К началу учебного года! Готовые материалы для учителей на каждый урок со скидкой от 30%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 16.04.2024 20:31

Мацькайло Инна Владимировна

Учитель-логопед

2 343

26 731

Подписчики

Подписки

Местоположение

РОССИЯ,

Специализация

Логопедия

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Образец "Поурочное планирование учебно-коррекционных занятий ".

Категория: Начальные классы

03.10.2023 20:34

Примерное поурочное планирование учебно-коррекционных занятий для детей с ОВЗ.

Просмотр содержимого документа
«Образец "Поурочное планирование учебно-коррекционных занятий ".»

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

УЧЕБНО-КОРРЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ

с обучающейся 2-Б класса Ф.И.О (только инициалы)

№ урока	Коррекция № урока	Дата урока		Наименования разделов и тем уроков	Форма проведения обязательного вида работы	Примечание
№ урока	Коррекция № урока	План	факт	Наименования разделов и тем уроков	Форма проведения обязательного вида работы	Примечание
				Обследование всех сторон речи.
				Основные органы речи.
				Речевые и неречевые звуки.
				Слово. Ознакомление со словом.
				Слово.
				Предложение. Ознакомление с предложением.
				Предложение.
				Контрольно-тренировочные упражнения.
				Слово. Предложение. Повторение.
				Слова, обозначающие предмет.
				Слова, обозначающие предмет.
				Слова, обозначающие предмет.
				Контрольно-тренировочные упражнения.
				Слова, обозначающие действие предмета.
				Слова, обозначающие действие предмета.
				Слова, обозначающие действие предмета.
				Контрольно-тренировочные упражнения.
				Дифференциация слов-предметов и слов-действий.
				Дифференциация слов-предметов и слов-действий.
				Дифференциация слов-предметов и слов-действий.
				Контрольно-тренировочные упражнения.
				Слова, обозначающие признак предмета.
				Слова, обозначающие признак предмета.
				Контрольно-тренировочные упражнения.
				Дифференциация слов-предметов и слов-признаков.
				Дифференциация слов-предметов и слов-признаков.
				Дифференциация слов-предметов и слов-признаков.
				Контрольно-тренировочные упражнения.
				Дифференциация слов-предметов, слов-признаков, слов-действий.
				Дифференциация слов-предметов, слов-признаков, слов-действий.
				Дифференциация слов-предметов, слов-признаков, слов-действий.
				Контрольно-тренировочные упражнения.
				Контрольно-тренировочные упражнения. Итоговое занятие.
				Фронтальное обследование.

Лист коррекции рабочей программы

Предмет ________________ класс ______

ФИО учителя ____________________________________________

Четверть**	Количество проведенных уроков в соответствии с КТП		Причины несоответствия	Корректирующие мероприятия*	Даты резервных или дополнительных уроков	ИТОГО проведено уроков
	план	факт
1 четверть
2 четверть
3 четверть
4 четверть
ИТОГО за учебный год
Выводы о выполнении программы