Образование и правописание кратких прилагательных

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Ожидаемый результат

Оценива-

ние

Компе-

тент-

ность

1

Орг.момент

Приветствие.Проверка готовности класса к уроку.Настрой на урок.

Приветствие.Готовность к уроку..

Знают, как назвать материал, из которого сделан предмет используя имена сущ. В Р.п. с предлогом из

хорошо

КК-1

КК-2

2

Проверка дом.зад

Урок 42,стр.127,упр.13

Урок42,Стр.127,упр.13

Формативное оценивание

ПК-2

4

Усвоение новых знаний

Слово учителя. Словарная работа.

Сегодня вы узнаете чем краткие прилагательные отличаются от полных

Научитесь использовать краткие прилагательные в речи

Краткие прил. Отвечают на вопросы каков?какова?каково?и изменяются по родам и числам.В предложении кр.прил.явл.сказуемыми

Уим новые слова

Учимся употреблять слова

Учимся аудированию

Прводим исследование

Читаем и понимаем

Понимают на слух информацию, определяют тему

Понимают смысловую функцию интонации текстов;Выделяют основную мысль

Формативное оценивание

КК-3

ПК-1

ПК-2

5

Рефлексия

Слушают ответы учеников, сопоставляет с ожидаемыми результатами.

Узнали чем отличаются краткие прилагательные от полных

Научились использовать краткие прилагательные в речи

6

Оценивание

В зависимости от ответа ученики получают соответствующие оценки.

Формативное оценивание

ПК-2

ПК-3

7

Домашнее задание

Урок 43,Стр.130,упр.10,11

Урок 43,Стр.130,упр.10,11