Смотрите запись вебинара для учителей о современных инструментах, повышающих эффективность обучения в классе и дистанционно

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Был в сети 29.06.2025 17:49

Надгорный Андрей Дмитриевич

учитель истории. обществознания, информационных технологий

62 года

1 205

51 315

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Судак

Специализация

Информатика

История

Обществознание

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Общая характеристика правовой системы Российской Федерации

Категория: Обществознание

23.02.2015 10:12

МБОУ «ШКОЛА- ГИМНАЗИЯ №1» ГОРОДСКОГО ОКРУГА СУДАК

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

УРОКА ПО ТЕМЕ

«ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРАВОВОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

учитель истории и обществознания

А.Д. Надгорный

2015

ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УРОКА

Интерактивный комплекс (проектор, экран, компьютер).
Программное обеспечение: ОС Windows, редактор презентаций Power Point/.
Сайт "ОБРАЗОВАНИЕ:XXI век".

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УРОКА

Цели:
1. Познавательная: Формирование представления о понятиях и критериях характеристики правовой системы РФ.
2. Воспитательная: Формирование правовой культуры.
3. Развивающая: Формирование мотивации к изучению права.

Ожидаемые результаты (универсальные учебные действия):
1. Личностные:

формирование восприятия правовой культуры;
формирование понимания необходимости восприятия правовой культуры;
формирование правовой культуры.
1. Метапредметные:

регулятивные (целеполагание, планирование, рефлексия собственной учебной деятельности);
коммуникативные ( организация коммуникаций с учителем и одноклассниками, поиск информации с помощью ИКТ);
познавательные (умения и навыки формулирования и применения критериев характеристики социальных институтов на основе системного анализа).
1. Предметные:

формирование знаний о правовой системе РФ;
формирование умений характеризовать объекты правовой системы РФ;
формирование навыков применения системного анализа.

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА

№	Этап	Время	Учебный материал	*ФУД^ учителя**	ФУД обучающегося
1	Организационный	1	Слайд №1	Приветствует учащихся и гостей, объявляет тему урока (Ф).	Слушает учителя (Ф), подготавливает тетрадь и ручки (И).
	Подготовительный	1	Слайд №2-3	Сообщает цель урока, знакомит с планом (Ф).	Слушает учителя (Ф), Конспектирует план (И).
	Объяснительный	25	Слайды 4-8: 4 5 6 7 8	Излагает новый материал (Ф): Понятия. Критерии формальной характеристики ПС. Формальная характеристика ПС РФ. Структура правовой системы. Критерии отраслевой характеристики ПС.	Слушает учителя (Ф), Осуществляет записи по указанию учителя (И)
4	Закрепительный	5	Слайд №9	Делает отраслевую характеристику ПС РФ	Слушает учителя (Ф), Осуществляет записи по указанию учителя (И)
5	Контрольный	5	Слайд №9	Задает вопросы по усвоению нового материала	Отвечает на вопросы учителя (И)
6	Обобщительный	5	Слайды№ 4-9.	Обобщает изученный материал, сообщает домашнее задание: Учить конспект, Написать эссе на тему « Если закон аморален, нужно ли его выполнять?»	Слушает учителя (Ф), Записывает домашнее задание (И).
7	Рефлексия	3	Слайд№1	Подводит итоги урока, выставляет оценки	Дает дневник для оценивания (И)

^*-ФУД- формальная учебная деятельность:

Ф- фронтальная;

И- индивидуальная;

Г- групповая.