почтовая марка Белоруссии с изображением древнего креста Евфросинии Полоцкой, номиналом в 1 рубль. Марка выпущена в обращение 20 марта 1992 года[1].

Изображение креста на монете

Нацбанка Беларуси. Дизайн: С. Заскевич, 2007

Рака для мощей преподобной ефросиньи полоцкой

ХРАНИТСЯ в Крестовоздвиженском соборе

выставки

награды

награды

Пётр николаевич Кузьмич. Работы в технике горячей эмали

Движение. Времена года

заключение

Таким образом, с наработанного материала можно сделать следующие выводы:

 Тему работы считаю важной и актуальной для формирования духовности и нравственности молодого поколения.

 Важную роль имеют примеры талантливой самоотверженной работы мастера с мировым именем.

Поучилась трудолюбию и целеустремленности

 Изучая тему, я научились работать с разными источниками информации, получили бесценный опыт общения с людьми. По данной теме источники малочисленны, материал часто повторяется, статьи дублируют друг друга.

 В ходе работы я глубже изучила творчество художника.

 На классном часу я ознакомила своих одноклассников с его творчеством. В работе видна важность и значение его деятельности для истории и культуры. По итогам работы мы с учителем истории планируем создать небольшой видеофильм

ИСТОЧНИКИ

• https://www.kp.by/daily/26200/3087022/
• https://be-tarask.wikipedia.org/
• https://ru.wikipedia.org/wiki
• https://www.holiday.by/by/skarb/822-pamjatnik-efrosinii-polockoj-v-polocke#content
• https://www.b-g.by/culture/24784/