Образец психолого-педагогических рекомендаций по взаимодействию с несовершеннолетним

Психолого-педагогические рекомендации

по взаимодействию с несовершеннолетним

(ФИО ребёнка, дата рождения)

1. Способствуйте снижению социальной враждебности, выражающейся в асоциальном поведении, путём проведения индивидуальных и групповых занятий на соответствующие темы.

2. Поддерживайте сформированные положительные взаимоотношения Максима со своими младшими братьями и сестрой.

3. Будьте последовательны в санкциях к подростку, наказывайте за конкретные поступки, объясняя причину и характер санкций.

4. Способствуйте снижению психоэмоционально напряжения путём включения в коллективную деятельность, в том числе групповые спортивные игры, групповые познавательные настольные игры.

5. Демонстрируйте модель неагрессивного поведения. Контролируйте собственные негативные эмоции. Давайте возможность ребёнку высказаться, проясняйте ситуацию с помощью наводящих вопросов, признавайте чувства ребёнка.

6. Проявляйте своё негативное отношение к воровству. Объясняете Максиму, что если он будет очередной раз уличен в краже либо совершении какого-либо другого противоправного деяния, то это повлечёт за собой расследование и привлечение его к ответственности.

7. Не оставляйте личные вещи без присмотра, не соблазняйте данным поведением ребёнка.

8. Помогайте Максиму осваивать конструктивные способы преодоления препятствий, разрешения проблем; покажите, что есть более эффективные и безопасные для всех способы, чем воровство и враждебность.

9. Отрабатывайте навык реагирования в конфликтных ситуациях. Возможность направить в социально-приемлимое русло собственные негативные эмоции. Обучайте Максима адекватным способам выражения гнева, а также ответственному отношению за своё поведение.

10. Улучшайте отношение к общественному мнению, способствуйте повышению авторитета взрослых путём личного примера.

11. Используйте имеющиеся лидерские качества в социально-приемлимом неформальном управлении на группе, давайте поручения и возможность руководить бытовыми процессами среди сверстников на группе. Способствуйте развитию саморегуляции и ответственного поведения.

Подготовил:

______________