Обучающее изложение "Мал, да удал" (карточка-помощница) 3 класс "ШР"

План

1. Рыболов.

2. Горностай.

3. Шустрый зверёк.

1 часть

1.Где сидел рыболов?

2.Где лежала выловленная рыба?

Около, лунки.

Прямо, на льду.

2 часть

1.Кто выскочил на лёд?

2.Что сделал горностай?

Вдруг, белый – белый, нежно - снеговой, чёрный, кончик, горностай.

Лёгкими, воздушными, длинными, стремительно приблизился.

3 часть

1.Кого узнал рыболов?

2.Что бросил рыболов горностаю?

3.Что сделал зверек?

4.Через сколько минут горностай вернулся на лед?

5.Как он действовал?

Своего, знакомого.

Рыбку.

Шустрый, с ходу, отнёс, схватил, ёршика, в ледяное убежище.

Через минуту.

Умело, проявлял, расторопность, смелость.

План

1. Рыболов.

2. Горностай.

3. Шустрый зверёк.

1 часть

1.Где сидел рыболов?

2.Где лежала выловленная рыба?

Около, лунки.

Прямо, на льду.

2 часть

1.Кто выскочил на лёд?

2.Что сделал горностай?

Вдруг, белый – белый, нежно - снеговой, чёрный, кончик, горностай.

Лёгкими, воздушными, длинными, стремительно приблизился.

3 часть

1.Кого узнал рыболов?

2.Что бросил рыболов горностаю?

3.Что сделал зверек?

4.Через сколько минут горностай вернулся на лед?

5.Как он действовал?

Своего, знакомого.

Рыбку.

Шустрый, с ходу, отнёс, схватил, ёршика, в ледяное убежище.

Через минуту.

Умело, проявлял, расторопность, смелость.