Объектердин системалары

Сабактын максаты:

Күтүлүүчү натыйжалар

Билим берүү максаты: Окуучулар Обьекттердин системалары жөнүндө түшүнүк алат

- Обьекттердин системалары жөнүндө айтып бере алышат,обьекттердин системаларын турмушта кантип колдоноорун билишет

-Көнүгүү иштешет.

Өнүктүрүүчүлүк максаты: Обьекттердин системалары тууларуу алынган маалыматтарды талкуулап, талдай алышат жана көнүгүү иштөө аркылуу теманы толуктап үйрөнөт.

-талкуунун жыйынтыгы боюнча аргументтүү жыйынтыктарды жасап,сынчыл ой жүгүртө алышат,

- Обьекттердин системаларынын өзгөчөлүктөрүн түшүндүрө алышат. Маалыматты иштетүүнү билишет

Таалим-тарбия берүүчү максаты:

Туура маалыматтарды алууну жана алган маалыматты туура пайдаланууну билишет. Бири-бирин сыйлоону үйрөнүшөт.

-билимдүү, адептүү жана маданияттуу инсандын үлгүсүн көрсөтүп, түшүндүрүшөт. Туура так сүйлөөнү билишет.

Сабактын баскычтары

Мугалимдин ишмердиги

Окуучунун ишмердиги

1.Уюштуруу

(1 мин)

Мугалимдин саламдашуусу.

Саламдашат. Суроолорго жооп берүүгө даярданышат.

2. сүрөттөр менен иштөө

(4 мин)

Мугалим окуучуларга сүрөттөрдү көрсөтүү менен сабак башталат.

1. Ар түрдүү сүрөттөр берилет.

Мисалы:

Окуучулар сүрөттө көрүп турган предметтерин айтышат.

3.жаңы тема

(15 мин)

.

4. Топтор менен иштөө.

(10 мин)

Мугалим: Балдар кана биз бул тапшырманы аткара алабызбы? Оюн ойнойбуз . Оюндун аты “БУЗУК ТЕЛЕФОН”

Окуучулар оюн ойношот.

5.Рефлекция жана башкалардын оюна кошумчалоо

(5 мин)

Мугалим окуучуларга ойлорун кошумчалаганга ойлорун айтканга мүмкүнчүлүк берет.

Окуучулар өздөрүнүн ойлорун жана мүмкүнчүлүккө жараша кошумча ойлорун айтышат.

6. Топтордо иштөө. жөнүндо кошумчалоо.

(5 мин)

Мугалим: Балдар кана эми өтүлгөн тема жөнүндо өз ойлорубузду жазабыз.

Окуучулар берлиген листтерге класстер түзүшөт.

8.Рефлекция жана жыйынтыктоо

(5 мин)

Мугалим окуучуларга өздөрүнүн оюн айтууга мүмкүнчүлүк берет жана сабакты жыйынтыктайт.

Окуучулар аргумент келтирүү менен, сабактагы кайсы учурлар жакканы же жакпаганы тууралуу өз оюн айтышат.