Нод "Доброта вокруг нас"

Деятельность педагога

Деятельность воспитателя

1. Организационный момент

- Добрый день ребята. А вы знаете, что есть, орошая примета всем с утра говорить здравствуйте?! Тем самым вы приветствуете, друг друга и желаете здоровья. Вот и я вам говорю, здравствуйте.

- Здравствуйте.

2. Основная часть

(Слышится стук в дверь)

- Ребята, мне кажется, что к нам кто- то стучится в дверь. Давайте посмотрим кто же это? (В презентации появляется Бармалей)

- Ребята, а вы знаете, что это за сказочный персонаж?

- Правильно, это Бармалей. Давайте с ним поздороваемся.

- Ребята, а Бармалей это злой или добрый сказочный персонаж?

- А почему вы так решили?

- Ребята, а давайте поможем Бармалею стать добрым. а начнем мы с игры, которая называется «Доброе сердце». У меня в руках есть очень красивое сердечко, мы будем передавать его друг другу и говорить добрые слова, чтобы наш сказочный герой понял, что добрым быть намного лучше.

- Молодцы ребята, а сейчас мы с вами научим Бармалея вежливым слова. Я буду читать вам фразы, а вы будите их продолжать вежливыми словами:

1. Растает даже ледяная глыба от слова теплого…

2. Решай все споры словами, а не …

3. Если вдруг твой друг попал в беду…

4. Когда вас ругают за шалости, скажите скорее…

5. Даже зазеленеет трухлявый пень, когда ему скажут…

Смотрят на экран

- Бармалей

Здороваются.

- Злой.

Ответы детей.

Выполняют

Говорят добрые слова

- Спасибо

- Кулаками

- Помоги ему

- Простите пожалуйста

-Добрый день

3.Физминутка

- Ребята, доброта это так же очень сильное слово, оно постоянно окружает нас и в стихах, и в песнях. Сейчас, я предлагаю вам немного размяться. (Звучит песня «Доброта» Барбарики)

Дети выполняют движения согласно словам песни.

4. Аппликация (коллективная работа)

- Я, думаю наш Бармалей стал совсем добрый, но чтобы он не забывал об этом, я предлагаю ему на память сделать плакат. В него мы вложим все самое доброе и позитивное, что есть у нас. Давайте обведем свои ладошки, а затем приклеим их на ватман.

Выполняют

5.Завершающий этап

- Ну все, Бармалей стал самым добрым сказочным персонажем, но теперь он хочет проверить вас, все ли вы добрые… Он предлагает вам поиграть с ним с помощью сигнальных карточек. Я буду вам проговаривать фразы, а вы будите показывать мне сигнальные карточки, если фраза правильная то вы показываете мне зеленую карточку, а если не правильная то красную.

1. Если больше есть не в силах, скажем маме мы спасибо.

2. Вежливые люди, при встречи говорят здравствуйте.

3. Когда мы не правы нужно говорить, отстань.

4. Когда люди прощаются друг с другом, нужно говорить спасибо.

Показывают зеленую карточку.

Показывают зеленую карточку.

Показывают красную карточку.

Показывают красную карточку.

6. Подведение итогов

- Ребята, вы все сегодня очень старались помочь нашему герою. Правильно отвечали на вопросы, развивали свою мысли. За это я хочу вам вручить медали за активную работу на занятие.

Вручение медалий.