Образовательный проект «Детям о войне»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 4»

Образовательный проект

приуроченный к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне

«ДЕТЯМ О ВОЙНЕ»

(для детей старшего дошкольного возраста)

Подготовила:

Воспитатель:

Ачмиз Галина Дмитриевна

г. Майкоп, 2025 г.

Образовательный проект «Детям о войне».

Рассказывайте детям о войне,

Не бойтесь испугать жестокой правдой,

Рассказывайте детям о войне,

Им это знать и помнить надо!

Рассказывайте детям о войне,

Пусть ваша память к ним в сердца стучится.

Рассказывайте детям о войне

Чтоб никогда войне не повториться.

(Н.Вербицкая)

Информационный раздел

Тема: 80-летие Победы в ВОВ

Название проекта: «Детям о войне!»

Вид проекта: информационно-познавательный, творческий.

Продолжительность: среднесрочный

Сроки реализации: с 01.03.2025 г по 07.05.2025 г

Участники проектной деятельности: воспитанники подготовительных групп, воспитатели, родители, специалисты.

Актуальность.

В мае 2025 года исполняется знаменательная дата – 80 лет со дня победы в Великой Отечественной войне.

Проект «Детям о войне» направлен на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. Патриотическое воспитание дошкольников - актуальная проблема в условиях современной России. Именно в детском возрасте закладываются чувство любви к Родине, система ценностей, жизненные ориентиры. Своевременное и грамотное нравственно-патриотическое воспитание дошкольников является основой формирования будущего гражданина своей страны. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, в котором немаловажную роль играет влияние семьи и образования.

Прошло 80 лет со дня Победы в ВОВ, а некоторые дошкольники и их родители мало знают об этой войне, о ее героях и подвигах, не задумываются, как та, далекая война прошла по судьбам их родственников.

Проект направлен на развитие у детей чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину.

Проблема.

К сожалению, с каждым днем утрачивается связь поколений, очень мало осталось в живых фронтовиков, героев войны. Важно именно сейчас не прервать живую нить памяти о великом, героическом подвиге нашего народа в те годы и в дошкольном возрасте хранить ростки памяти о прадедах и их мужестве.

Детям нужно рассказать о ВОВ, о защитниках родины – ветеранах, о том, как протекала жизнь в военное время, военном оружии, о форме одежды военных, о победе. Отсюда, в преддверии празднования Дня Победы возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за наш великий народ, благодарности за то, что он подарил нам счастливую жизнь.

Цель: Формирование и расширение знаний детей старшего дошкольного возраста об истории Великой Отечественной войны, о героях войны и их подвигах, о детях войны, о празднике 9 мая и его значении, о символах праздника Победы.

Задачи:

• Формирование представления детей о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне.

• Формирование элементарных знаний детей о событиях в Великую Отечественную войну на основе ярких представлений, конкретных исторических фактов, доступных детям.

• Развитие интереса к героическим событиям прошлого, боевой славе русских людей, стремления старших дошкольников к самостоятельному поиску интересующей их информации.

• Воспитание нравственных чувств (любовь, ответственность, гордость) к людям старшего поколения, к ветеранам войны, уважения к защитникам Отечества.

• Расширение представлений детей о Российской армии; о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность.

• Привлечение родителей дошкольников к участию в проекте.

Прогнозируемые результаты реализации проекта.

Проект «Детям о войне» рассчитан на то, чтобы сформировать у детей знания об историческом прошлом Родины, установить историческую преемственность поколений, дать им возможность получить целостное восприятие событий, связанных с Великой Отечественной войной, привлечь родителей к патриотическому воспитанию детей.

В результате проведенных мероприятий дети познакомятся с легендарным прошлым нашей Родины; узнают о военных профессиях, о родах войск, военной технике, о земляках-героях, о героях своей семьи; ознакомятся с произведениями поэтов, писателей и художников на военную тему; узнают названия городов-героев.

