3 КЛАСС – 2 ЧЕТВЕРТЬ
Урок 10
Тема: Образ матери в музыке, поэзии, изобразительном искусстве.
Цель: Показать, как музыка и живопись разными путями идут к созданию образа матери.
Музыкальный материал: Ф. Шуберт “Аве Мария” (в исп. Р. Лоретти); С. Рахманинов “Богородице Дево, Радуйся”; песня “Моя мама лучшая на свете” из репертуара Ассоль
Дополнительный материал: репродукции картин - С. Рафаэль “Сикстинская мадонна”,( В. Васнецов “Богоматерь с младенцем”, К. Петров-Водкин “1918 год в Петрограде”, О. Ренуар “Мадам Шарпантье с детьми”, А. Дейнека “Мать”; иконы - Богоматерь Казанская, Тихвинская,) икона Владимирская Богоматерь
Программное обеспечение: (компьютерная презентация – Приложение 1.)
Оборудование: Музыкальный центр, компьютер, текст песни “Моя мама лучшая на свете”.
ХОД УРОКА.
Учащиеся входят в класс под красивую спокойную музыку.
1. Организационный момент.
Музыкальное приветствие:
Тема урока: “Образ матери в музыке и изобразительном искусстве”.
Я верю, что женщина – чудо такое,
Какого на Млечном пути не сыскать,
И если “любимая” - слово святое,
То трижды священное – “женщина – мать!”
Л. Рогожников
2. Введение в тему урока.
- Ребята, мы с вами уже знаем, что музыка и живопись живут очень дружно и охотно помогают друг другу. Изобразительное искусство вдохновляет композиторов и музыкантов, равно так же, как и музыка будит фантазию художников и скульпторов. В искусстве есть великие, вечные темы. Тема материнства от века к веку волновала художников всех народов. Эта тема близка каждому человеку.
- Эпиграфом к уроку я взяла такие слова:
«Я верю, что женщина – чудо такое,
Какого на Млечном пути не сыскать,
И если “любимая” - слово святое,
То трижды священное – “женщина – мать!”
- Образ матери – великая тема искусства. Она и является темой нашего урока.
3. Работа по теме урока.
- Созданная великим итальянским художником Рафаэлем Санти “Сикстинская мадонна” - одна из самых прекрасных картин на земле.
Слайд № 2 “Сикстинская мадонна”
- В центре как бы парит, едва касаясь ногами облаков, прекрасная женщина с младенцем на руках. Она исполнена любви, чувства материнской гордости, кротости и тревоги. Имя младенца – Христос, имя его матери – Мария. Перед ними склонились Святая Варвара и Святой Сикст (отсюда и название картины “Сикстинская мадонна”). Все латинские молитвы, обращённые к матери Христа, начинаются словами “Аве Мария”, что значит “Славься, Мария”. Есть неизменный латинский текст молитвы, который много веков вдохновлял и вдохновляет композиторов.
- Давайте послушаем “Аве Марию” австрийского композитора Франца Шуберта в исполнении итальянского мальчика Робертино Лоретти.
Звучит “Аве Мария” Ф.Шуберта (Робертино Лоретти)
Читается стих:
Аве, Мария – лампада тиха,
В сердце готовы четыре стиха:
Чистая дева, скорбящего мать,
Душу проникла твоя благодать.
Неба царица, не в блеске лучей –
В тихом предстань сновидении ей!
Аве, Мария – лампада тиха,
Я прошептал все четыре стиха.
А. Фет
- И в русской православной церкви есть подобная молитва, обращённая к матери – “Богородице Дево, радуйся”. Вот уже две тысячи лет воспевается образ Божией Матери. Богородице посвящают свои творения художники и скульпторы, поэты и композиторы. Недаром среди многих обращений к Богородице – Дева Мария, Царица Небесная, Мадонна – есть обращение: Всепетая.
- Давайте послушаем эту молитву “Богородице Дево, радуйся”.
С. Рахманинов “Богородице Дево, радуйся” из всенощного бдения
(На фоне музыки идут слайды)
Слайд № 3 В. Васнецов “Богоматерь с младенцем”
Слайд № 4 Богоматерь Казанская и Тихвинская
Слайд № 5 Богоматерь Владимирская
Слайд № 6 икона Богоматери Владимирской, 16 век
(Остановиться на слайде № 6)
- Ребята, что вы увидели в музыке? (картины, иконы)
- Правильно. А вы знаете, как получается икона? Когда художник пишет Деву Марию, то у него чаще всего получается не обычная картина, а икона, то есть образ, а не конкретное лицо. Иконы пишут по строго определённым правилам (канонам) красками (обычно темперой) на деревянной (липовой или сосновой) доске, покрытой левкасом (особым грунтом).
Особенно близка сердцу русского человека икона Богоматери Владимирской – небесной заступницы Москвы. Посмотрите, как младенец своей щекой нежно прижался к щеке матери. Образ матери одухотворён нежностью – лицо её прекрасно. Вглядитесь, как мать и дитя слиты в неразрывное целое очертанием силуэта. Спокойные, мягкие линии и тёплый, золотистый тон иконы придают ей звучание покоя и вечности.
- Эта икона - величайшая святыня Руси. Недаром Россию называют домом Богородицы.
- Ребята, а сейчас давайте подберём слова, которые передают ваши чувства, когда вы слушаете музыку, смотрите картины, читаете стихи, посвящённые Богоматери.
(Слайд № 7)
| ДОСТОИНСТВО | МИР | РАДОСТЬ |
| ВЕЛИЧИЕ | ПРОСТОТА | КРАСОТА |
| БЛАГОРОДСТВО | ТИШИНА | СПОКОЙСТВИЕ |
| ЛЮБОВЬ | | |
(Ответы детей)
- Хорошо, всё правильно, вы молодцы! А сейчас давайте немного отдохнём.
4. Музыкальная разминка “Руки на пояс” или «Ручками похлопали»
- Самое дорогое, родное, святое связано с мамой. Земля, Родина, Природа, Красота, Любовь – каждое из этих слов можно соединить со словами: Матушка, Мать, Материнская. Из века в век вечно единство матери и ребёнка. Об этом создают свои картины художники разных народов.
- Ребята, а теперь представьте себе лицо своей мамы. Загляните в её глаза прямо сейчас, в своём воображении. Хорошо ли вы их помните?
- Берегите, уважайте, нежно любите свою маму, не причиняйте ей боли своими словами и поступками.
- Давайте с вами послушаем и разучим песню о маме.
5. Знакомство с песей «Моя мама лучшая на свете» из реп-ра Ассоль
Вопросы:
Какие средства выразительности помогли композитору передать образ матери? (красивая мелодия, спокойный, умеренная)
Если бы надо было исполнить песню без слов, какой инструмент вы бы выбрали для исполнения мелодии? (певучие инструменты, например, флейта, скрипка)
Найдите в тексте песни слова, в которых говорится какая ваша мама?
6. Итог урока.
Музыка и изобразительное искусство разными средствами выразительности создают образ матери, и в то же время охотно помогают друг другу, чтобы мы, зрители и слушатели, поняли и почувствовали глубину художественных произведений.
3