Новогодний классный час

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гимназия№5 г.Феодосии Республики Крым»

«Новогодний классный час»,

проведенный в 1-А классе 27.12.2017г.

учитель начальных классов

Денисова Т.В.

2017г.

Коммуникативные УУД:

1) формируем умение слушать и понимать других;

2) формируем умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;

3) формируем умение слушать и понимать других;

Личностные УУД:

• формируем мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;

• формируем умение оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией.

Познавательные УУД:

• самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;

• выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;

• рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности;

• самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.

Регулятивные УУД:

• формируем умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

1. Послание от Деда Мороза.

Учитель показывает детям конверт с письмом от Деда Мороза. В нем:

«Дорогие ребята! Спешу к вам на праздник! Без меня не скучайте, в мои игры играйте, задания выполняйте! Посылаю к вам моих помощников. Если справитесь со всеми моими заданиями, узнаете, где находятся подарки, которые я вам приготовил. Девочки будут вам давать конверты с подсказкой. По ним вы и найдёте. До скорой встречи на школьном новогоднем празднике!»

2. Загадки.

Дети отгадывают стихотворные загадки о сказочных персонажах и

получают 1 конверт с подсказкой (ПО).

3. Игра «Верно-неверно» (дети хором отвечают «да - нет»).

Дети получают 2 конверт с подсказкой (ДАР) и закрепляют её на ёлке.

Мы на праздник дружно шли

Двойки в дневниках несли

На уроках нужно спать

И пятерки получать

Дед Мороз известен всем

Он приходит ровно в семь

Дед Мороз старик хороший

Носит шубу и галоши

Дед Мороз боится стужи

Со Снегурочкой он дружит

Вид красив у нашей елки

Всюду красные иголки .

Ствол хорош у нашей елки

Был он срублен из двустволки

Что растет на елке? Шишки?

Помидоры и коврижки?

4. Кроссворд.

Новогодний кроссворд

1. Обувь Деда Мороза. (валенки)

2. Не галстук он, не воротник,
А шею обжимать привык.
Но не всегда, а лишь тогда,
Когда бывают холода. (шарф)

3. Без рук, без ног, а рисовать умеет. (мороз)

4. Кто пел ёлочке песенку «Спи ёлочка, бай, бай»? (метель)

5. У меня есть два коня – они по льду везут меня. (коньки)

6. Что в мешке у Деда Мороза? (подарки)

Дети отгадывают загадки, вписывают ответы в кроссворд, получают 3 конверт с подсказкой (КИ).

5. Дети получают 4 конверт с подсказкой (ПОД).

6. Блиц-опрос «Знатоков Новогоднего праздника»:

1. Назовите зимние месяцы (декабрь, январь, февраль).

2. На какой праздник дети получают подарки от Деда Мороза? (на Новый год).

3. Когда наступает Новый год? (1 января).

4. Который час показывают главные часы России (куранты) на Спасской башне Кремля в это время? (00ч. 00Мин.)
5. Кто знает, где живёт Дед Мороз? г. Великий Устюг, Почта Деда Мороза).

6. Кто внучка Деда Мороза? (Снегурочка)

7. Кого встречают под Новый год в Европе и в Америке? (Санта-Клауса).

8. Без чего трудно представить Новый год? (без ёлки, без подарков).

Краткое сообщение на тему: «Почему на Новый год в России украшают ёлку».

9. Назовите главную Новогоднюю песню. («В лесу родилась ёлочка...»)

Дети получают 5 конверт с подсказкой (СТО).

7. Дети получают 6 и 7 елочные игрушки с подсказками (ЛОМ), (У) и закрепляют их на ёлке.

Конкурс «Скороговорка».

8. Собрать и приклеить картинки

Дети получают 8 елочную игрушку с подсказкой (ЧИ) и закрепляют её на ёлке.

9. Нужно прочитать зимнюю поговорку. Вам это удастся, если вы оставите в каждой строке только буквы русского алфавита.

( «Мороз невелик, а стоять не велит».)

Дети получают 9 конверт с подсказкой (ТЕ).

10. Дети получают 10 конверт с подсказкой (ЛЯ).

Вместе читают, получившуюся фразу: «ПОДАРКИ ПОД СТОЛОМ УЧИТЕЛЯ».

11. Дети находят подарок Деда Мороза.