Результатами проекта станут: оформление «Книги Памяти» с рассказами о прадедушках и прабабушках в годы Великой Отечественной войны, выставка рисунков «Давным-давно была война», презентация проекта.

Основные формы реализации проекта: беседы, виртуальные экскурсии, занятия, мини-выставки, составление рассказов, консультации для родителей.

Этапы подготовки и реализации проекта

I. Подготовительный этап (01.03.-22.03.2025г)

• Сбор информации, подготовка наглядно-методического материала, работа с методической литературой, составление плана реализации проекта, создание предметно-пространственной среды по тематике ВОВ, подборка аудио- и видеозаписей, подготовка презентационного материала.

• Знакомство родителей с предложением об их участии совместно с детьми в проектной деятельности, посвященной празднованию 80-летию Победы в ВОВ.

II. Практический этап (24.03.2025-25.04.2025г)

Реализация проекта в разных видах детской деятельности.

Образовательная деятельность на занятиях:

• Занятие по познавательному развитию: «Великая Отечественная война»;

• Рисование «Спасская башня Кремля»;

• Аппликация «Ордена и медали»;

• Конструирование «Письмо солдата».

Образовательная деятельность в режимных моментах:

• Беседы на темы: «Что такое героизм», «История Георгиевской ленточки», «Праздник День Победы»,

• Просмотр презентаций на темы: «Города - герои», «Герои Адыгеи», видео ролика «Подвиги детей – героев войны» (из серии «Дети войны»).

• Чтение художественной литературы: «Советская армия» В. Сосюра, «Имя героя» Л. Барбас, «Пионеры-герои» Д. Пронин, чтение «У войны не детское лицо» И. Савельева и других стихотворений о войне.

• Рассматривание альбомов: «Военная техника ВОВ», «Форма одежды военных», «Военные награды ВОВ».

• Организация игр:

сюжетно – ролевых: «Военный парад», «Строим танк», «Строим корабль»;

дидактических: «Подбери картинку», «Назови военную технику», «Что нужно солдату, моряку, пограничнику, летчику»;

подвижных: «Самый меткий», «Быстро возьми - быстро положи», «Полоса препятствий».

• Прослушивание песен о войне

Работа с родителями по заданной теме:

• Консультации «Как говорить с ребёнком о войне?», «Как воспитать маленького патриота?»;

• Сбор информации о родственниках воспитанников, принимавших участие в ВОВ для оформления «Книги памяти»;

• Организация мини музея «В память о войне».

III. Заключительный этап (28.04.2025-07.05.2025г.)

Итоговые мероприятия:

• Выставка художественных работ и поделок «Давным-давно была война», выполненных детьми в совместной с родителями деятельности.

• Оформление «Книги памяти»;

• Праздничный концерт, посвященный 80-летию со Дня Победы в ВОВ (с родителями).

Оценка эффективности реализации проекта.

Патриотическое воспитание дошкольников позволит помочь воспитанникам и их родителям осознать всю значимость победы в Великой Отечественной войне для нашего народа, расширит знания о войне, о памятниках и монументах, посвященных ВОВ.

Дальнейшее развитие проекта.

Данный проект может использоваться педагогами детского сада и других детских садов для реализации.

Ресурсы

Учебно-методические ресурсы:

1. Казаков А.П., Шорыгина Т.А. «Детям о Великой Победе!» Издательство Гном – 2024.

2. Кондрыкинская Л.А. «Занятия по патриотическому воспитанию в детском саду» 2023г.

3. «Система патриотического воспитания в ДОУ: планирование, педагогические проекты, разработки тематических занятий и сценарии мероприятий» /под. Ред Е. Ю. Александровой. — Волгоград: Учитель, 2019. — 203 с.

4. Долматова. Е., Телегин М. Поговори с Ребёнком о войне, или как дошкольнику о Великой Отечественной Войне рассказать? /http://www.p4c.ru/671