Образовательные развивающие и воспитательные задачи для учебно-тренировочного занятия для детей по каждой возрастной группе

Возрастная группа

Вариант формулировки задач к занятию

Группы задач

Образовательные

Развивающие

Воспитательные

Младшая

Учить детей ходить в прямом направлении, перешагивать через мешочки с песком ("камушки"); ходить по шнуру; упражнять в умении подползать под дугу.

Развивать умение ориентироваться в пространстве.

Вызвать эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нём.

Средняя

Упражнять действовать по сигналу и в умении перестраиваться; продолжать упражнять детей в быстром беге.

Развитие элементов произвольности во время выполнения двигательных заданий.

Развитие координации, ориентировки в пространстве, чувства равновесия, ритмичности, глазомера.

Стимулирование естественного процесса развития физических качеств — ловкости, быстроты, силы, гибкости, выносливости.

 Воспитывать интерес к физическим упражнениям, желание играть вместе.

Старшая

Совершенствовать технику основных движений, добиваясь естественности, точности.

Развивать психофизические качества: ловкость, быстроту, выносливость.

Воспитывать выдержку, настойчивость, смелость.